web analytics

Η έννοια πυκνότητα

Η εισαγωγή μιας καινούργιας έννοιας στα επίσημα σχολικά βιβλία Φυσικής, και όχι μόνο, γίνεται κατά κανόνα “από καθέδρας”, σχεδόν “εν ψυχρώ”, χωρίς δηλαδή προηγουμένως να έχει καταξιωθεί η αναγκαιότητα εισαγωγής της, έτσι και η πυκνότητα στη Β Γυμνασίου

(…διότι το πείραμα απαιτεί κόπο, έμπνευση, προετοιμασία και χρόνο και δεν είναι απλά ταλαιπωρία, περιττό και αγγαρεία, είναι τέχνη και μεράκι του πειραματιστή και δικαίωση της θεωρίας πριν την θεωρία, και διότι είναι, ευτυχώς, μέγιστος “κράχτης” για τους μαθητές του Δημοτικού, και ιδιαίτερα, του Γυμνασίου)

κατά πού θα γείρει η ζυγαριά που φαίνεται στην εικόνα;

H συνέχεια…

 

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
5 Σχόλια
Χαράλαμπος Κασωτάκης

Ωραία παρουσίαση. Μια συμπλήρωση: Η αξία της πυκνότητας δεν αφορά μόνο το πόσο πυκνό είναι ένα αντικείμενο αλλά στην αξία της ομοιότητας των ατόμων/μορίων. Σε κάθε καθαρή ουσία στερεή ή υγρή στη γη αλλά και στο σύμπαν η πυκνότητα της είναι σταθερή. Η μάζα είναι ανάλογη με τον όγκο. Αν τα άτομα/μόρια μιας χημικής ένωσης ενώνονταν ή ήταν διαφορετικά το νερό στο Ρέθυμνο θα είχε άλλη πυκνότητα από το νερό στην Αθήνα.

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
14/03/2024 7:28 ΠΜ

Καλημέρα Βαγγέλη.
Η εισαγωγή μιας καινούργιας έννοιας στα επίσημα σχολικά βιβλία Φυσικής, και όχι μόνο, γίνεται κατά κανόνα “από καθέδρας”, σχεδόν “εν ψυχρώ”, χωρίς δηλαδή προηγουμένως να έχει καταξιωθεί η αναγκαιότητα εισαγωγής της. “
Προσυπογράφω!

Παντελεήμων Παπαδάκης
Αρχισυντάκτης

Καλημέρα Βαγγέλη.
Θα εκτελεστεί εν ευθέτω χρόνο με τη σειρά που προτείνεις ,
στην εγγονή, μαθήτρια Ε΄Δημοτικού
Να είσαι και να νοιώθεις καλά.
Καλά κούλουμα