Α) Προειδοποιήσεις
Ας ξεκινήσουμε με τις προειδοποιητικές ταμπέλες, που τοποθετούν οι ηλεκτρολόγοι σε όλο τον κόσμο.

Φαίνεται ότι η απάντηση είναι: Η τιμή της τάσης, τα βολτ (V), μπορούν να σκοτώσουν έναν άνθρωπο ή ζώο. Είναι όμως έτσι ακριβώς;
![]()
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Καλό μεσημέρι, Ανδρέα πολύ ωραίο θέμα, από αυτά που επαναφέρουν στο προσκήνιο τη Φυσική της καθημερινότητας και προσελκύουν το ενδιαφέρον των παιδιών για το μάθημα.
Καλημέρα παιδιά.
Το πνεύμα της ανάρτησης (που άρεσε και αναφέρθηκε στο physicsgg) είναι:
-Μπορεί να έρθουμε σε επαφή με μια διαφορά δυναμικού 100.000 V και να διασκεδάσουμε αλλά μπορεί μια 220 V να εξασφαλίσει τη μεταφορά μας εις τας αιωνίους μονάς.
Τα χημικά αποτελέσματα εξαρτώνται από το φορτίο που θα περάσει και από το από ποια όργανα θα περάσει.
Ένα ρεύμα 1 Α σημαίνει φορτίο 1 C σε ένα δευτερόλεπτο.
Μια φορτισμένη στα 100.000 V σφαίρα ακτίνας 10 cm έχει φορτίο κάπου 10^-6 C.
Ας πούμε ότι όλο περνάει από το τομάρι μας. Τι χημικά φαινόμενα θα προκαλέσει;
καλό μεσημέρι σε όλους
Γιώργο,
το πιο εντυπωσιακό πείραμα, κράχτης για τους μαθητές, είναι αυτό
https://ekountouris.blogspot.com/2024/11/blog-post_27.html
η “συμπεριφορά” των θυσσάνων είναι “όλα τα λεφτά”
ευχαριστώ Ανδρέα
προσθέτω ότι κάθε μπαταρία είναι μια αποθήκη ενέργειας, αυτό δεν γράφεται πουθενά στα άθλια, σχολικά και μη, βιβλία Φυσικής, την ενέργεια πληρώνουμε όταν αγοράζουμε μια μπαταρία,
τα χαρακτηριστικά της οποίας είναι 3: η ηλεκτρεγερτική της δύναμη, η εσωτερική της αντίσταση και η ενέργεια που έχει αποθηκευμένη
η μπαταρία των 1,5V, που αγοράζουμε για μικροσυσκευές, όπως το “ποντίκι” του υπολογιστή είναι της πλάκας ενεργειακά,
όπως και των 4,5V, που γράφει άλλος συνάδελφος, στο χωριό μου https://tahydromakos.blogspot.com/
τη λέγαμε και “πλάκα”, και δοκιμάζαμε με την γλώσσα αν “καίει”, τη χρησιμοποιούσαμε για τους φακούς τσέπης, δεν υπήρχε ρεύμα τότε
Πάνο,
η μπαταρία των 24V του αυτοκινήτου είναι πράγματι σχεδόν ακίνδυνη, διότι περιέχει κάποια δεδομένη ενέργεια, παραπάνω “ουκ αν λάβοις παρά του μη έχοντος”, νομίζω, όμως, ότι είναι πολύ επικίνδυνη αν λειτουργεί η μηχανή του αυτοκινήτου, διότι παίρνει συνέχεια ενέργεια από την καύση της βενζίνης
Ανδρέα
λογική η διευκρίνησή σου, διότι αν πεις σε μαθητή να σχεδιάσει ορθογώνιο παραλληλόγραμμο, μπορεί να σου σχεδιάσει σκαληνό τρίγωνο,
αλλά και διότι τα άθλια, επίσημα σχολικά και μη, βιβλία Φυσικής, ποιος στο διάολο άσχετος τα εγκρίνει;, γράφουν ότι 2 ή περισσότεροι αντιστάτες συνδέονται σε σειρά, όταν διαρρέονται από ίσα ρεύματα, όχι όταν η αρχή του δεύτερου συνδέεται με το τέλος του πρώτου, η αρχή του τρίτου…,
βρες σεις φωστήρες, ένας αντιστάτης σε πείραμα στο ΕΚΦΕ των Αγίων Αναργύρων της Δυτικής, ε, ναι, μεροληπτώ φανερά, και ένας άλλος στη Βόρεια Καρολίνα διαρρέονται από ρεύμα 3Α , είναι συνδεδεμένοι σε σειρά;
Κωνσταντίνε
ο Καίσαρ υπήρξε Δάσκαλός μου, ίσως φαίνεται ότι είμαι “Αλεξοπουλικός”,
ο δε Διονύσης Μαρίνος, υπήρξε και Δάσκαλός μου, αυστηρότατος Πειραματικός, ναι, και καλός φίλος μου μετά,
με δίδαξε, εκτός των άλλων να κατέβω από το “καλάμι”,
δεν είσαι ο κατασκευαστής της Φύσης, μου είπε, να μάθεις να λες “δεν ξέρω”
και τήρησα εφ΄ όρου ζωής τη συμβουλή του
δηλώνω παναπή ότι μέχρι και σήμερα δεν γνωρίζω τι στο καλό είναι το ηλεκτρικό φορτίο, αλλά και τί είναι η ενέργεια,
γνωρίζω, μόνο, τί μπορεί να κάνει ένα σώμα αν διαθέτει φορτίο ή ενέργεια, δραχμή παραπάνω…
Καλό απόγευμα σε όλους.
Κωνσταντίνε, ο Αλεξόπουλος είναι πάνω από ένα πηνίο Ruhmkorff και αναλύει την λειτουργία του, ενώ ταυτόχρονα μας δείχνει την δημιουργεία εκκένωσης, εξηγώντας μας ότι έχουμε τάση 5.000V, η οποία όμως δεν μας σκοτώνει.
Όλα αυτά στο αμφιθέατρο ΜΑΜΦ.
Στην άλλη άκρη του πάγκου, στέκεται όρθιος ο Διονύσης Μαρίνος.
… είναι ακίνδυνο… κ. Μαρίνε, βάλτε το χέρις σας εδώ!
Και δείχνει την περιοχή της εκκένωσης.
Καλησπέρα.
Βαγγέλη πράγματι εντυπωσιακό!!!
Επιβεβαιώνεις για αλλη μια φορά τον τίτλο του πειραματικού που κατέχεις επάξια.
Προυποθέσεις για να επιτύχει.
1) Να υπάρχει ηλεκτρικός θύσανος.
Εγώ δεν είχα. Αλλά υπήρχαν εθελόντριες μαθήτριες με μαλλιά κατάλληλου μήκους και φρεσκολουσμένα.
2)Χειμώνας με χαμηλή θερμοκρασία, όχι βροχερή μέρα.
3)Καλοριφέρ αναμένα
4) Επίκλιση σε ανώτερες δυνάμεις (προαιρετικό)
ευχαριστώ πολύ Γιώργο
το είχα δει το πείραμα Διονύση,
οι τρίχες της κεφαλής του Μαρίνου,
και δεν ήταν και πολλές,
σηκώνονταν όρθιες,
ως ηλεκτρικός θύσσανος,
το πείραμα ναι, η πράξη ναι, είναι η αλήθεια
(όλα τα υπόλοιπα είναι ατμός,
Θρασύβουλας,
ο αγαπημένος Θανάσης Βέγγος…)
Μπράβο Αντρέα. Άλλο ένα θέμα από αυτά που συνηθίζεις, τα οποία είναι κοντά στην πραγματικότητα και δείχνουν στα παιδιά ότι η φυσική δεν είναι μόνο αφηρημένες έννοιες και μαθηματικά. Χαρακτηριστικό της υπευθυνότητας σου για την δουλειά μας είναι η φράση σου. “Αν όχι εμείς τότε ποιος.”
Καλημέρα σε όλους.
Ανδρέα εξαιρετικό!
Ανδρέα συγχαρητήρια γιατην ανάδειξη του θέματος.
XAXA Διονύση δηλαδη ο Μαρίνος τα τραβαγε ολα!
Καλησπέρα σε όσους εισήλθαν στη συζήτηση και δεν τους είδα.
Ξενοφώντα, Άρη, Βασίλη, Παναγιώτη σας ευχαριστώ. Κωνσταντίνε μπήκες σε μια ανάρτηση χωρίς να τη σχολιάσεις! Δεν πειράζει, καλά να είμαστε.
Ο Βαγγέλης χείμαρος, όπως πάντα, αλλά θα σταθώ στο:
“ο δε Διονύσης Μαρίνος, υπήρξε και Δάσκαλός μου, αυστηρότατος Πειραματικός, ναι, και καλός φίλος μου μετά, με δίδαξε, εκτός των άλλων να κατέβω από το “καλάμι”,
δεν είσαι ο κατασκευαστής της Φύσης, μου είπε, να μάθεις να λες “δεν ξέρω”
και τήρησα εφ΄ όρου ζωής τη συμβουλή του δηλώνω παναπή ότι μέχρι και σήμερα δεν γνωρίζω τι στο καλό είναι το ηλεκτρικό φορτίο, αλλά και τί είναι η ενέργεια,
γνωρίζω, μόνο, τί μπορεί να κάνει ένα σώμα αν διαθέτει φορτίο ή ενέργεια, δραχμή παραπάνω…”
Σε ευχαριστώ Βαγγέλη για το ήθος που διδάσκεις.