by 
Η θεωρία των Σχολικών Βιβλίων Φυσικής της Γ’ Λυκείου για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, σε μορφή θεμάτων Α (πολλαπλής επιλογής και Σωστού/Λάθους).
Όποιος θέλει να τεστάρει τον εαυτό του χωρίς να βλέπει τις απαντήσεις, πατάει στα links που γράφουν
“…όνομα κεφαλαίου… – Εκφωνήσεις” , κάτω από τη φράση “Μόνο Εκφωνήσεις”.
Όποιος θέλει να δει σύντομες απαντήσεις με δικαιολογήσεις, πατάει στα links που γράφουν
“…όνομα κεφαλαίου… – Απαντήσεις με δικαιολογήσεις”, κάτω από τη φράση “Απαντήσεις με δικαιολογήσεις”
Με την ελπίδα να βοηθήσουν, εύχομαι καλή επιτυχία σε όλα τα παιδιά που μόχθησαν πραγματικά. Απαντάμε πάντα σ΄αυτά που μας ρωτάνε και όχι σ΄αυτά που νομίζουμε πως μας ρωτάνε.
Aut viam inveniam aut faciam = Αν δεν υπάρχει δρόμος, θα ανοίξουμε δρόμο.
Καρχηδόνιος Αρχιστράτηγος Αννίβας (Hannibal Barca, 247–183/181 π.Χ.).
(Αυτή ήταν η απάντησή του προς τους στρατηγούς του, καθώς βάδιζε με όλο το στρατό του και τους ελέφαντές του, μέσα από τις χιονισμένες Άλπεις εναντίον της Ρώμης κι αυτοί του είπαν πως δεν υπάρχουν δρόμοι για να περάσουν)
Μόνο Εκφωνήσεις
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ-ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ-ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
Απαντήσεις με δικαιολογήσεις
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
ΚΥΜΑΤΑ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
ΣΤΕΡΕΟ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
ΚΡΟΥΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
ωραία ταξινόμηση…
ασκήσεις μνήμης και νοητικών δεξιοτήτων για όσους και όσες έχουν φύγει από την αίθουσα!
Γειά σου Βασίλη.
Ευχαριστώ, να είσαι καλά. Εύχομαι κι ελπίζω να βοηθήσει.
Καλησπέρα Χριστόφορε. Σήμερα στη Χημεία οι μαθητές μου και της Υγείας και της Θετικής δεν τα πήγαν όπως περίμεναν. Είδα πολλές στενοχωρημενες φατσούλες. Μετά τη Βιολογία πίστευαν ότι θα τα πάνε καλύτερα. Ελπίζω στη Φυσική …
Σε ευχαριστούμε για την εργασία σου. Έδωσα, σε όσους μαθητές είδα, την οδηγία να βρούνε τις ερωτήσεις σου εδώ στο Υλικό. Να ξέρεις ότι τους βοηθάς. Καλή δύναμη μέχρι τη Δευτέρα.
Ευχαριστούμε πολύ Χριστόφορε !
Πολύ καλή και χρήσιμη η δουλειά σου , μπράβο σου.
Χριστόφορε, να είσαι καλά. Η προσφορά σου, καρπός κοπιώδους αλλά μερακλίδικης προσπάθειας, είναι πράγματι χρήσιμη για τους υποψήφιους ως ένα «τελευταίο ξεσκόνισμα», αφού βέβαια προηγουμένως ρίξουν μια τελευταία ματιά στις σημειώσεις τους.
Καλησπέρα. Πολύ καλή δουλειά για μια τελευταία επανάληψη.
Καλησπέρα παιδιά.
Ανδρέα, Σταύρο, Θανάση, Τάσο, Αλέξανδρε, ευχαριστώ για τα καλά σας λόγια. Ελπίζω να βοηθήσουν.
Ανδρέα σ΄ευχαριστώ πολύ για την οδηγία προς του μαθητές σου. Εύχομαι να τους βοηθήσει να οργανώσουν τη σκέψη και την τελευταία επανάληψή τους και να βγουν τη Δευτέρα το μεσημεράκι με χαμόγελο. Αρκεί να βάλει και η επιτροπή των θεμάτων λίγο το μυαλό και το χεράκι της, χωρίς ασάφειες και τερατουργήματα.
Καλή τους επιτυχία, καλή επιτυχία και σε σας, παιδιά, να ευοδωθούν οι κόποι όλων σας. Να είστε καλά.
Πολύ καλός ο δρόμος σου συνάδελφε Χριστόφορε.
Ευχαριστώ πολύ , Γιάννη.
Via scientiae ardua est, sed pulchra: ο δρόμος της γνώσης είναι δύσβατος, αλλά όμορφος.
Να είσαι καλά.
Καλημέρα Χριστόφορε.Πολυ μεγάλη δουλειά και πολύ χρήσιμη αυτή την ώρα για τους μαθητές. Ευχαριστούμε.
Καλημέρα Δημήτρη.
Ευχαριστώ πάρα πολύ. Καλή δύναμη μέχρι τη Δευτέρα και καλή επιτυχία στους μαθητές σου. Να είσαι καλά.
Ένα ευχαριστώ και ένα μπράβο είναι το λιγότερο που οφείλουμε! πολύ καλή δουλειά Χριστόφορε και εξαιρετικά χρήσιμη για τα παιδιά ως επανάληψη ή εξάσκηση στη θεωρία (που πάντα “πονάνε”)
Καλησπέρα Άγγελε.
Σ΄ευχαριστώ πολύ. Να είσαι καλά. Καλά αποτελέσματα στους μαθητές σου! Και καλό καλοκαίρι!