Καλησπέρα Αλτάρ-Καάν.
Ωραίο θέμα πάνω στην τριβή ,τη μεταβλητού μέτρου δύναμη και το έργο της (νωρίς βέβαια για την Α΄ και θα ξέρεις ίσως πως μπορείς να βρεις το W μέσω της παράστασης F-x)
Πριν 5 χρόνια είχε αναρτηθεί η δίδυμη αδελφούλα της ,που σε κάτι υπολείπεται και κάτι επί πλέον διαθέτει .Ας μην παρεξηγηθεί η υπενθύμιση ,είναι λογικό να υπάρξουν συμπλεύσεις …
Κοιτάζοντας το προφίλ σου κατάλαβα πως είσαι μαθητής ,φέτος στην Γ΄γυμνασίου αν δεν κάνω λάθος και οφείλω ένα μπράβο και ευχή για καλή πρόοδο.
Να είσαι καλά
Καλησπέρα Αλτάρ – Καάν.
Συγχαρητήρια για την σκέψη και για την παρουσίαση! Αν γνωρίζεις και ολοκληρώματα σε τέτοια ηλικία…Πραγματικά, εντυπωσιάστηκα.
Μπράβο σου!
Γεια σου Αλτάρ-Καάν.
Είναι μια όμορφη άσκηση.
Κάνε μια διόρθωση:
m1=m.(1-x/l) αντί m1=m-x/l.
Γειά σας κύριε Γιάννη. Ευχαριστώ για το σχόλιό σας. Τώρα το διορθώνω.
Καλησπέρα Αλτάρ-Καάν.
Ωραίο θέμα πάνω στην τριβή ,τη μεταβλητού μέτρου δύναμη και το έργο της (νωρίς βέβαια για την Α΄ και θα ξέρεις ίσως πως μπορείς να βρεις το W μέσω της παράστασης F-x)
Πριν 5 χρόνια είχε αναρτηθεί η δίδυμη αδελφούλα της ,που σε κάτι υπολείπεται και κάτι επί πλέον διαθέτει .Ας μην παρεξηγηθεί η υπενθύμιση ,είναι λογικό να υπάρξουν συμπλεύσεις …
Κοιτάζοντας το προφίλ σου κατάλαβα πως είσαι μαθητής ,φέτος στην Γ΄γυμνασίου αν δεν κάνω λάθος και οφείλω ένα μπράβο και ευχή για καλή πρόοδο.
Να είσαι καλά
Καλησπέρα σας κύριε Παντελεήμων. Ευχαριστώ για το σχόλιό σας. Είμαι μαθητής Α λυκείου.
Καλησπέρα Αλτάρ – Καάν.
Συγχαρητήρια για την σκέψη και για την παρουσίαση! Αν γνωρίζεις και ολοκληρώματα σε τέτοια ηλικία…Πραγματικά, εντυπωσιάστηκα.
Μπράβο σου!
Ευχαριστώ πολύ.