Κατά μήκος ενός γραμμικού ελαστικού μέσου, διαδίδονται αντίθετα δύο αρμονικά κύματα, με το ίδιο μήκος κύματος, αλλά με πλάτη που δεν γνωρίζουμε. Την στιγμή t=0 τα δυο κύματα αρχίζουν να συμβάλλουν στο σημείο Ο, το οποίο λαμβάνουμε ως αρχή του προσανατολισμένου άξονα x΄x. Ένα εμπόδιο μας εμποδίζει να δούμε το κύμα που διαδίδεται προς τα αριστερά τη στιγμή t0=0, ενώ τη στιγμή t1 η μορφή του μέσου, είναι αυτή του δεύτερου σχήματος, όπου το σημείο Ο έχει ταχύτητα ταλάντωσης προς τα πάνω.
i) Αν αφαιρούσαμε το εμπόδιο και βλέπαμε τη στιγμή t0 και το κύμα που διαδίδεται προς τα αριστερά, ποια εικόνα θα είχαμε;
Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας, εξηγώντας γιατί απορρίπτονται τα υπόλοιπα σχήματα.
ii) Μπορείτε να σημειώσετε πάνω στο σχήμα τα σημεία που έχουν μηδενική ταχύτητα και τα σημεία τα οποία έχουν ταχύτητα ταλάντωσης μέγιστου πλάτους; Δώστε σύντομες επεξηγήσεις.
![]()
Γεια σου Διονύση, πριν λίγο είδα τα θέματα της ΤΘΔΔ που ανέβασε ο Ανδρέας.
Βλέποντας τη δική σου ανάρτηση, τι να πω;;;;
Η μέρα με τη νύχτα…. όαση η διδακτική σου πρόταση στο στάσιμο….
Προσωπικά, για να δικαιολογήσω τη μορφή της χορδής την t=T, θα σχεδίαζα
στην περιοχή από -λ, μέχρι +λ κάθε διαδιδόμενο κύμα χωριστά, σημειώνοντας
και τις ταχύτητες. Τουλάχιστον αυτό κάνω στην τάξη.
Σε ευχαριστούμε, καλή χρονιά, υγεία.
Καλησπερα Διονύση.Ωραια και πρωτοτυπη ασκηση. Η κατασταση ισοδυναμει με την ανακλαση ενος αρμονικου κυματος στο ελευθερο ακρο χορδης οπως στο σχημα.

Το βιβλιο εχει μια εικονα ενος παλμου ο οποιος ανακλαται σε οχι ελευθερο ακρο, κατασταση η οποια θα ισοδυναμουσε με το σχημα (β) το οποιο οπως εξηγεις αποριπτεται.
Δεν καταλαβα το δεδομενο περι της ταχύτητας ταλάντωσης προς τα πάνω του σημείου Ο σε τι χρειαζεται?.
Ωραίο θέμα, αναλυτική η λύση.
Τέλος του χρόνου και κάνεις ανάρτηση,
σου εύχομαι να συνεχίσεις και το 2024 τις αναρτήσεις..
Χρόνια πολλά και καλή χρονιά σε όλους με υγεία και κάθε προσωπική και οικογενειακή επιτυχία!
Θοδωρή, Κωνσταντίνε και Κώστα σας ευχαριστώ για το σχολιασμό, να είσαστε καλά.
Κωνσταντίνε η ταχύτητα του σημείου Ο δεν χρειάζεται! Γιατί την έδωσα; Θέλοντας να “δώσω ένα χέρι βοηθείας”, σε κάποιους μαθητές, για τους οποίους το διάγραμμα, δεν “διαβάζεται” εύκολα…
Καλησπέρα και καλή χρόνια σε όλους και από εδώ!
Διονύση, θα συμφωνήσω με τον Θοδωρή για τα «περί όασης»!
Θα πρόσθετα απλά στην ανάρτηση σου και την αντίστοιχη εξαιρετική προσομοίωση του Ηλία Σιτσανλή.
http://www.seilias.gr/images/stories/html5/standingWaves2Waves.html
Με σταμάτημα κάθε Τ/4 φαίνεται ξεκάθαρα το σενάριο σου.
Καλημέρα Μίλτο και Χρόνια Πολλά.
Σε ευχαριστώ για το σχολιασμό, αλλά και για την παραπομπή στην πολύ όμορφη προσομοίωση του Ηλία Σιτσανλή.
Καλημέρα Διονύση ,χρόνια πολλά με υγεία στη νέα χρονιά
και αμείωτη διάθεση προσφοράς.
Όμορφη ως συνήθως και μια ακόμη που άνευ εξισώσεων ,
αλλά με φαντασία, σχηματική παρατηρητικότητα και
ελάχιστη γραφιστική ικανότητα, επιλύεται …
Η προσομοίωση του Ηλία Σιντσαλή (Χρόνια πολλά) εργαλείο κατανόησης των κινήσεων των δύο κυμάτων και του αποτελέσματος της συμβολής τους!
Θοδωρή η μέθοδός σου …επιτυχής κατά τη γνώμη μου. Καλή χρονιά
Καλή χρονιά Παντελή, εν αναμονή της συνάντησης