Καλησπέρα! Ενα όμορφο διαγώνισμα με μερικά πολύ καλά θέματα. Για πολύ καλούς μαθητές. Μερικές παρατηρήσεις.
α) Τρεις ώρες ειναι λίγες για μαθητές σε αυτο το διαγώνισμα.
β) Μερικά Α θέματα αρκετά χρονοβόρα Το Α3 κάνει και για Β θέμα(ίσως και κάποια άλλα).
γ)Το Β1 αρκετά δυσκολο (αλλά όμορφο),το Β2 μαλλον δύσκολο ενώ το Β3 πολύ εύκολο.
δ) Το θέμα Γ μαλλον δυσκολότερο του Δ για τους μαθητές(μη ξεχνάμε ότι ηλεκτρισμό δεν κάνουνε τόσο πολύ στη Β Λυκείου).
ε)ο ρυθμός μεταβολής της ενέργειας του μαγνητικού πεδίου (δηλ. η ισχύς του πηνίου) μπορεί να ληφθεί και ως ιση με Εαυτ * Ι για να αποφύγουμε τα διαφορικά.
στ) Στο Δ5 η απάντηση είναι μάλλον -25 V (στη σχεση της επαγωγικής τάσης στο ΜΝ πήρες l αντι 2l
by 
Καλησπέρα! Ενα όμορφο διαγώνισμα με μερικά πολύ καλά θέματα. Για πολύ καλούς μαθητές. Μερικές παρατηρήσεις.
α) Τρεις ώρες ειναι λίγες για μαθητές σε αυτο το διαγώνισμα.
β) Μερικά Α θέματα αρκετά χρονοβόρα Το Α3 κάνει και για Β θέμα(ίσως και κάποια άλλα).
γ)Το Β1 αρκετά δυσκολο (αλλά όμορφο),το Β2 μαλλον δύσκολο ενώ το Β3 πολύ εύκολο.
δ) Το θέμα Γ μαλλον δυσκολότερο του Δ για τους μαθητές(μη ξεχνάμε ότι ηλεκτρισμό δεν κάνουνε τόσο πολύ στη Β Λυκείου).
ε)ο ρυθμός μεταβολής της ενέργειας του μαγνητικού πεδίου (δηλ. η ισχύς του πηνίου) μπορεί να ληφθεί και ως ιση με Εαυτ * Ι για να αποφύγουμε τα διαφορικά.
στ) Στο Δ5 η απάντηση είναι μάλλον -25 V (στη σχεση της επαγωγικής τάσης στο ΜΝ πήρες l αντι 2l
Καλησπέρα Τάσο
Όμορφα απαιτητικό και για διαβασμένους.
Στο Β3 ii) έχει αξία η πλήρης ανάλυση στη λύση, πάντως μπορεί και ποιό απλά
Να είσαι καλά
Ευχαριστώ για το σχολιασμό και τη διόρθωση Γιώργο. Το άλλαξα και στο pdf.
Ευχαριστώ κ. Παντελή. Ωραία και η λύση στο Β3.
Καλησπέρα. Ευχαριστούμε πολύ για το ωραίο διαγώνισμα, θα αξιοποιηθεί!
Καλημέρα Παύλο. Σ’ ευχαριστώ !