Πολυ ωραια και δυσκολη ασκηση Γιωργο. Βρηκα την λυση αλλα με ενα τροπο που αν τον ελεγα σε μια ταξη μαλλον δεν θα καταλαβαινε κανενας τιποτα. Την αφιερωνω σε σενα και στον Διονύση Μάργαρη.
Αν οι ταχυτητα ας πουμε του αριστερου ακρου ηταν μηδεν τοτε ο αριθμος στροφων θα ηταν 1,5/2πR λογω αριστεροστροφης κυλισης πανω στο αριστερο νημα.
Aν οι ταχυτητες των δυο ακρων ηταν ισες τοτε προφανως ο αριθμος στροφων θα ηταν μηδεν.Αυτο το μηδεν μπορουμε να θεωρησουμε οτι προκυπτει με αριστεροστροφη κυλιση πανω στο αριστερο νημα ωστε να ανεβει την μιση αποσταση και κατοπιν με δεξιοστροφη κυλιση πανω στο δεξι νημα ωστε να ανεβει την υπολοιπη μιση αποσταση.
Αν οι ταχυτητες ειναι 2 και 1 τοτε το ποση αποσταση θα ανεβει αριστεροστροφα και ποση δεξιοστροφα,καθοριζεται απο την αναλογια αυτων των δυο ταχυτητων.Αρα θα ανεβει αριστεροστροφα κατα ενα μετρο και δεξιοστροφα κατα μισο μετρο.
Αρα Ν=(1/2πR)-(0,5/2πR)=5/2π (και οποιος καταλαβε καταλαβε 🙂 )
Τελευταία διόρθωση7 μήνες πριν από Κωνσταντίνος Καβαλλιεράτος
Kαλημέρα.
Η λύση αφιερωμένη στον Κωνσταντίνο αφού άνοιξα τον κλιματισμό για να καταλάβω.
Όταν δίδασκα κάνοντας πλάκα με τους μαθητές μου.
Παιδιά ένας μάστορας πως θα έλυνε τέτοιες ασκήσεις?
_Της φυσικής κύριε?
_ Όχι παιδιά κανονικός
Τελευταία διόρθωση7 μήνες πριν από Αποστόλης Παπάζογλου
Καλημέρα Κωνσταντίνε !!!Ευχαριστώ για την αφιέρωση…Έναν ιδιαίτερο τρόπο σκέψης τον έχεις πάντως,που έχει όμως ενδιαφέρον..Ωραίο και το όποιος κατάλαβε ,κατάλαβε…Να είσαι καλά!!!
Καλημερα σε ολους τους Γιώργηδες της αναρτησεως 🙂 Γιωργο Κόμη ευχαριστω πολυ για την αφιερωση. Οταν δουλευα σε ενα χωριό ειχα ενα πολυ εξυπνο μαθητη A Λυκειου που δουλευε στην μαντρα του πατερα του και ο Διευθυντης του εδινε αδεια απο το μαθημα και εφτιαχνε οτι χαλαγε στο σχολeιο. Τεχνικες δουλειες υδραυλικα ηλεκτρολογικα,ολα. Απο μαθητης ηταν τουριστας. Οταν τον ρωτησα αν ενα αυτοκινητο κινειται με 15m/s και αν πατησει φρενο η επιταχυνση εχει μετρο εναμισι τοτε σε ποσο χρονο θα σταματησει μου ειπε κυριε μην με μπλεκετε με τετοια δεν τα καταλαβαινω. Του το αλλαξα και το εκανα ενας βουλωμενος νεροχυτης εχει μεσα 15 λιτρα νερο.Αν τον ξεβουλωσεις φευγει εναμισι λιτρο καθε δευτερολεπτο σε ποσα δευτερολεπτα θα αδειασει; Απαντησε αμεσως. Αφου το ιδιο ειναι ρε,του λεω. Κυριε απο νεροχυτες καταλαβαινω,απο μέτρα επιταχυνσεων και τετοια που μου λετε οχι! 🙂
Τελευταία διόρθωση7 μήνες πριν από Κωνσταντίνος Καβαλλιεράτος
by 
Ξεφεύγει από τις τροχαλίες με σταθερούς άξονες, ξεφεύγει από την κύλιση σε επίπεδο αλλά η Φυσική παραμένει η ίδια. Γι’ αυτό είναι χρήσιμη!
Καλημέρα Ανδρέα!!!Ευχαριστώ για το σχολιασμό…
Καλημέρα Γιώργο. ¨Ομορφη.
Μια άλλη λύση
Και ,παρεπιπτόντως , το ίδιο θα συμβει και πάνω σε λείο οριζόντιο επίπεδο.
Καλημέρα Γιώργο!!Ωραία η λύση σου..Ευχαριστώ πολύ!!!
Πολυ ωραια και δυσκολη ασκηση Γιωργο. Βρηκα την λυση αλλα με ενα τροπο που αν τον ελεγα σε μια ταξη μαλλον δεν θα καταλαβαινε κανενας τιποτα. Την αφιερωνω σε σενα και στον Διονύση Μάργαρη.
Αν οι ταχυτητα ας πουμε του αριστερου ακρου ηταν μηδεν τοτε ο αριθμος στροφων θα ηταν 1,5/2πR λογω αριστεροστροφης κυλισης πανω στο αριστερο νημα.
Aν οι ταχυτητες των δυο ακρων ηταν ισες τοτε προφανως ο αριθμος στροφων θα ηταν μηδεν.Αυτο το μηδεν μπορουμε να θεωρησουμε οτι προκυπτει με αριστεροστροφη κυλιση πανω στο αριστερο νημα ωστε να ανεβει την μιση αποσταση και κατοπιν με δεξιοστροφη κυλιση πανω στο δεξι νημα ωστε να ανεβει την υπολοιπη μιση αποσταση.
Αν οι ταχυτητες ειναι 2 και 1 τοτε το ποση αποσταση θα ανεβει αριστεροστροφα και ποση δεξιοστροφα,καθοριζεται απο την αναλογια αυτων των δυο ταχυτητων.Αρα θα ανεβει αριστεροστροφα κατα ενα μετρο και δεξιοστροφα κατα μισο μετρο.
Αρα Ν=(1/2πR)-(0,5/2πR)=5/2π (και οποιος καταλαβε καταλαβε 🙂 )
Kαλημέρα.
Η λύση αφιερωμένη στον Κωνσταντίνο αφού άνοιξα τον κλιματισμό για να καταλάβω.
Όταν δίδασκα κάνοντας πλάκα με τους μαθητές μου.
Παιδιά ένας μάστορας πως θα έλυνε τέτοιες ασκήσεις?
_Της φυσικής κύριε?
_ Όχι παιδιά κανονικός
Καλημέρα Κωνσταντίνε !!!Ευχαριστώ για την αφιέρωση…Έναν ιδιαίτερο τρόπο σκέψης τον έχεις πάντως,που έχει όμως ενδιαφέρον..Ωραίο και το όποιος κατάλαβε ,κατάλαβε…Να είσαι καλά!!!
Καλημέρα Γ.Κόμη!!Ευχαριστώ για την λύση που μας προσφέρεις..Να είσαι καλά!!!
Καλημερα σε ολους τους Γιώργηδες της αναρτησεως 🙂 Γιωργο Κόμη ευχαριστω πολυ για την αφιερωση. Οταν δουλευα σε ενα χωριό ειχα ενα πολυ εξυπνο μαθητη A Λυκειου που δουλευε στην μαντρα του πατερα του και ο Διευθυντης του εδινε αδεια απο το μαθημα και εφτιαχνε οτι χαλαγε στο σχολeιο. Τεχνικες δουλειες υδραυλικα ηλεκτρολογικα,ολα. Απο μαθητης ηταν τουριστας. Οταν τον ρωτησα αν ενα αυτοκινητο κινειται με 15m/s και αν πατησει φρενο η επιταχυνση εχει μετρο εναμισι τοτε σε ποσο χρονο θα σταματησει μου ειπε κυριε μην με μπλεκετε με τετοια δεν τα καταλαβαινω. Του το αλλαξα και το εκανα ενας βουλωμενος νεροχυτης εχει μεσα 15 λιτρα νερο.Αν τον ξεβουλωσεις φευγει εναμισι λιτρο καθε δευτερολεπτο σε ποσα δευτερολεπτα θα αδειασει; Απαντησε αμεσως. Αφου το ιδιο ειναι ρε,του λεω. Κυριε απο νεροχυτες καταλαβαινω,απο μέτρα επιταχυνσεων και τετοια που μου λετε οχι! 🙂
Καλημέρα σε όλους, καλημέρα Κωνσταντίνε.
Σε ευχαριστώ για την αφιέρωση εδώ, την οποία εναι αλήθεια, έργησα λίγο να δω…