Ας είναι καλά ο Πρόδρομος, ο Παντελής και ο Μήτσος.
Για να βρει τον αέρα που χωράνε τα λάστιχα του Πρόδρομου, πιάνει χαρτί ο ίδιος και ο Παντελής.
Αναφέρει ο Μήτσος τον «τόρο» και τον Πάππο. Γηράσκων (δυστυχώς) αεί διδασκόμενος, βλέπω ψάχνοντας πως έχει ψωμί η ιστορία.
![]()
Αφιερούται στον Πρόδρομο, τον Παντελή, τον Μήτσο, τους δύο Νίκους, τον Διονύση Μητρόπουλο, τον Αποστόλη τον Τάσο και τον Κώστα, που βοήθησαν τον Πρόδρομο στο φούσκωμα των ελαστικών του.
Αφιερούται επίσης στον Διονύση, εκπρόσωπο της χώρας (τις μέρες αυτές) στην Βρετανικήν.
Βρήκες δουλειά με τον Πάππο.
Και χρήσιμες εφαρμογές, αφού την τελευταία φορά που μου χρειάστηκε (πραγματικά) ήταν όταν έδινα Πανελλαδικές!
Θυμάσαι Πρόδρομε το 3ο θέμα Γεωμετρίας;
Καλησπέρα Γιάννη …θα σε έλεγα τρομοκράτη, αλλά πιπέρι στη γλώσσα μου
.
Σήμερα η ''βάρδια μου'' απ' το πρωί ξεκινούσε αφού ο παιδικός είχε πάθει γαστρεντερίτιδα και η κόρη είπα να προφυλάξει τα εγγόνια .Είδα λοιπόν στο κινητό (μέσω WF) κάποια ώρα δεν θυμάμαι ακριβώς πότε ,στην ανάρτηση του Πρόδρομου σε σχόλιο σου να λες στον Κορδατζάκη που πρότεινε άλλο τρόπο για τον V…
“ Νίκο γιατί είναι δύσκολο;
Τι δεύτερο θεώρημα Πάππου λέει:
Το δεύτερο θεώρημα αναφέρει ότι ο όγκος V ενός στερεού εκ περιστροφής που παράγεται από την περιστροφή ενός επίπεδου σχήματος F γύρω από έναν εξωτερικό άξονα, είναι ίσος με το γινόμενο του εμβαδού Α του F και την απόσταση d που διένυσε από το γεωμετρικό κέντρο βάρους του. V=A d
Για παράδειγμα, ο όγκος του τόρου με ελάσσονα ακτίνα r και μείζονα ακτίνα R είναι: V=2π^2Rr^2 “
Λέω …αμάν λάθος η ιδέα για τον ''γραφικό'' υπολογισμό του V. Κάνω πράξεις να συνταιριάξω
το από πάνω αποτέλεσμα με αυτό που είχα βγάλει V= (π^2/4) (R–r)^2(R+r) όπως και ο Πρόδρομος τίποτα,…άσχετα. Ψάχνω να βρω που κάνω λάθος δεν βρίσκω.
«Ήρθε η καρδιά μου από την Κούλουρη» τώρα, πριν λίγο που κατ'οίκον πλέον είδα το «Ο Πάππος ο Αλεξανδρεύς και ημείς», όπου από τα σχήματα φαίνεται ότι τα σύμβολα R , r δεν εκφράζουν το αυτό με τα αντίστοιχα του Πρόδρομου που και εγώ χρησιμοποίησα .Συγκεκριμένα το R του Πρόδρομου στο Πάππο είναι το R+r και το r του Πρόδρομου στο Πάππο είναι το R–r .
Καταλαβαίνεις τώρα γιατί με τρομοκράτησες και …σε ευχαριστώ

Παντελή ο συμβολισμός διαφέρει. Ευκολότερη προσέγγιση με την ακτίνα της τροχιάς του κέντρου μάζας.
Γιάννη είσαι πολυβόλο.
Δεν ξέρω πότε πρόλαβες να τα μελετήσεις και να τα γράψεις όλα με αποδέιξεις και εφαρμογές …
Εγώ απλά είχα πέσει πάνω σε αυτά τα θεωρήματα του Πάππου πριν κάτι χρόνια που έφτιαχνα μια ανάρτηση για γεωμετρικούς υπολογισμούς των ροπών Αδρανείας … και εκείνη την εποχή έτυχε σε μια ανάρτηση του Φιορεντίνου για τοπολογία να αναφερθεί ο τόρος … ( καλύτερος είναι ο Θεσσαλλονίκης και ξεροψημένος και όχι αυτοί από καουτσούκ και νεοπρένιο του Πρόδρομου )
Από στο σχολείο μάλιστα θυμάμαι πως είχαμε ζοριστεί με τα στερεά εκ περιστροφής στον Κανέλλο … αλλά δεν θυμάμαι να είχα ακούσει τότε αναφορά στον Πάππο… ή μπορεί τότε να μην έδινα προσοχή …
Εμένα πάντως στην ανάρτηση του Πρόδρομου με ξάφνιασε η μέθοδος του Παντελεήμονα χρειάστηκε επιμονή για να καταλάβω το ευφυές τέχνασμα και να το ελέγξω (αν και είχα δοκιμάσει αντίστοιχες μεθόδους τότε με τις ροπές αδρανείας )
Πως το έλεγε ο Φέρμας ; "Ωραίες κουβέντες"
Νάστε όλοι καλά.
Μήτσο διάβασα τα βιογραφικά και τις διατυπώσεις των θεωρημάτων.
Δεν μελέτησα τα Μαθηματικά της όλης υπόθεσης γιατί δεν τα βρήκα.
Δεν γνωρίζω τις αποδείξεις του Πάππου. Υποθέτω πως δεν είναι σαν αυτές.
Σκέφτηκα τις παρούσες, των οποίων την κίνηση "αισθάνομαι" και άλλη με έργο και κινητική ενέργεια, που όμως θα τραβούσαν πολύ.
Καλησπέρα Μήτσο.
Με το να μη καταλαβαίνω την μέση ακτίνα που έλεγε ο Πρόδρομος μου ήρθε η ιδέα & ελάχιστα πριν,… θα το πω, είχε περάσει απ' το μυαλό μου ένα ''διμεταλλικό έλασμα'' που καμπούριασε όταν ζεστάθηκε
. (Αέρα δώσε του τροζού, τροζάδες για να κάνει.)
Καλό βράδυ
Γεια σου Εγγλέζε Διονύση. Πού να θυμάμαι 44 χρόνια πρίν!
Θυμάμαι όμως ότι είχα πάρει 20, 20 , 20 στην Άλγεβρα, Γεωμετρία, Τριγωνομετρία αντίστοιχα!
Καλά να περνάς ,και καλές γιορτές!
Καλησπέρα Πρόδρομε.
Και όμως το 3ο θέμα ήταν όγκος στερεού εκ περιστροφής με εφαρμογή του θεωρήματος Πάππου…
Το είχαμε διδαχτεί σχολείο, ήταν από τα τελευταία μαθήματα και χωρίς να έχω ασχοληθεί παραπέρα με το θέμα (οι επαναλήψεις αφορούσαν την παλιότερη ύλη), μόνο με το σχολείο, αντιμετωπίσθηκε το πρόβλημα.
Πώς αλήθεια θα αντιδρούσε ένας σημερινός μαθητής αν του λέγαμε ότι στα τελευταία μαθήματα στο σχολείο του θα διδαχτεί, ας πούμε στροφορμή στερεού και χωρίς κανένα επιπλέον μάθημα ή φροντιστήριο ή επανάληψη, θα πάει τον Ιούνιο στις εξετάσεις;
Καλημέρα Διονύση, καλημέρα Λονδίνο! ..Εδώ Αθήνα!
Γράφεις ''πως θα αντιδρούσαν οι υποψήφιοι σήμερα, αν τελευταία στιγμή έθεταν στην ύλη των εξετάσεων κάτι που το διδάχθηκαν τελευταία στιγμή!''
Θα γινότανε χαμός! Εμείς δεν γνωρίζαμε καλά-καλά την ύλη που δίναμε, αφού ήταν όλων των τάξεων Δ,Ε,ΣΤ του εξαταξίου Γυμνασίου, νυν Α,Β,Γ Λυκείου! Και αρκετές φορές βάζανε και θέματα εκτός ύλης.
Έπειτα, ήταν Χούντα, ποιος θα μπορούσε να μιλήσει! Οι εισακτέοι πολύ λιγότεροι, όσοι έφταναν στη Γ' Λυκείου είχαν περάσει από..κόσκινο, και υπήρχε πραγματικό υπόβαθρο γνώσεων. Οι μαθητές είχαν εμπιστοσύνη στους καθηγητές των σχολείων…
Για τον όγκο του λάστιχου, μου βγήκε ..αβίαστα ο υπολογισμός του, χωρίς να ανατρέξω στον Πάππο, και για να σου πω την αλήθεια, δεν τον θυμόμουνα! Όμως, αυτό που είχα διδαχθεί, στερεά εκ περιστροφής, ενσωματώθηκε στη γνώση μου, και βγήκε ..έξω μετά από 44 χρόνια!
Άλλες εποχές οι δικές μας! Στο πρακτικό τμήμα των Φαρσάλων, είμαστε 56 μαθητές! Αδιανόητο αυτό σήμερα! Κι όμως μαθαίναμε γράμματα!
Ένας που τέλειωνε Λύκειο, μπορούσε να προσληφθεί σε Τράπεζες, ΟΤΕ, Δημόσιες υπηρεσίες κλπ., και να γίνει και Διευθυντής, χωρίς να τελειώσει Πανεπιστήμιο.
Για μένα είναι ..εγκληματικό που δεν εξετάζεται η Γεωμετρία στις Πανελλαδικές. Εδώ και ..δεκαετίες η Στερεομετρία δεν διδάσκεται! Και πόσα άλλα…
Τέλος πάντων, καλά να περνάς . Καλά Χριστούγεννα !
Καλημέρα Γιάννη και ευχαριστώ για την αφιέρωση. Γνώριζα περί Πάππου από το μεταπτυχιακό. Στο σχολείο εμείς οι κάπως νεώτεροι δεν είχαμε την τύχη…
Εντυπωσιακός ο υπολογισμός κέντρου μάζας μέσω του θεωρήματος.
Καλημέρα και από εδώ. Ωραίες και πολύ χρήσιμες οι πληροφορίες! Δε γνώριζα το θεώρημα. Ευχαριστώ και εγώ για την αφιέρωση