Ο αγωγός ΚΛ του σχήματος, μάζας 0,5kg και μήκους ℓ=1m, μπορεί να κινείται οριζόντια, σε επαφή με δυο παράλληλους αγωγούς Αx και Γy χωρίς τριβές, μέσα σε ένα ομογενές κατακόρυφο μαγνητικό πεδίο έντασης Β, το οποίο εκτείνεται στην περιοχή που ορίζεται από τους αγωγούς Αx και Γy.
Ο αγωγός ΚΛ και οι δύο αγωγοί Αx και Γy δεν παρουσιάζουν αντίσταση, ενώ μεταξύ των άκρων Α και Γ συνδέεται αντιστάτης με αντίσταση R=0,32Ω. Ο αγωγός ΚΛ βρίσκεται ακίνητος, όπως στο σχήμα απέχοντας κατά (ΑΚ)=(ΓΛ)=xο=0,2m από τα άκρα Α και Γ των παραλλήλων αγωγών. Σε μια στιγμή t=0, ο αγωγός ΚΛ δέχεται την επίδραση κατάλληλης οριζόντιας (εξωτερικής) δύναμης F, κάθετης στον αγωγό, με αποτέλεσμα να αποκτά σταθερή επιτάχυνση και να κινείται προς τα δεξιά. Στο διάγραμμα φαίνεται η μαγνητική ροή που διέρχεται από την επιφάνεια του ορθογωνίου ΑΚΛΓ σε συνάρτηση με το χρόνο.
- Να βρεθεί η ένταση του μαγνητικού πεδίου Β, καθώς και η απόσταση d του άκρου Κ του αγωγού ΚΛ από το σημείο Α τη στιγμή t1=2s.
- Να αποδειχθεί ότι στο ορθογώνιο ΑΚΛΓ αναπτύσσεται ηλεκτρεγερτική δύναμη από επαγωγή, ανάλογη του χρόνου και να βρεθεί η τιμή της τη στιγμή t1.
- Να υπολογιστεί το συνολικό φορτίο που περνά από 0-t1 από μια διατομή του αγωγού ΚΛ.
- Να γίνουν οι γραφικές παραστάσεις σε συνάρτηση με το χρόνο, από 0-t1 των μεγεθών:
α) Της ΗΕΔ από επαγωγή,
β) Της έντασης του ρεύματος,
γ) της δύναμης Laplace που ασκείται στον αγωγό ΚΛ.
δ) Της ασκούμενης (εξωτερικής) δύναμης F.
Δίνεται ότι η προς τα δεξιά κατεύθυνση, θεωρείται θετική, όπως επίσης ότι η κάθετος στην επιφάνεια του ορθογωνίου ΑΚΛΓ έχει την κατεύθυνση της έντασης του μαγνητικού πεδίου
ή
Η επαγωγή κατά μια επιταχυνόμενη κίνηση.
Η επαγωγή κατά μια επιταχυνόμενη κίνηση.
![]()

Εξαιρετική και αυτή με όλα τα διαγράμματα μέσα.
Καλημέρα Διονύση
Θέμα με όλα του. Μη ξεχνάμε τα δεδομένα μέσω της παράστασης Φ-t.
Πιθανή η απώλεια του (-) στην F Laplace
Καλά να περνάς
Καλημέρα και από εδώ Τάσο και Παντελή.
Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Καλημερα .
Διονυση η παραβολη στο Φ-t αρα Φ αναλογο του t^2 δινει μια πολυ ομορφη "πασα" στο οτι το Εεπ αναλογο του t !
Καλη διαδοχη ερωτηματων .
Πολύ καλή!
Το φορτίο τελικά υπολογίζεται ευκολότερα έτσι παρά από το εμβαδόν της i-t.
Πολύ καλό Γ΄ Θέμα, Διονύση
(γιατί μετά από απουσία μιας μέρας μου ζητάει να ξανασυνδεθώ;
είχα πάει για ψαροντούφεκο, αλλά πώς το κατάλαβε ότι ατύχησα;
βουλωμένο γράμμα διαβάζει;)
Κώστα, Γιάννη και Βαγγέλη καλό μεσημέρι και σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Κώστα δεν δίνεται ότι η καμπύλη της ροής είναι παραβολή, αντίθετα η εκφώνηση μιλάει για σταθερή επιτάχυνση…
Γιάννη, όταν έχουμε έτοιμο το νόμο του Neumann, από τη θεωρία μας, οποιαδήποτε άλλη μέθοδος καταντά σπατάλη δυνάμεων
Κώστα (Ψ) "πόθεν έσχες" ότι παραβολή;
(δεν θα ήταν κακό πάντως, αλλά δεν…)
Αν δεν κάνω λάθος η γραφική παράσταση είναι παραβολή.
Καλησπέρα Λάζαρε.
Η συνάρτηση της ροής είναι 2ου βαθμού, αλλά αλλά αυτό δεν είναι δεδομένο. Αυτό που δίνεται είναι μια γραφική παράσταση… η οποία μοιάζει με παραβολή. Ο μαθητής δεν μπορεί να ξεκινήσει από τη παραβολή, αλλά από την σταθερή επιτάχυνση που δίνεται (από την οποία θα βγει η ταχύτητα πρώτου βαθμού, η μετατόπιση 2ου και από την μετατόπιση μπορούμε να πάμε στη ροή, όπου και αυτή θα προκύψει 2ου βαθμού…)
Καλησπέρα Διονύση. Πολύ ωραία αλγεβρική μελέτη των δυνάμεων και των επαγωγικών φαινομένων, όταν έχουμε σταθερή επιτάχυνση. Παρατηρώ ότι το (-) στην ΗΕΔ βγαίνει αβίαστα, χρησιμοποιώντας το νόμο Faraday. Αν παίρναμε τον τύπο Ε = Βυl κατ' ευθείαν, κάτι που μπορούμε, αφού υπάρχει στο σχολικό, θα έπρεπε να αναφερθούμε στον θετικό ρυθμό αύξησης της ροής, από την επιφάνεια που σαρώνει ο αγωγός για να βρούμε το (-). Αν δεν το προσέχαμε αυτό θα γινόταν μπέρδεμα στις αλγεβρικές τιμές.
Συμφωνώ για όσα αναφέρεις για το μαθητή. Το μόνο που μπορεί να χρησιμοποιήσει είναι τα δυο σημεία και ποιοτικά για την ΗΕΔ από επαγωγή. Το διάγραμμα στην συγκεκριμένη άσκηση αποδεικνύεται ότι είναι παραβολή.
Καλησπέρα Ανδρέα και σε ευχαριστώ για την κατάθεση της σκέψης σου.
Το έχω ξαναγράψει, το πρόσημο, πέρα από το να εφαρμόζουμε σωστά το νόμο (και το πρόσημο είναι μέρος του νόμου…), έχει ιδιαίτερη αξία, όταν πρόκειται να σχεδιάσουμε γραφικές παραστάσεις…
Όταν αναφέρθηκα στην παραβολή το έκανα κυρίως αναφερόμενος στον μηχανισμό σκέψης του Διονύση για την κατασκευή της άσκησης!
Από εκεί και πέρα αν η Εεπ ανάλογη του t τότε είναι μαθηματικά δεδομένο πιστεύω ότι το Φ θα είναι ανάλογο του t^2. Φυσικά ο τρόπος λύσης απαιτεί την σειρά που προτείνεται από τον Διονύση.
Διονύση Καλησπέρα.
Η άσκηση είναι μια πολύ καλή εισαγωγή για τη μελέτη του φαινομένου της επαγωγής σε κινούμενο αγωγό με σταθερή επιτάχυνση .
Ο υπολογισμός βέβαια της επιτάχυνσης επιτυγχάνεατι με βαση τα δεδομένα του διαγράμματος Φ-t. Επίσης δίνεται έμφαση στην κατασκευή διαγραμμάτων.
Θα ήθελα να κάνω μία επισήμανση σχετικά με τη χρήση του νόμου Faraday για τον υπολογισμό της Εεπ. Γράφεις:
Αν το Δt δεν είναι πολύ μικρό , τότε απο την παραπάνω σχέση παίρνουμε τη μέση τιμή της Εεπ η οποία δεν συμπίπτει με τη στιγμιαία τιμή . Επομένως αν είναι ζητούμενη η στιγμιαία Εεπ, τότε θεωρώ ότι θα ήταν σωστό να χρησιμοποιηθεί η σχέση
Ε= – dΦ/dt