Περπερής Άγγελος

Συγνώμη που καθυστέρησα λόγω υποχρεώσεων να απαντήσω. Θοδωρή κι εγώ όταν υπέβαλα το ερώτημα στο forum, είχα προσεγγίσει το θέμα σαν ισορροπία των 4 ειδών, αλλά το είχα συνεχίσει εκεί που είπες ότι ξεφύγαμε με επίλυση δευτεροβάθμιας, αλλά την είχα πάρει ανάποδα με Kc=0,04, βρήκα ότι θα πάει αριστερά κατά 0,082mol και κατέληξα σε pH=3,7. Στο ίδ…[Περισσότερα]

Θα ήταν καλό αν μπορούσαμε να το ελέγξουμε πειραματικά. Στα σχολικά εργαστήρια βέβαια δεν διαθέτουμε τα αντιδραστήρια αλλά και τα πεχάμετρα δεν είναι πλέον βαθμονομημένα.

Kαλημέρα σε όλους. Θα ήθελα να ρωτήσω πως θα υπολογίζατε το pH ενός διαλύματος στο οποίο προσθέτουμε 0,1mol CH3COOH, 0,1mol CH3COONa, 0,2mol HCOOH και 0,2mol HCOONa με τελικό όγκο 1L.

To θέμα είχε ερευνηθεί και από τους Μythbusters https://www.youtube.com/watch?v=N2jeQt5Yjew, αλλά νομίζω ότι μιλάμε για γρήγορη ανάφλεξη και όχι για έκρηξη όπως την εννοούμε συνήθως (που συνοδεύεται και με κρότο).

Δημήτρη καλησπέρα. Ευχαριστώ για την απάντησή σου και τον χρόνο που διέθεσες. Νομίζω ότι συμφωνούμε ότι πρόκειται για ένα γκρίζο σημείο (και υπάρχουν κι άλλα) που θα ήταν καλό να διατυπώνεται αλλιώς στις εξετάσεις (περισσότερο για το τυπικό όχι για την ουσία όπως είπα).

Επισημαίνω ότι στη Φυσική υπάρχει και Βαλκανιαδα που εξασφαλίζει εισαγωγή στην τριτοβάθμια σε περίπτωση μεταλλείου όπως η Ολυμπιάδα ενώ στη Χημεία όχι.

Ένα ερώτημα προς συναδέλφους, όχι για την ουσία αλλά για τους τύπους, γιατί νομίζω ότι οι μαθητές θα απαντήσουν. Πέρα από το να το ξέρει κανείς απ’ έξω (που δεν οφείλει), πώς μπορεί κάποιος να φτάσει ασφαλώς στο συμπέρασμα ότι το LiCl είναι ιοντική ενωση από τα στοιχεία της εκφώνησης ή από την θεωρία του βιβλίου;

Kύριε Τσιλογιάννη καλημέρα. Ενδιαφέρουσα άσκηση. Νομίζω ότι το συμπέρασμα ότι ο βαθμός ιοντισμού είναι ανεξάρτητος της αρχικής συγκέντρωσης δεν είναι σωστό, καθώς η αρχική συγκέντρωση ναι μεν δεν εμφανίζεται στην τελική σχέση, αλλά επηρεάζει την [Η3Ο+]. Αυτό μου δείχνουν και οι δοκιμές που κάνω με συγκεκριμένες τιμές αρχικών συγκεντρώσεων όπου…[Περισσότερα]

Eυχαριστούμε πολύ κ. Μαρνέρη. Εκπληκτική δουλειά.

Καλή Κυριακή Διονύση. Κι εγώ ευχαριστώ το ylikonet που μας δίνει την δυνατότητα να προωθούμε την γνώση προς όφελος όλων.

Καλημέρα Στάθη. Συμφωνώ απόλυτα με όσα ανέφερες.

Γιάννη καλημέρα. Έχεις δίκιο βέβαια στο ότι η αντιγραφή είναι πιο εύκολη στις κλειστού τύπου ερωτήσεις, αλλά αυτό μπορεί να ξεπεραστεί με την αποστολή από την ΚΕΕ 3-4 αρχείων με διαφορετική σειρά των ερωτήσεων που θα φωτοτυπουνται 20-30 φορές το καθένα και με κάποιο barcode ,το οποίο θα διαβάζει το σκάνερ της διόρθωσης. Δεν είναι ιδιαίτερα π…[Περισσότερα]

Κύριε Μουρούζη συμφωνώ με το κείμενο, εκτός από το σημείο που αναφέρετε ότι οι αθλητές πρέπει να επιβραβεύονται με την εισαγωγή στα πανεπιστήμια επειδή διαφημίζουν τη χώρα. Εγώ τουλάχιστον παρότι αγαπώ τον αθλητισμό και αθλούμαι, δεν κρίνω μία χώρα από τους αθλητές της. Χρησιμοποιώ άλλα κριτήρια. Επίσης θα προτιμούσα χίλιες φορές ένα γιατρό που…[Περισσότερα]

Θύμιο αυτό που λες είναι σωστό, αλλά δεν σχετίζεται με την ερώτηση που τέθηκε. Οι κατανομές Μ-Β δεν σχετίζονται αποκλειστικά με αντιδρώντα συστήματα. Υπάρχουν και για ένα αέριο που είναι μόνο του χωρίς να αντιδρά με κάτι. Το ότι υπάρχει η Εa στο διάγραμμα δεν σημαίνει ότι την κάνει απαραίτητο στοιχείο της απάντησης. Εγώ λοιπόν δεν έχει καταλάβει…[Περισσότερα]

To πρόβλημα με το θέμα Β4 είναι ότι η ΚΕΕ και πιθανώς τα βαθμολογικά κέντρα περιμένουν οι μαθητές να περιλαμβάνουν στην απάντησή τους την ενέργεια ενεργοποίησης ή/και την ταχύτητα αντίδρασης. Η ερώτηση όμως δεν το ζητάει αυτό. Για να απαντήσουμε ποια καμπύλη είναι σε μεγαλύτερη Τ αρκεί να πούμε ότι η Τ1 είναι μετατοπισμένη δεξιά με μεγαλύτερο κλά…[Περισσότερα]

Παναγιώτη καλημέρα. Πολύ ενδιαφέρον διαγώνισμα. Στο θέμα Δ2 μήπως πρέπει να δίνονται οι σχετικές ατομικές μάζες του Ν και του Cl ;

Η άποψη μου είναι ότι αφού δεν αναγράφεται πουθενά η διάσταση των αλκοξειδιων ή ότι είναι ιοντικες ενώσεις, δεν οφείλουν να ξέρουν την πρώτη από τις αντιδράσεις που γράφεις.