Αρης Αλεβίζος

Όμορφο σκεπτικό Γιώργο, νομίζω και σωστό.

Δεν ξέρω την λογική  Γιάννη. Πιθανό θα σου λέγανε το μαγικό  πολλαπλασιάζω  5 επί 7 , διαιρώ με 5 συν 7 και πολλαπλασιάζω με 2. Γιατί .……

Καλησπέρα Διονύση.
Νομίζω παρουσιάζεις μια άσκηση με ερωτήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας αλλά όλα βοηθητικά για την κατανόηση του επαγωγικού φαινομένου στην περίπτωση επαγωγής λόγω χρονικής μεταβολής του Μ.Π.

Όμορφη άσκηση Χρήστο, ειδικά τα iii iv ερωτήματα για το τι γίνεται αμέσως μετά το βραχυκύκλωμα.

Ένα μικρό ορθογραφικό αν δεν μου διαφεύγει κάτι.

Δεν είναι ΙΜΝΕΖΗ =(12 – 8/3 )Α αλλά ΙΜΝΕΖΗ =(12 – 4/3 )Α

Τα βιβλία του δάσκαλου πάντα κάτι ουσιαστικό έχουν να μας πουν. Το περιμένουμε να το απολαύσουμε. Καλοτάξιδο.

Γεια σου Νάσο.Αν μπορούμε να δείχνουμε στα παιδιά ασκήσεις που προκύπτουν από την αληθινή ιστορία της επιστήμης, νομίζω, βοηθά στο ενεργοποιείται το όποιο ενδιαφέρον τους, άρα είναι καλό.Λίγα παραπάνω για το πείραμα.Τα σωματίδια των κοσμικών ακτινοβολιών έχουν τόσο υψηλή ενέργεια ώστε, όταν ένα τέτοιο σωματίδιο μπαίνει σε έναν συνηθισμ…[Περισσότερα]

Καλή Κυριακή Κώστα.
Ωραία μελέτη-διερεύνηση  ιδιαίτερα στην περίπτωση που το πηνίο είναι ιδανικό οπότε λειτουργεί σαν βραχυκύκλωμα.
Και όπως σημείωσε και ο Αντρέας –γεια σου Αντρέα- σε  μια  παρεμφερή άσκηση, διευκολύνει στον έλεγχο των δεδομένων.
Από τον μαθητή που θα την προσπαθήσει θέλει μια ιδιαίτερη εξοικείωση με πράξεις.

Καλησπέρα.
Νομίζω Διονύση ότι πολλά θα είχε να ωφεληθεί ο μαθητής/τρια που θα ασχοληθεί με το θέμα (ακόμη και   ο/η της ιατρικής   λόγω του   κόλπου σου στο iiερώτημα ii) από πρόσημα μεγεθών μέχρι ενέργειες και ισχύες.

Πολύ ευρηματικός αλλά και κατανοητός ο τρόπος που βάζεις το ζήτημα Γιάννη. Ας επαγρυπνούμε, απέναντι στους απατεώνες.

Δυο σχετικά τμήματα, νομίζω,  από συνεντεύξεις του Noam-Tsomski

Αυτό που περισσότερο κυριαρχεί στον σημερινό κόσμο είναι η εκπαίδευση που προσανατολίζεται στην αγορά, κάτι που στην πραγματικότητα καταστρέφει τις κοινές…[Περισσότερα]

Καλησπέρα Άρη.
Πολύ χρήσιμη η παρουσίασή σου.
Σε “σφαίρα” ζούμε μην το ξεχνάμε, και μην παρασυρόμαστε από την επίπεδη μικροκλίμακα της καθημερινότητας μας.

Καλησπέρα Χρήστο.

Όμορφη η παρουσίασή σου και η προσομοίωση.

Και ένα θέμα “καθαρό” για κύκλοτρο από….. πολύ παλιά.

1999Ζήτημα 1ο
2. Θετικά φορτισμένο σωματίδιο μάζας m επιταχύνεται σε κύκλοτρο και βγαίνει απ’ αυτό. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες; Να δικαιολογήσετε τις απαντήσεις σας σε…[Περισσότερα]

Έκανες διάνα Αποστόλη.
Ο  Richard Feynman μας βοηθά να αντιληφθούμε (και μάλιστα ένας Έλληνας μαθητής με βάση την ύλη του) με πολύ απλό και κατανοητό τρόπο  γιατί το φως μεταφέρει ορμή, ενώ η μάζα των φωτονίων είναι κατά την ειδική  θεωρία μηδέν.  Να συμπληρώσω για το θέμα, αν μου επιτρέπεις.Στην κλασική ηλεκτροδυναμική, μπορούμε γενι…[Περισσότερα]

Γεια σου Διονύση
Το άσμα που ταιριάζει είναι το:
Ο Διονύσης είναι πονηρός…… 

Καλημέρα σε όλους.
Στο link που ανέφερε ο Διονύσης  λίγο πιο κάτω από τα γραφόμενα του Μανώλη
(που περιγράφει και ο Κωνσταντίνος) εδώ
υπάρχει η  αιτιολόγηση με μαθηματικά.

Ακόμη και σε αυτή την δύσκολη κατάσταση ο Παναγιώτης παραγωγικός, ποιοτικός και επίκαιρος. Ευχαριστούμε.
Όλοι ελπίζουμε να λήξει γρήγορα και ανώδυνα για το νησιά και τους κατοίκους τους αυτή η περιπέτεια.
Γρήγορα ξανά ασφαλείς στο νησί σας Παναγιώτη.

Καταπληκτική αντιμετώπιση  Γιάννη. Μπράβο.

Καλησπέρα Νάσο.
Πολύ καλή και συστηματική δουλειά.
Μου άρεσε πραγματικά.

Γεια σου Γιάννη με τους κατοπτρισμούς και τους αντικατοπτρισμούς σου.
Η οπτική, αν δεν κάνω λάθος, είναι και αυτή είδος εν ανεπαρκεία στο Ελληνικό σχολείο.

«Στο σχήμα βλέπετε ένα ισόπλευρο τρίγωνο εγγεγραμμένο σε κύκλο ακτίνας r=1m, ο οποίος είναι εγγεγραμμένος σε τετράγωνο»    Πάμε για γεωμετρικό τόπο σκέφτηκα ενθυμούμενος τα βιβλιαράκια με ασκήσεις γεωμετρίας των Ιησουιτών.
 Η ηλικία μου, βλέπεις, Παντελή. Μεγαλώσαμε ιδρωκοπόντας  πάνω από παράξενα σύνθετα σχήματα. Αλλά κάτι κέρ…[Περισσότερα]

Καλησπέρα Ξενοφώντα.
Και αυτή η προσεγμένη σειρά θεμάτων σου νομίζω είναι υψηλού επιπέδου (ολοκλήρωση ως άθροισμα, αγνόηση μικρού μεγέθους υψωμένου σε δύναμη κλπ) και νομίζω διακρίνει κανείς προσπάθεια να καλύψεις και τα παιδιά της ιατρικής κατεύθυνσης.
Η  σειριακή παράθεση δακτυλίου, κύκλου ομοιόμορφα φορτισμένων έχει την δ…[Περισσότερα]