-
Ο/η Τριγώνης Στέλιος σχολίασε το άρθρο Διαγώνισμα σε όλη την ύλη (Μάϊος 2024) πριν από 1 έτος, 11 μήνες
καλησπέρα και Χρόνια Πολλά σε όλους.
Οι αντιστάτες ΟΝ και ΟΜ για το ερώτημα Γ4 νομιζω ότι είναι παράλληλα συνδεδεμένοι οπότε τελικα Rολ=6R/5 και Εεπ=2,4volt. Εκτός αν έχασα κάτι … -
Ο/η Τριγώνης Στέλιος σχολίασε το άρθρο Ερωτήσεις Επανάληψης (201-300) Φυσικής Γ΄ Λυκείου πριν από 2 έτη, 10 μήνες
Ευχαριστούμε πολύ για την πολύ προσεγμένη δουλειά που μοιράζεσαι μαζί μας, αλλά και για το πιο ωραίο μπαλκόνι του Αιγαίου (Υστέρνια Τήνου).
-
Ο/η Τριγώνης Στέλιος σχολίασε το άρθρο Ο νόμος του Ampère σε μια δύσκολη εφαρμογή. πριν από 3 έτη
Καλημέρα σε όλους,
Πολύ καλή εφαρμογή. Για το iii ερώτημα μια εναλλακτική λύση θα ήταν να εκμεταλλευτούμε την συμμετρία και να θεωρήσουμε ως κλειστή γραμμή Ampere ενα ισοπλευρο τριγωνο με τον αγωγό στο βαρύκεντρο του. Τότε εύκολα θα βλέπαμε ότι το αποτέλεσμα θα ήταν μο.Ι/3 . Το πρόβλημα μπορεί να επεκταθεί και σε άλλα κανονικά πολύγωνα με…[Περισσότερα] -
Ο/η Τριγώνης Στέλιος σχολίασε το άρθρο Διδασκαλία φθίνουσας ταλάντωσης πριν από 5 έτη, 4 μήνες
Θα γενικά συμφωνήσω με τους προλαλήσαντες, άλλωστε το ερώτημα ήταν μάλλον ρητορικό με στόχο να καταδείξει προβλήματα αλλά και την προχειρότητα επιλογής της ύλης. (Νομίζω ότι η συγκεκριμένη παράγραφος μπορούσε να εξαιρεθεί δεδομένων των συνθηκών χωρίς ιδιαίτερες συνέπειες ..) Αντοίστοιχα προβλήματα υπάρχουν και στην χημεία με το pH κλπ.
Δεν θα…[Περισσότερα] -
H/o Τριγώνης Στέλιος έγραψε ένα νέο άρθρο πριν από 5 έτη, 4 μήνες
Μαθητές Γ λυκείου στην κατεύθυνση Επιστημών Υγείας δεν γνωρίζουν εκθετική και λογαριθμική συνάρτηση λόγω του περσινού lockdown, και δεν έχουν την δυνατότητα να αναπληρώσουν φέτος αφού δεν διδάσκονται μαθ […]
-
Ο/η Τριγώνης Στέλιος σχολίασε το άρθρο Τα τρία κιβώτια (καλοκαιρινή άσκηση 2) πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Συγνώμη, Λάθος URL…
-
Ο/η Τριγώνης Στέλιος σχολίασε το άρθρο Τα τρία κιβώτια (καλοκαιρινή άσκηση 2) πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Επαλληλια στο ανωτερο σημείο Λ της τροχαλίας που και μεταφέρεται οπως το σώμα 2m και &pi…[Περισσότερα]
-
Ο/η Τριγώνης Στέλιος σχολίασε το άρθρο Τα τρία κιβώτια (καλοκαιρινή άσκηση 2) πριν από 5 έτη, 9 μήνες
και μια λύση με εξωτερικό παρατηρητή και αρχή επαλληλίας…

-
Ο/Η Τριγώνης Στέλιος άλλαξε φωτογραφία προφίλ πριν από 5 έτη, 9 μήνες
-
Τριγώνης Στέλιος εγγράφηκε πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Στέλιο θα βγάλω το καπέλο σε όποιον σου απαντήσει.
Εγώ αδυνατώ.
Καλημέρα Στέλιο. Σωστός ο προβληματισμός σου!
Εγώ και πριν τον κορονοιό, έκανα τα απαραίτητα μαθηματικά προκειμένου να μπορεί ένας μαθητής να διαχειριστεί την εκθετική σχέση του πλάτους Α=Αο•e^(-Λt) .
Δεν αντιμετώπισα ποτέ κανένα πρόβλημα. Όλοι γνωρίζουν βασικές ιδιότητες των δυνάμεων στα μαθηματικά. Ορίζεις τον Νεπέριο λογάριθμο
e^x=a>0=>x=lna
γνωρίζουν τις ιδιότητες των δυνάμεων, κάνεις μερικά παραδείγματα , και τα προσαρμόζεις στις απαιτήσεις των ασκήσεων Φυσικής. Δεν χρειάζονται πολλά, ίσα ίσα να μπορούν να διαχειριστούν βασικά πράγματα.
Άλλωστε πότε έβαλαν στις Πανελλαδικές θέμα που να έχει πολύπλοκες μαθηματικές πράξεις;
Αυτή είναι η θέση μου, ανεξάρτητα αν συμφωνείς ή όχι.
Να είσαι πάντα καλά.
Καλημέρα Στέλιο, καλημέρα σε όλους.
Περιμένω Γιάννη… να αποκαλυφθείς, πρώτα στον Πρόδρομο 🙂
Δυστυχώς η κατάσταση που διαμορφώνεται στην εκπαιδευτική διαδικασία, με τα αλλεπάλληλα lockdowns, είναι πολύ άσχημη και δεν υπάρχουν έτοιμες απαντήσεις για το τι πρέπει να γίνει, ώστε να μειωθούν οι συνέπειες, αλλά ούτε και πότε θα σταματήσει η εκτροπή αυτή…
Στο συγκεκριμένο ερώτημα, προσωπικά είμαι … στη γραμμή Πρόδρομου.
Θα είναι πρώτη φορά που ο Φυσικός διδάσκει στοχευμένα μαθηματικά, για να ξεπεράσει κενά και προβλήματα άγνοιας;
Πρόσφατα (στην Β΄ τάξη) τι έκανε κατά τον υπολογισμό του έργου σε μια ισόθερμη; Δεν δίδαξε λογαρίθμους, καθαρά χρηστικά βέβαια;
Τώρα επί της ουσίας για τη διδασκαλία της φθίνουσας ταλάντωσης, το τελευταίο που θα με ενδιέφερε θα ήταν η εκθετική μείωση πλάτους και οι ασκήσεις που πηγάζουν από αυτήν…
https://i.ibb.co/GWnVD8Z/image.jpg
Θα γενικά συμφωνήσω με τους προλαλήσαντες, άλλωστε το ερώτημα ήταν μάλλον ρητορικό με στόχο να καταδείξει προβλήματα αλλά και την προχειρότητα επιλογής της ύλης. (Νομίζω ότι η συγκεκριμένη παράγραφος μπορούσε να εξαιρεθεί δεδομένων των συνθηκών χωρίς ιδιαίτερες συνέπειες ..) Αντοίστοιχα προβλήματα υπάρχουν και στην χημεία με το pH κλπ.
Δεν θα συμφωνήσω με την λογική ότι τέτοια θέματα δεν μπαίνουν… γιατί έχουμε δει αρκετά “περίεργα” από τους θεματοδότες κατά καιρούς (δες χημεία…) και ειδικά αν περιοριστεί η ύλη.
Ευχαριστώ για την φιλοξενία.