by 
Δείτε τα σημερινά θέματα της ΕΕΦ, για τους μαθητές του Λυκείου
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ__ΦΥΣΙΚΗΣ_ΓΛΥΚΕΙΟΥ_2017-1-
Απαντήσεις Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Απαντήσεις Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Μπορείτε να δείτε τα θέματα των τελευταίων διαγωνισμών με κλικ εδώ.
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Δείτε τα σημερινά θέματα της ΕΕΦ, για τους μαθητές του Λυκείου
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ__ΦΥΣΙΚΗΣ_ΓΛΥΚΕΙΟΥ_2017-1-
Απαντήσεις Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Απαντήσεις Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Μπορείτε να δείτε τα θέματα των τελευταίων διαγωνισμών με κλικ εδώ.
Βαγγέλη καλησπέρα.
Αφού η προσέγγιση δίνει ανεκτό αποτέλεσμα, δεν μπορούμε να πούμε κάτι.
Μένει μόνο ότι έγραψες σε προηγούμενο σχόλιο.
Και κάτι άλλο. Υποθετικά εντελώς, ένας μαθητής γνωρίζει ότι ο νόμος δεν εφαρμόζεται. Εργαζόμενος με διατήρηση ενέργειας φτάνει στην 4υ.υ=g.h-α.h και την εγκαταλείπει διότι δεν μπορεί να την επιλύσει.
Ένας μαθητής που μηχανικά εφαρμόζει Μπερνούλι, την προχωράει και υπερισχύει του άλλου.
Γιάννη και Γιάννη καλησπέρα.
Γιάννη Κυριακόπουλε πριν γράψω το σχόλιο έψαξα χωρίς αποτέλεσμα μια ανάρτησή σου στην οποία ένα τμήμα ρευστού επιταχύνεται σε ένα σωλήνα με την βοήθεια μιας σταθερής δύναμης F.
Εκεί ο νόμος Bernoulli αποτυγχάνει οικτρά. Αντιθέτως μια απλή εφαρμογή του 2ου νόμου της κίνησης αποκαλύπτει το πεδίο πιέσεων.
Ποιά είναι η ανάρτηση αυτή;
Μήπως αυτή; ΕΔΩ Η άλλη; ΕΔΩ
Δεν γνωρίζω Βαγγέλη τι σκέπτεσαι να σχολιάσεις.
Όμως……
Διαβάζω στον Αλεξόπουλο πως, παρά το ότι ο νόμος Μπερνούλι απεδείχθη για ασυμίεστα ρευστά , εφαρμόζεται και σε ροή αέρα με άριστη προσέγγιση.
Βλέπουμε ότι, παρά το ότι στην απόδειξη του νόμου επικαλούμαστε την μονιμότητα της ροής, ο νόμος εφαρμόζεται και σε ροές σαφέστατα μη μόνιμες, όπως η παρούσα, με καλή προσέγγιση.
Υποπτεύομαι ότι με λόγο διατομών 2/1 αποτυγχάνει. Φαντάσου όμως και εκεί να είναι καλή προσέγγιση!
Οπότε θα σου πουν ότι "δεν μας πειράζει το δεκαδικό ψηφίο".
Βλέπουμε ότι τα δύο εμβαδά είναι παραπλήσια, παρά το ότι ιστορούν δύο εντελώς διαφορετικές εξελίξεις του φαινομένου. Η προσέγγιση είναι καλύτερη με λόγο διατομών 5/1. Οπότε;
TO B5 είναι το θεμα του Χρήστου Αγριόδημα. Η αυτός το έβαλε (πες την αλήθεια Χρήστο) ή το κάνανε copy paste
http://cdn4.ylikonet.gr/wp-content/uploads/2016/12/%CE%BC%CE%AF%CE%B1-%CE%BA%CF%81%CE%BF%CF%8D%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BC%CE%AF%CE%B1-%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BD%CF%84%CF%89%CF%83%CE%B7.pdf
Υπάρχει και άλλος "ύποπτος" Τάσο.
Δες εδώ…
Δεν μας προλαβαινω.
επίσης το β4 εχει πολύ Διονυσιακό άρωμα…
Μόνο άρωμα….
Β4 … σε κάθε σημείο ;;;
μέσω Μάργαρη είχαμε μάθει και την εργασία του Γιώργου Ρούση
τότε που ο Γκενές έψαχνε ακόμα τα παράδοξα της πτώσης του
Καλά στο Δ3 επιτρέπεται να είναι λάθος η πράξη στην ολική επιταχυνση και στο Δ4 να μην κάνουν αντικατασταση αριθμητικη;;;
Ας την άφηναν καλύτερα δίνοντας μόνο : M,l,g και εφ18,5=1/3.
Τα αποτελέσματα με αριθμούς σε πανελληνιες σε τέτοιο θέμα θα δημιουργούσε προβλήματα πέραν του κυρίως προβλήματος!