Για να μπορέσουμε να μετακινήσουμε ένα σώμα, το οποίο ηρεμεί σε ένα οριζόντιο επίπεδο, απαιτείται να του ασκήσουμε μια οριζόντια δύναμη, μέτρου τουλάχιστον 5Ν. Στο σχήμα βλέπετε το ίδιο σώμα στο ίδιο οριζόντιο επίπεδο με την επίδραση οριζόντιας δύναμης μέτρου F1=4Ν.
Θεωρούμε ότι η οριακή στατική τριβή, μεταξύ του σώματος και του επιπέδου, έχει το ίδιο μέτρο με την τριβή ολίσθησης.
- Να σχεδιάσετε την τριβή που ασκείται στο σώμα, στις περιπτώσεις που δίνονται στο σχήμα, όπου στο (α) το σώμα είναι αρχικά ακίνητο, ενώ στα τρία επόμενα σχήματα κινείται, όπου κάποια στιγμή, παρουσιάζει τις ταχύτητες, που φαίνονται σε κάθε σχήμα.
- Να υπολογιστεί το μέτρο της ασκούμενης τριβής σε κάθε περίπτωση και για τις στιγμές που το σώμα έχει τις δοσμένες ταχύτητες.
ή
Η τριβή σε ακίνητο και κινούμενο σώμα
Η τριβή σε ακίνητο και κινούμενο σώμα
![]()
καλημέρα σε όλους
πολύ σωστά (και χρήσιμα) Διονύση
η τριβή ολίσθησης έχει το “καλό” ότι έχει μία, μόνο τιμή, το σώμα, όμως, μπορεί να κινείται με διάφορες ταχύτητες
η τριβή η στατική έχει το “καλό” ότι το σώμα είναι ακίνητο, αλλά η ίδια μπορεί να έχει διάφορες τιμές
Σοφά εποίησες Διονύση, η τριβή απαιτεί τριβή των μαθητών με αυτή!!
Διαπιστώνω ότι οι μαθητές δεν έχουν εντρυφήσει αρκετά από την Α Λυκείου, και τα προβλήματα έλλειψης εμφανίζονται στη Γ’ !
Ευτυχώς ασχολείσαι με την Α!!
Πολλοί μαθητές σχεδιάζουν την τριβή ολίσθησης αντίθετα με τη δύναμη που βλέπουν, χωρίς να κοιτάζουν προς τα πού είναι η ταχύτητα.
Επίσης στην ισορροπία σώματος ο σχεδιασμός της στατικής τριβής είναι προβληματικός!
Οπότε πολύ εύστοχη η ανάρτησή σου!!!
Καλησπέρα παιδιά.
Βαγγέλη και Πρόδρομε, σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Χαίρομαι που σας άρεσε…
φίλε Πρόδρομε
οι θητεύσαντες για δεκαετίες στο Γυμνάσιο στρώναμε χαλί…
Ερωτήσεις Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: τριβή
Καλημέρα Διονύση.
Εξαιρετική και χρησιμότατη.
Καλό μεσημέρι Χριστόφορε και σε ευχαριστώ.
Τι έγινε στην περιοχή;
Ελπίζω να μην φοβηθήκατε πολύ…
Διονύση κουνιόμαστε συνέχεια.
Συνεχείς και πολύ ισχυροί μετασεισμοί. Ο κυρίως σεισμός ήταν πρωτόγνωρη εμπειρία. Πρώτη φορά άκουσα βοή σεισμού.
Χριστόφορε ψυχραιμία!
Αν δεν γίνουν σοβαρές ζημιές, θα περάσει…
Έχω εμπειρία, αφού γεννήθηκα σε σκηνή, λόγω σεισμού στη Ζάκυνθο και έχω ζήσει πολλούς από τότε…
Θα περάσει Διονύση. Τι στο καλό. Θέλω να πιστεύω πως το μέγιστο ποσό της σωρευμένης δυναμικής απελευθερώθηκε. Ρήγμα του Τυρνάβου…….το εντυπωσιακό είναι πως δεν υπήρχαν αισθητοί προσεισμοί.
Συνήθως δεν υπάρχουν προσεισμοί, όταν έχουμε μεγάλο σεισμό.
Ακολουθούν μετασεισμοί…
Κάθε ευχή Χριστόφορε.
Καλησπέρα Διονύση.
Σημαντικός ο περί τριβών λόγος σου!
Χριστόφορε εύχομαι σύντομα να ξεπεραστούν τα όποια σεισμικά προβλήματα στην περιοχή σας …
Γεια σου Διονύση με τα διδακτικά στοχευμένα θέματά σου. Το βέλος έχει πάντα στόχο και βρίσκει κέντρο, ακόμη και στην παραμελημένη Α’ Λυκείου.
Χριστόφορε εύχομαι να πάνε όλα καλά γενικά για όλους τους ανθρώπους στην περιοχή και για την οικογένειά σου ειδικά.
Ο σεισμός είναι ένα από τα φαινόμενα που μας θυμίζουν πραγματικά ότι δεν ξέρουμε και τόσο πολλά για την φύση δίπλα μας και άμα δείξει τα δόντια της πάμε πάσο κανονικά.
Παντελή και Άρη σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Να είσαστε καλά.