by 
Στο κύκλωμα του σχήματος η πηγή έχει ΗΕΔ, Ε=8V και αμελητέα εσωτερική αντίσταση.
Ο αντιστάτης έχει αντίσταση R=3Ω ενώ η συνολική αντίσταση του σωληνοειδούς είναι RΣ=1Ω.
α. Αρχικά ο μεταγωγός βρίσκεται στη θέση Α και το
κύκλωμα διαρρέεται από σταθερό ρεύμα Ι0. Να υπολογιστεί η τιμή του ρεύματος αυτού.
β. Ο μεταγωγός μεταφέρεται απότομα στη θέση Β. Μετά από χρόνο Δt=0,01s το ρεύμα μηδενίζεται.
- i) Να υπολογιστεί ο μέσος ρυθμός μεταβολής της έντασης του ηλεκτρικού ρεύματος για το παραπάνω χρονικό διάστημα.
- ii) Να υπολογιστεί η ΗΕΔ από επαγωγή που αναπτύσσεται στο σωληνοειδές αν αυτό έχει n=5 σπείρες/cm και το εμβαδό της κάθε σπείρας του είναι S=20cm2.
iii) Να υπολογιστεί το ηλεκτρικό φορτίο που θα περάσει μέσα από το σωληνοειδές.
Δίνεται το μήκος L του σωληνοειδούς L=10cm.
Καλημέρα Μιχαήλ κι καλό ΣΚ.
Μια άσκηση στο μεταίχμιο, εντός- εκτός ύλης…
Ελπίζω να είναι σύντομα στις εντός!
Θα έλεγα ότι θέλει λίγο περισσότερη εξήγηση για το ποια είναι η πολικότητα της εμφανιζόμενης ΗΕΔ.
Καλημέρα Διονύση και σε ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο…
..Η προσθήκη έγινε
Καλημέρα Μιχάλη. Συγχαρητήρια για την πρόταση, την οποία θεωρώ απόλυτα εντός ύλης.
Η 48α είναι μια άσκηση χωρίς σχήμα, χωρίς την πειραματική διάταξη που επιτυγχάνουμε την ΗΕΔ. Εσύ την αισθητοποίησες και την πήγες σε επίπεδο εξετάσεων. Και να μην αναφερθεί η λέξη “αυτεπαγωγή “, το φαινόμενο είναι επαγωγικό, άρα στην ύλη.
Φαίνεται βέβαια το τεράστιο κενό στη διδασκαλία μας, αφού η ενέργεια που αποθηκεύεται στο μαγνητικό πεδίο του πηνίου είναι εκτός ύλης… Το άριστο προσωπικό του ΙΕΠ, που με τις ευλογίες του, θα συμπληρώνουμε φόρμες αξιολόγησης, έκρινε ότι δε χρειάζεται να την ξέρουν οι μαθητές…
Η θερμική ενέργεια στην αντίσταση, μετά το κλείσιμο του διακόπτη προήλθε από “άγνωστη” πηγή ενέργειας…
Να είσαι καλά!
Ανδρέα καλημέρα και σε ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο. Συμφωνώ με όσα λες….όμως φωνή βοώντος εν τη ερήμω…..
Ήθελα να σε πειράξω και να γράψω:
“Κύριε αυτό το ξεχασμένο L πάνω από το πηνίο τι είναι;”
Μετά είδα πως είναι το …. μήκος του
Είναι διδακτική και χρήσιμη. Θυμίζω μια παλαιότερη
Να είσαι καλά Μιχάλη
Ανδρέα, οι φόρμες αξιολόγησης είναι πολιτική επιλογή
Η ύλη που διδάσκουμε στη φυσική, δεν μπορεί και δεν πρέπει να έχει
πολιτική χροιά…. παρά μόνο διδακτική….
Στο δεύτερο, κάτι καλύτερο αχνοφαίνεται….
Θοδωρή σε ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο. Θοδωρή τα L και τα Μ τα ξεχάσαμε, μακάρι να αχνοφαίνεται κάτι καλύτερο… Καλό βράδυ