το Ηλιακό Σύστημα μέσα στο Σύμπαν…

Φίλε μου αστρονομία σημαίνει βαθειά γνώση ειδικά στις μέρες μας, καθώς συνδυάζει μαθηματικά, φυσική, χημεία, βιολογία και φιλοσοφία και γνώση σημαίνει αμφισβήτηση. Εδώ είναι μπανανια και η αμφισβήτηση παγιωμένων θρησκευτικών και μεταφυσικων προκαταληψεων είναι απαγορευμένη. Ούτε η λεγόμενη αριστερά τόλμησε να τα βάλει με την εκκλησία για τα θρησκευτικά. Επί 12 χρόνια οι μαθητές έχουν μάθει και τι σωβρακα φορούν οι παπάδες, αλλά δεν ξέρουν ότι ο Αυγερινός είναι η Αφροδίτη και δεν είναι αστερι, δεν ξέρουν οτι η Πούλια δεν είναι αστέρι αλλά αστρικό σμήνος και όλα όσα αναφέρονται στο εν λόγω βιβλίο που κάποιος θα τα θεωρούσε προφανή, αλλά δεν είναι για τους Έλληνες μαθητές. Είναι αδιανόητο στη χώρα που γέννησε την αστρονομία σαν επιστήμη να μη διδάσκεται αστρονομία τη στιγμή που σε πάρα πολλές χώρες γνωρίζουν οι μαθητές πάρα πολύ καλά τον Ιππαρχο, τις καταπληκτικες μετρήσεις του Αρισταρχου και του Ερατοσθένη, τα μνημειώδη έργα του Κλαυδιου Πτολεμαίου κλπ κλπ. Τα έχω ζήσει από πρώτο χέρι καθώς ασχολούμαι ερασιτεχνικά με την αστρονομία και έχω διδάξει εθελοντικά σε μαθητές. Στα πλαίσια τα Ελληνικά έχω πλέον καταλήξει σε αναζήτηση ταλέντων που έχουν διάθεση αλλά το εκπαιδευτικό σύστημα δεν τους παρέχει ευκαιρίες. Τελειώνω τη συγγραφή βιβλίων σε άλλη κατεύθυνση όμως σε επίπεδο διαγωνισμών αστρονομίας και έχω κάποια παιδιά Λυκείου που κάνουμε μάθημα και αστροβραδιες πάρα τις δυσκολίες της πανδημίας. Σίγουρα όμως ένας μαθητής πρέπει να είναι εφοδιασμένος με τις βασικές έννοιες όπως τίθενται στο βιβλίο. Το κρατάω στα υπόψη γιατί μέχρι στιγμής βολευόμαστε με το διαδίκτυο.

Δεν το γνώριζα το πρόγραμμα. Εξαιρετικό και αξιόλογοι συντελεστές. Κρατάω αυτό που λέω πάντα…η αστρονομία είναι το πιο ελκυστικό και συνάμα πιο δυναμικό κομμάτι της θεμελιώδους φυσικής. Επίσης στις δράσεις αναφέρεται κάτι που δε χρειάζεται διαγωνισμός για να γίνει, μιλάω για εφαρμογές απλής φυσικής στο διάστημα όπως οι νόμοι του Κέπλερ και του Νεύτωνα, αντί για ανούσιες ασκήσεις επιστημονικής φαντασίας.