Γύρω από τρεις όμοιους κυλίνδρους ακτίνας R τυλίγουμε αβαρές μη εκτατό νήμα. Ασκώντας κατάλληλη δύναμη στο άκρο Α του νήματος, πετυχαίνουμε οι κύλινδροι ξεκινώντας από την ηρεμία, να κυλίονται προς τα δεξιά χωρίς να ολισθαίνουν, ενώ το νήμα ξετυλίγεται από το σημείο Β χωρίς να γλιστράει στην περιφέρεια των κυλίνδρων.
Η ροπή αδράνειας του κυλίνδρου ως προς τον άξονά του υπολογίζεται από τη σχέση: Ι=½mR2
Το νήμα στο σχήμα (α) είναι διαρκώς οριζόντιο, στο σχήμα (β) σχηματίζει γωνία φ με την οριζόντια διεύθυνση, όπου συνφ=0,5, ενώ στο σχήμα (γ) είναι διαρκώς κατακόρυφο.
Κάποια στιγμή, η ταχύτητα του άκρου Α στη διεύθυνση του νήματος έχει το ίδιο μέτρο και στους τρεις κυλίνδρους. Τη στιγμή αυτή:
Α1. τα μέτρα των ιδιοστροφορμών των κυλίνδρων συνδέονται με τη σχέση:
α. Lγ =1,5Lβ =2Lα β. Lα =Lβ =Lγ γ. Lα =1,5Lβ =2Lγ
Α2. οι κινητικές ενέργειες των κυλίνδρων συνδέονται με τη σχέση:
α. Κα =Κβ =Κγ β. Κα =2,25Κβ =4Κγ γ. Κγ =2,25Κβ =4Κα
Επιλέξτε και αιτιολογείστε τις απαντήσεις σας
![]()

Καλημέρα Θοδωρή!
Απολαυστικό το διαγώνισμα σου για δυνατούς υποψηφιους!
Το πρωινό μάθημα με το κοριτσι μου θα είναι αφιερωμένο σε σένα!
Να είσαι καλά!
Καλημέρα Θοδωρή.
Δυνατό διαγώνισμα! Ελπίζω οι μαθητές σου να ανταποκρίθηκαν ικανοποιητικά.
Σε ευχαριστούμε που το μοιράστηκες.
Καλημέρα Θοδωρή.
Σήμερα βρήκα ευκαιρία και καλούτσικη σύνδεση στο χωριό και είπα να δω τα δρώμενα στη νησίδα.
Δυνατά τα θέματα με φανερή τη “βάση” που πάτησες και κατάλληλα διαμόρφωσες
για να σκληραγωγηθούν οι υποψήφιοι… υγεία να έχουν και να μας φροντίζουν αργότερα .
Ήθελαν το χρόνο τους …
ΝΑ είσαι καλά
Δημήτρη καλημέρα, καλή επιτυχία στη Μαριλένα. Δύσκολος ο ρόλος
του πατέρα-δασκάλου. Καλή δύναμη σε όλους στην οικογένεια
Διονύση ευχαριστώ και για την καλλιτεχνική επιμέλεια και για τις ιδέες
που τόσα χρόνια μας δίνεις στο υλικονετ
Παντελή ευχαριστώ, καλή διαμονή στο Νησί. Ο χρόνος νομίζω ήταν
αρκετός, 120 λεπτά. Σημασία έχει να έγιναν “σοφότεροι” μετά….και να
εμβάθυναν περισσότερο σε όσα είχαν ακούσει…
Καλησπέρα Θοδωρή. Ψαγμένα θέματα υψηλού επιπέδου. Από το Α θέμα απαιτείται κρίση και καλά διαβασμένους μαθητές. Πρέπει να έχεις καλό επίπεδο στο σχολείο για να εκτιμήσουν αυτά τα θέματα. Πολύ καλό το Γ.
Να είσαι καλά.
Ευχαριστώ Ανδρέα, δεν έχω διορθώσει ακόμη για να έχω εικόνα.
Όμως το Γ (παραλλαγή μιας από τις τελευταίες αναρτήσεις του Διονύση)
έβγαλε πολύ συζήτηση στην τάξη, με αιχμή στο
“Πώς η ράβδος μπορεί να έχει ιδιοστροφορμή όταν δεν στρέφεται γύρω
από άξονα που διέρχεται από το ΚΜ της”
και το “ποια η διεύθυνση της ταχύτητας του ΚΜ της ράβδου” όταν έχει
γίνει εφαπτόμενη στο δίσκο…
Αύριο που δεν θα πάω σχολείο, σκοπεύω να διορθώσω