by 
Στο παραπάνω σχήμα δίνεται το διάγραμμα της έντασης του ρεύματος σε συνάρτηση με την τάση μεταξύ ανόδου-καθόδου σε ένα φωτοκύτταρο, όπου φωτίζουμε την κάθοδο με την βοήθεια μιας λάμπας Α, η οποία τοποθετείται σε απόσταση d.
- Ποιο από τα παρακάτω διαγράμματα δίνει την μορφή της καμπύλης (κόκκινη γραμμή), στην περίπτωση που πλησιάσουμε την λάμπα σε απόσταση d1 < d;
- Απομακρύνουμε την λάμπα φωτισμού σε απόσταση d2>d. Να χαράξετε πάνω στο αρχικό διάγραμμα, την νέα καμπύλη i=f(V).
- Αλλάζουμε λάμπα φωτισμού πλησιάζοντας σε απόσταση d, μια άλλη Β η οποία εκπέμπει σε μικρότερα μήκη κύματος, στέλνοντας στην κάθοδο, τον ίδιο αριθμό φωτονίων, με την Α. Ποια θα είναι τώρα η μορφή της καμπύλης i=f(V). Η νέα καμπύλη να χαραχθεί πάνω στο αρχικό διάγραμμα.
- Ποια η αντίστοιχη καμπύλη αν η λάμπα Β εξέπεμπε ακτινοβολία της ίδιας έντασης με την αρχική λάμπα Α;
Θεωρούμε ότι ο αριθμός των εξερχομένων φωτοηλεκτρονίων είναι ίσος με ένα σταθερό ποσοστό του αριθμού των φωτονίων, τα οποία προσπίπτουν στην κάθοδο.
ή
Το διάγραμμα i=f(V) στο φωτοηλεκτρικό φαινόμενο
Το διάγραμμα i=f(V) στο φωτοηλεκτρικό φαινόμενο
Καλημέρα και καλή Κυριακή Άρη.
Να σου πω ότι έχεις άδικο για το “φωτοκύτταρο”; Δίκιο έχεις…
Αλλά, το αναφέρει το βιβλίο, σε μια άσκηση, θεωρώντας ότι η λειτουργία του στηρίζεται στο φωτοηλεκτρικό φαινόμενο, προφανώς δεν το μελετά, ούτε το αναφέρει σαν κάτι διαφορετικό, από την συσκευή που έχει στην θεωρία, οπότε θεωρώ ότι είναι μια ευκαιρία, να αναφερθεί η εφαρμογή αυτή και στην τάξη.
Δεν πρόκειται να διδάξει κανένας οπτοηλεκτρονική ή οπτικοηλεκτρονική, αλλά μια αναφορά δεν κάνει κακό, ούτε θα αυξήσει την ύλη.
Αντί λοιπόν να βγάλουμε από την ύλη την άσκηση του σχολικού που χρησιμοποιεί το όνομα, ας το χρησιμοποιήσουμε και ας κάνουμε την σύνδεση στο μυαλό του μαθητή, ότι το φωτοκύτταρο είναι περίπου όπως η συσκευή του βιβλίου και η λειτουργία του στηρίζεται στο φωτοηλεκτρικό φαινόμενο.
Καλημέρα Διονύση. Εξαιρετική! Φωτίζει το διάγραμμα του φωτορεύματος και τους παράγοντες που το επηρεάζουν. Βάζοντάς τα όλα μαζί στο ίδιο διάγραμμα βγαίνουν πολύ χρήσιμα συμπεράσματα.
Στο σχόλιο δίνεις κάτι που αν κάνει κανείς το πείραμα με ακρίβεια, πράγματι παρατηρείται.
Το μετρούμενο ρεύμα είναι στην πραγματικότητα το άθροισμα του φωτορεύματος και ενός δεύτερου ρεύματος. Αυτό το δεύτερο ρεύμα είναι «αρνητικό» και ρέει σαν να καθοδηγείται από το δυναμικό αποκοπής. Μάλιστα μηδενίζεται όταν δεν πέφτει φως στο φωτοκύτταρο. Προκαλείται από το φως που χτυπά το σύρμα συλλογής της ανόδου, απελευθερώνοντας ηλεκτρόνια που μεταναστεύουν “προς τα πίσω” στην πλάκα. (Το “δυναμικό αποκοπής” στην πραγματικότητα προωθεί αυτό το “οπισθοδρομικό” φωτορεύμα.)
Να και μια πειραματική καμπύλη, που σε επαληθεύει
Και κάτι ακόμα. Το τάση ανακοπής είναι λίγο μακάβριο…παραπέμπει αλλού, οπότε καλύτερα τάση αποκοπής…
Καλημέρα Διονύση καλή Κυριακή.
Δεν λέω να βγάλουμε την ερώτηση του βιβλίου ούτε να μην αναφέρουμε το φωτοκύτταρο ως μια καθημερινή εφαρμογή που στηρίζεται στο φωτοηλεκτρικό, απλά μην τα ταυτίζουμε π.χ. μέσω των ασκήσεων.
Υ.Γ. Κανένα snapshot με τον ωραίο σας θα δούμε;
Καλημέρα Άρη και καλό Φθινοπωρο-χειμώνα.
Περί φωτοκυττάρου στο σχολικό …Σχ.7.3 (Σχηματική παράσταση κυκλώματος φωτοκυττάρου).
Επίσης να πω ότι στις ασκήσεις 7.17 , 7.19, χρησιμοποιείται ο όρος “δυναμικό αποκοπής”
Να είσαι καλά
Καλημέρα και από εδώ Ανδρέα, καλημέρα Άρη.
Ανδρέα με έβαλες να ψάχνομαι πρωί-πρωί…
Τάση ανακοπής; Λες να το έχω γράψει;
Άνοιξα το αρχείο και αρχίζω το διάβασμα. Σωστά το έχω γράψει “τάση αποκοπής”, γιατί το έγραψε ο Ανδρέας;
Και μετά από 3-4 σωστές αναφορές, να και η … πατάτα 🙂
Καλή Κυριακή Παντελή.
Δεν είχα προσέξει προφανώς την λεζάντα του Σχ.7.3, την οποίο θεωρώ βάσιμα λάθος. Βεβαίως τυπικά με βάση αυτή όποιος συνάδελφος θέλει θα μπορεί να το λέει φωτοκύτταρο. Εγώ θα χρησιμοποιούσα την έκφραση όπως είπα «μια συσκευή μελέτης του φωτοηλεκτρικού φαινομένου» ή ένα θα έδινα σχήμα.
Διονύση Καλημέρα. Δεν είχα προσέξει αυτή την ανάρτησή σου. Προς επιβεβαίωση του τελευταίου ερωτήματος δες τα αποτελέσματα ενός πειράματος:
Καλό μεσημέρι Γιώργο.
Σε ευχαριστώ για το σχολιασμό και την πειραματική απόδειξη που παραπέμπεις.