web analytics

Δυνάμεις και Ενέργειες…

Μια ακόμη προσπάθεια ανάλυσης!

Σε μια πρόσφατη τοποθέτηση σε διπλανή ανάρτηση, μετέφερα κείμενο από τη «Γενική Φυσική Ι» του Καθηγητή κ. Χανιά πάνω στις συντηρητικές δυνάμεις, όπου αναλυτικά περιγράφει πώς καταλήγουμε στην δυναμική ενέργεια.

Ας το δούμε:

Ας κάνουμε τώρα μια προσπάθεια να ξεδιαλύνουμε το τι ακριβώς μας λέει:

1)  Πρέπει να μιλάμε πάντα για ένα σύστημα με δύο ή περισσότερα σώματα. Όχι για ένα μεμονωμένο σώμα. Αν έχεις μόνο ένα σώμα, τότε αυτό, το μόνο που μπορεί να κάνει είναι να κινείται και να έχει κινητική ενέργεια.

2) Σε ένα τέτοιο κλειστό σύστημα (κλειστό σημαίνει ότι το έχουμε απομονώσει από όλο το υπόλοιπο σύμπαν), μπορούμε να εστιάσουμε τώρα σε ένα σώμα Α. Τότε το Α μπορεί να αλληλεπιδρά δεχόμενο μια δύναμη F1, από το υπόλοιπο σύστημα Σ1. Προσοχή το Σ1 το έχουμε κλείσει σε αδιαφανές κιβώτιο κίτρινου χρώματος στο σχήμα.

67564

3) «Όταν μεταβάλλεται η διάταξη», αν δηλαδή το σώμα Α έχει κάποια ταχύτητα, τότε η δύναμη F1 παράγει έργο W1, αυξάνοντας την κινητική ενέργεια του σώματος Α, πράγμα που σημαίνει ότι μέσω του έργου της δύναμης F1 μεταφέρεται ενέργεια στο Α. Αυτή η ενέργεια προϋπήρχε με κάποια μορφή, άγνωστη προς το παρόν, στο μέρος Σ1  του  συστήματος και μεταφέρεται στο σώμα Α.

4)  Αν το σώμα Α αποκτήσει τώρα ταχύτητα προς τα αριστερά και αντί να απομακρύνεται από το Σ1 πλησιάζει σε αυτό τι θα γίνει; Το έργο της δύναμης F1 θα είναι αρνητικό, πράγμα που σημαίνει ότι θα μειώνεται η κινητική ενέργεια του σώματος Α, αφού το έργο W2 της δύναμης F1 θα είναι αρνητικό. Το ότι διατυπώνουμε ότι χάνει ενέργεια το σώμα Α, αυτό είναι η μισή αλήθεια. Αυτή  η ενέργεια δεν «χάνεται», αλλά μεταφέρεται στο υποσύστημα Σ1, αυξάνοντας την ενέργεια του Σ1.

5) Αν  W2=-W1, τότε η «άλλη μορφή ενέργειας» που είχε το υποσύστημα Σ1, ονομάζεται Δυναμική Ενέργεια και η δύναμη αλληλεπίδρασης F1 ονομάζεται «Συντηρητική» .

6) Νομίζω ότι αν παρακολουθήσουμε την παραπάνω συλλογιστική με προσοχή, καταλαβαίνουμε γιατί διατηρείται η μηχανική ενέργεια και γιατί θα ήταν πιο λογικό η δύναμη να χαρακτηριζόταν «διατηρητική» και όχι συντηρητική, αλλά δυστυχώς αυτό το όνομα έχει επικρατήσει.

Τι λέτε, μήπως να αφαιρούσαμε το κίτρινο περίβλημα να δούμε τι μπορεί να κρύβεται από πίσω;

Ας δούμε μερικά ενδεχόμενα:

  • Το σύστημα αποτελείται από το ελατήριο και το σώμα Α.

654

Νομίζω ότι είναι απλό ζήτημα, η παραπάνω ανάλυση πώς θα εφαρμοζόταν στην περίπτωση αυτή. Όταν το σώμα Α κινείται προς τα δεξιά, μειώνεται η ενέργεια του ελατηρίου και ισόποσα αυξάνεται η κινητική ενέργεια του σώματος Α. Στην αντίθετη κίνηση μειώνεται η κινητική ενέργεια του σώματος Α και αυξάνεται ισόποσα η ενέργεια του ελατηρίου. Η ενέργεια αυτή που έχει το ελατήριο ονομάζεται δυναμική ενέργεια.

  • Το σύστημά μας είναι δυο φορτισμένες σφαίρες σε μονωτικό επίπεδο, όπως στο σχήμα.

3

Αν η Β σφαίρα  συγκρατείται ακίνητη και αφήσουμε την Α ελεύθερη, αυτή επιταχύνεται προς τα δεξιά και η κινητική της ενέργεια αυξάνεται, ενώ ισόποσα μειώνεται η δυναμική ενέργεια, που οφείλεται στο ηλεκτρικό πεδίο της Β σφαίρας. Αντίθετα αν στο 2ο σχήμα εκτοξευθεί η Α από ορισμένη απόσταση προς την σφαίρα Β, τότε το έργο της δύναμης F1 μετράει την ενέργεια που μεταφέρεται από την Α σφαίρα στο ηλεκτρικό πεδίο της Β.  Αξίζει να προσεχθεί ότι τώρα βάλαμε στην συζήτηση το  ηλεκτρικό πεδίο! Δεν είμαστε στην εποχή του Νεύτωνα, αλλά μετά τον Faraday!!!

  • Και αν έχουμε ένα ουράνιο σώμα Α το οποίο πλησιάζει τη Γη; Η Γη το έλκει και η κινητική του ενέργεια αυξάνεται, εις βάρος της δυναμικής ενέργειας.

4

Και στα τρία παραπάνω παραδείγματα το έργο της δύναμης F1 συνδέεται με τις μεταβολές μιας δυναμικής ενέργειας.

Της δυναμικής ενέργειας του ελατηρίου, της ηλεκτρικής  δυναμικής ενέργειας  και της βαρυτικής δυναμικής ενέργειας. Η δύναμη F1 ονομάζεται συντηρητική και στο αντίστοιχο σύστημα η μηχανική ενέργεια διατηρείται,  ενώ οι μεταβολές που συμβαίνουν θα έχουν ως αποτέλεσμα τις μετατροπές της δυναμικής ενέργειας σε κινητική και αντίστροφα. Το βάρος, η δύναμη Coulomb και η δύναμη του ελατηρίου, είναι δυνάμεις συντηρητικές.

Να ανέβουμε ένα επίπεδο αφαίρεσης τώρα;

Τίνος είναι η δυναμική ενέργεια, οι μεταβολές της οποίας συνδέονται με την δύναμη αλληλεπίδρασης; Αν για παράδειγμα και η σφαίρα Β στο 2ο παράδειγμα ήταν ελεύθερη να κινηθεί, τότε ποια σφαίρα θα αποκτούσε κινητική ενέργεια εις βάρος της δυναμικής; Προφανώς και οι δυο σφαίρες θα επιταχυνόταν και δεν θα υπήρχε λόγος να αναφερόμαστε στην δυναμική ενέργεια της μιας ή της άλλης σφαίρας. Η δυναμική ενέργεια αποδίδεται στο σύστημα των δύο σφαιρών, στο σύστημα. Αν όμως στο 3ο παράδειγμα η Γη θεωρηθεί ακίνητη, τότε μπορούμε να αποδίδουμε και την δυναμική ενέργεια στο σώμα Α, οπότε ναι μεν υπάρχει το βαρυτικό πεδίο της Γης εντός του οποίου κινείται το Α σώμα, αλλά μπορούμε να αναφερόμαστε στο άθροισμα Εμ=Κ+U, όπου και οι δύο ενέργειες αποδίδονται στο σώμα Α.

Να ανέβουμε άλλο ένα επίπεδο;

Οι συντηρητικές δυνάμεις είναι οι δυνάμεις που ασκούνται σε ένα σώμα, από ένα πεδίο δυνάμεων! Πεδίο δυνάμεων είναι το βαρυτικό πεδίο, πεδίο δυνάμεων είναι το ηλεκτροστατικό πεδίο, πεδίο δυνάμεων είναι και ένα πεδίο στο οποίο ασκείται μια δύναμη η οποία κατευθύνεται σε ένα κέντρο και έχει τιμή F=-Dx. Ποιο είναι αυτό το πεδίο; Ας δούμε τα παρακάτω σχήματα:

5

Στο πρώτο σχήμα αναγνωρίζετε το απλό εκκρεμές. Για μικρή γωνία εκτροπής η συνισταμένη του βάρους και της τάσης του νήματος δίνει μια δύναμη που ικανοποιεί την εξίσωση F=-(mg/l)∙x=-Dx.

Στο 2ο σχήμα το φορτίο μπορεί να κινείται μεταξύ δύο άλλων σταθερών σημειακών φορτίων και η συνισταμένη δύναμη, για μικρές απομακρύνσεις ικανοποιεί την εξίσωση F=-Dx.

Στο 3ο σχήμα; Γνωστή περίπτωση, όπου για λόγους γενίκευσης μπορούμε να μιλάμε, ότι το σώμα βρίσκεται σε ένα πεδίο δύναμης F=-Dx και το ελατήριο απλά «υλοποιεί» αυτό το πεδίο δύναμης.

Αλλά τότε και η δύναμη F=-Dx, όπως και οι βαρυτικές  και οι ηλεκτρικές δυνάμεις, προέρχονται από ένα πεδίο δύναμης και ονομάζονται συντηρητικές!

 

Και κάποιες επισημάνσεις:

  • 6Αν τραβώντας το κίτρινο περίβλημα από το πρώτο σχήμα αποκαλυφθεί ένας άνθρωπος ο οποίος ασκεί στο σώμα δύναμη της μορφής F=-Dx, η δύναμη αυτή είναι συντηρητική; Τι λέτε είναι;
    Αν ήταν, θα έπρεπε το σώμα να επιστρέφει ενέργεια στον άνθρωπο, όταν θα είχε ταχύτητα προς τα αριστερά, όπου ο άνθρωπος θα προσπαθούσε να το σταματήσει. Τι λέτε ο άνθρωπος κερδίζει ενέργεια προσπαθώντας να σταματήσει ένα σώμα που κινείται προς το μέρος του ή αντίθετα κουράζεται και για την προσπάθεια αυτή;
  • Καμιά δύναμη, η οποία δεν οφείλεται σε κάποιο πεδίο δύναμης, όπως οι τρεις παραπάνω περιπτώσεις, δεν μπορεί να συνδεθεί με δυναμική ενέργεια, αφού δεν έχει μηχανισμό αποθήκευσης και ξανά απόδοσης της ενέργειας αυτής. Το ζήτημα δεν είναι αν το έργο κατά μήκος κλειστής διαδρομής είναι μηδέν. Ο ορισμός αυτός, καλός για μαθητές του Λυκείου, προκύπτει από την ισότητα των δύο έργων (W1=-W2) της παρατήρησης 5) αλλά αυτό σημαίνει ότι, αν η δύναμη είναι συντηρητική, τότε εξαιτίας της σχέσης των δύο έργων, το συνολικό έργο κατά μήκος κλειστής διαδρομής είναι μηδενικό και όχι  το αντίστροφο.
  • Αν το σύστημα είναι ανοικτό και αλληλεπιδρά με το περιβάλλον, τότε προφανώς ισχύει η διατήρηση της ενέργειας, στην οποία όμως πρέπει να συνυπολογισθεί και η ενέργεια που περνά τα σύνορα (εισέρχεται ή εξέρχεται στο σύστημα) και πλέον δεν μπορούμε να μιλάμε για ΑΔΜΕ, έστω και αν κάθε στιγμή όση ενέργεια εισέρχεται στο σύστημα, τόση εξέρχεται…

7

  • ΑΔΜΕ εφαρμόζουμε για ένα απομονωμένο κλειστό σύστημα, έστω και αν αυτό περιλαμβάνει όλο το σύμπαν, όπου οι μόνες μετατροπές ενέργειας είναι η μετατροπή της κινητικής ενέργειας σε δυναμική και αντίστροφα.

Τα παραπάνω σε αρχείο pdf   ή και αρχείο Word %ce%b1%ce%b1%ce%b1%ce%b11.

ή με κλικ ΕΔΩ.

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
67 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Παντελεήμων Παπαδάκης
Αρχισυντάκτης

Μα ο Άρης έγραψε την αλήθεια του…
” Έχει δίκιο ο κύριος Ιάκωβος Μάζης ότι είναι παλαιότερη δική του δημοσίευση το σχετικό κείμενο (κείμενο 3), ο λόγος που δεν το ανέφερα είναι ότι δεν είχα κρατήσει, κακώς, την πηγή όπως είχα κρατήσει την πηγή για το κείμενο του Γιάννη Φιορεντίνου.”
Υπήρξε λόγος συνέχειας μετά και …ειρωνία για “…λεβεντιά ” ,επειδή το συμπέρασμά μου το κράτησα εκτός σχολίου;

Ιάκωβος Μάζης
27/01/2024 2:12 ΠΜ

Διονύση υποθέτω ότι εσύ έχεις συντάξει τους κανόνες συμμετοχής στο ylikonet. Σε παρακαλώ λοιπόν να κάνεις την απαραίτητη διόρθωση σεβόμενος μιαν επιλογή μου που δεν αντιβαίνει στους κανόνες εγγραφής..
Λες ‘Συνεχίζεις να είσαι όπως πάντα προσβλητικός έναντι όλων’ (αυτό δεν είναι προσβλητικό;), επειδή με ευθύ τρόπο και χωρίς περιστροφές επισημαίνω κάποιες δυσάρεστες καταστάσεις που εμφανίζονται στο ylikonet
Λες ότι έγινε αντιγραφή ενός μικρού μόνο μέρους του κειμένου μου. Μπορείς να δεις εύκολα ότι αντιγράφτηκε ολόκληρο το κείμενο. Όμως το αν υπάρχει λογοκλοπή δεν έχει σχέση με το μέγεθος του κειμένου. Παραθέτω το ακόλουθο

Πνευματικά δικαιώματα, Λογοκλοπή | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Βιβλιοθήκη (auth.gr)
Τι είναι λογοκλοπή; 
Η λογοκλοπή συνιστά σοβαρότατο ακαδημαϊκό αδίκημα. Πρόκειται για την οικειοποίηση λέξεων, φράσεων, ιδεών, νοημάτων ή και ολόκληρου πνευματικού έργου.
Υπάρχουν διάφορες μορφές λογοκλοπής τις οποίες θα πρέπει ο/η συγγραφέας να έχει υπόψη του προκειμένου να αποφύγει το ακαδημαϊκό αυτό αδίκημα . Οι βασικότερες είναι:
· Η κατά λέξη αντιγραφή μεγάλου τμήματος ή ακόμη και ολόκληρου του πνευματικού έργου και η παρουσίασή του ως πόνημα του/της συγγραφέα
· Η αναφορά των πηγών αποκλειστικά στη βιβλιογραφία και η αποφυγή χρησιμοποίησης τους στο κείμενο
· Η αντιγραφή ή ακόμη και η παράφραση ιδέας χωρίς αναφορά στην πηγή από την οποία αντλήθηκε
· Η αυτολογοκλοπή, δηλαδή η ανακύκλωση-ανασύνθεση παλαιών έργων του/της συγγραφέα και η παρουσίαση τους ως νέα αυτοτελή εργασία

    

Αποστόλης Παπάζογλου
Διαχειριστής

Καλημέρα Ιάκωβε. Αντιλαμβάνομαι ότι παρακολουθείς τα τεκταινόμενα του δικτύου. Θα έχεις διαπιστώσει λοιπόν ότι εδώ καταθέτουν τη δουλειά τους συνάδελφοι, που κοπιάζουν για να φτιάξουν μια ανάρτηση, ανταλλάσσουν απόψεις με σκοπό να επιμορφωθούν και να επιμορφώσουν, ώστε να μπορούν να διδάξουν πιο αποτελεσματικά. Όλα αυτά φυσικά αφιλοκερδώς και πάντα με την πίστη στο “Επειδή να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους”. Κι επειδή με τους περισσότερους γνωριζόμαστε πολλά χρόνια πλέον, σε διαβεβαιώνω ότι δεν είμαστε κλίκα λογοκλόπων, που έχουν πρόθεση να προβάλλουν τις ικανότητές τους, αντιγράφοντας άλλους με δόλο. Και προπάντων προσπαθούμε να λειτουργούμε σεβόμενοι ο ένας τον άλλο.

Ιάκωβος Μάζης
27/01/2024 11:03 ΜΜ

Διονύση δυσκολεύομαι να πιστέψω ότι δεν κατάλαβες το προηγούμενο σχόλιο μου. Προχώρησες σε ειρωνεία αποδίδοντας μου προσβλητικά την γελοιότητα διεκδίκησης πνευματικών δικαιωμάτων για το κείμενο που αντέγραψε ο Αλεβίζος. Προσωπικά δεν με ενόχλησε αυτή η λογοκλοπή. Θα μπορούσα να την θεωρήσω έως και κολακευτική για το κείμενο μου. Εσένα όμως (ως δημιουργό του ylikonet) θα έπρεπε να σε ενοχλεί η εμφάνιση τέτοιων φαινομένων στο δίκτυο. Φαντάζομαι θυμάσαι και την περίπτωση μιας ανάρτησης για τον νόμο του Faraday που ήταν ξεκάθαρη περίπτωση λογοκλοπής καθώς το βιβλίο από το οποίο έγινε η αντιγραφή είχε μεν περιληφθεί (κουτοπόνηρα) μαζί με άλλα στην βιβλιογραφία , αλλά στο κείμενο δεν υπήρχε αναφορά σε αυτό. Τότε αντί να αποδοκιμάσεις την ενέργεια αυτή αποδοκίμασες αυτόν που την ανέδειξε.
Θέλω επίσης να σου θυμίσω την περίπτωση του καθηγητή Φυσικής του ΕΚΠΑ ο οποίος εμφάνισε την κατά λέξη μετάφραση σοβιετικού βιβλίου , ως δικό του. Τότε το μόνο που είχες βρει να πεις ήταν ότι είχα προσπαθήσει να στηθεί ειδικό δικαστήριο. Αργότερα , με το θέμα του αριθμού των στροφών , ανεδείχθη το επιστημονικό ήθος του καθηγητή που όμως είχες δηλώσει ότι τον τιμάς.

Ιάκωβος Μάζης
27/01/2024 11:05 ΜΜ

Αποστόλη ποιος μίλησε για κλίκα λογοκλόπων; Γιατί γενικεύεις; Εκτιμώ ότι η μεγάλη πλειοψηφία των μελών του υλικονετ λειτουργεί με τον τρόπο που περιγράφεις. Μην είσαι τόσο βέβαιος όμως ότι δεν υπάρχουν και αυτοί που μαζί με τα κίνητρα που αναφέρεις έχουν και το κίνητρο της αυτοπροβολής και της δημιουργίας ενός προφίλ πολυμαθούς και βαθύ γνώστη της φυσικής.
Για το επίμαχο σχόλιο του κ. Αλεβίζου ελπίζω να συμφωνείς ότι, ανεξάρτητα από τις προθέσεις του , υπακούει πλήρως στον ορισμό του ΑΠΘ που ανήρτησα για το τι είναι λογοκλοπή.
Σε σχέση με την τελευταία γραμμή του σχολίου σου να σημειώσω ότι για εμένα η έννοια του σεβασμού δεν είναι τυπική.