web analytics

Πως βρίσκουμε το πλήθος των κροσσών συμβολής…

 

Πως βρίσκουμε το πλήθος των κροσσών συμβολής. (Α Nuts and Bolts Approach)

Στην επιφάνεια ενός υγρού στις θέσεις (Κ) και (Λ) βρίσκονται δύο σύγχρονες σημειακές πηγές παραγωγής  αρμονικών κυμάτων,μηκους κυματος λ. Η αποσταση των δυο πηγων ειναι d. Πως βρισκουμε το συνολικο πληθος των κλάδων υπερβολων ενισχυσης και αποσβεσης; Επειδη καθε κλαδος τεμνει το ευθυγραμμο τμημα ΚΛ, το πληθος των κλάδων (κροσσών)που ζηταμε ισουται με το πληθος των σημειων ενισχυσης και αποσβεσης που ανηκουν σε αυτο το ευθυγραμμο τμημα.

  1. Βρισκουμε το πηλικο 2d/λ και παιρνουμε το ακεραιο μερος του εστω [2d/λ]
  2. Το πληθος των ολων των κλαδων υπερβολων  ενισχυσης και αποσβεσης ειναι 2[2d/λ]+1
  3. Το πληθος αυτο ειναι παντα περιττο.Καθως κινουμαστε πανω στο ΚΛ συνανταμε κλαδους ενισχυσης και αποσβεσης εναλλαξ και ο κεντρικος κροσσός που ταυτιζεται με την μεσοκαθετο ειναι παντα κροσσός ενισχυσης.
  4. Οι κλαδοι που βρισκονται αριστερα απο την μεσοκαθετο ειναι συμμετρικοι αυτων που βρισκονται δεξια απο την μεσοκαθετο και τους μετραμε στα δαχτυλα σαν να λεμε ασπρο,μαυρο,ασπρο,μαυρο,….
  5. Αν το συνολικο πληθος των κλαδων ειναι 1,5,9,13,…. τοτε οι κλαδοι ενισχυσης ειναι κατα εναν περισσοτεροι απο τους κλαδους αποσβεσης.Αν το συνολικο πληθος των κλαδων ειναι 3,7,11,15,…. τοτε οι κλαδοι ενισχυσης ειναι κατα εναν λιγοτεροι απο τους κλαδους αποσβεσης.Για παραδειγμα αν 2[2d/λ]+1=9 τοτε εχουμε 5 κλαδους ενισχυσης και 4 κλαδους αποσβεσης.
  6. Αν 2d/λ ακεραιος,δηλαδη αν [2d/λ]=2d/λ,τοτε οι δυο ακραιοι συμμετρικοι κλαδοι οι πιο απομακρυσμενοι απο το μεσον του ΚΛ,ειναι οι ημιευθειες Κx,Λx’ οι οποιες βρισκονται πανω στην προεκταση του ΚΛ και δεν εχουν κανενα κοινο σημειο.
  7. Αν οι δυο πηγες κυματων δεν ειναι σύγχρονες αλλα εχουν μεταξυ τους διαφορα φασης π,τοτε κανουμε τους υπολογισμους μας σαν να ηταν σύγχρονες, δηλαδη με βαση τα προηγουμενα βηματα και στο τελος εναλλασουμε τους κροσσους αποσβεσης με τους κροσσους ενισχυσης. Για παραδειγμα η μεσοκαθετος θα ειναι κροσσος αποσβεσης,κλπ.

Η Θεωρητικη τεκμηριωση ολων των ανωτέρω ειναι πολυ απλη και βασιζεται στο γεγονος οτι καθως κινουμαστε πανω στο ευθυγραμμο τμημα ΚΛ και μεταξυ των Κ και Λ, αν η αποσταση απο το ενα ακρο αυξηθει κατα λ/4 τοτε η αποσταση απο το αλλο ακρο θα μειωθει κατα λ/4 οποτε η διαφορα των αποστασεων θα μεταβληθει κατα λ/2,που σημαινει οτι αν αρχικα βρισκομασταν σε σημειο ας πουμε αποσβεσης,τοτε λ/4 πιο διπλα,εχουμε παει σε σημειο ενισχυσης,οποτε τελικα ο υπολογισμος καταληγει σε μια διαιρεση του d/2με το λ/4,ή του d με το λ/2 i.e 2d/λ. Μπορειτε για μια πιο αναλυτικη παρουσιαση να κοιταξετε την αναρτηση Το πλήθος των κροσσών συμβολής. Το σχημα που βλεπετε στην αναρτηση στην οποια  σας παει αυτος ο συνδεσμος, ειναι αυτο που προκυπτει αν για παραδειγμα 2d/λ=2,6 .Εχουμε 5 κροσσους συμβολης,εκτων οποιων 3 ενισχυσης και 2 αποσβεσης. Άλλο παραδειγμα ειναι να εχουμε d=3λ/2 οποτε τοτε 2d/λ=3=ακεραιος. Αυτη ειναι η περιπτωση που θα δειτε στην αναρτηση  Συμβολή κυμάτων από πηγές με διαφορά φάσης π Προκυπτει τοτε οτι εχουμε 7 κροσσους συμβολης και αν οι πηγες ηταν σύγχρονες,τοτε θα ειχαμε 4 κροσσους αποσβεσης και 3 κροσσους ενισχυσης. Επειδη ομως οι πηγες δεν ειναι σύγχρονες αλλα εχουν διαφορα φασης π, εναλλασουμε τους κροσσους αποσβεσης με τους κροσσους ενισχυσης και εχουμε 3 κροσσους αποσβεσης και 4 κροσσους ενισχυσης. Οι ακραιοι κροσσοι θα ειναι οι ημιευθειες που αναφεραμε στο βημα 6.Ολοι οι κροσσοι φαινονται στο τελευταιο σχημα  της αναρτησης στην οποια  θα σας παει ο τελευταιος συνδεσμος.

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
18 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Γιώργος Κόμης
15/01/2026 1:21 ΜΜ

Γεια σου Κωνσταντίνε.Ωραίο Κωνσταντίνε. Αν και λάτρης των μαθηματικών κάνεις τρίπλες.
Αν δεν κάνω λάθος.
Σύγχρονες = ίδια φάση.
Σύμφωνες = σταθερή διαφορά φάσης

Γιάννης Κυριακόπουλος
Αρχισυντάκτης

Γεια σας Κωνσταντίνε και Γιώργο.
Στέκουν όλα αυτά φυσικά.
Μου αρέσει η μετακίνηση κατά λ/4. Μου αρέσει και η τριγωνική ανισότητα.
Μου αρέσει και η προσέγγιση του Στέφανου Τραχανά.
Δεν μου αρέσει αυτή που χρησιμοποιείται συνήθως με την άθροιση.

Γιάννης Κυριακόπουλος
Αρχισυντάκτης

Κωνσταντίνε κάποιος το διόρθωσε ήδη στην πρώτη γραμμή.
Εννοείς κάπου αλλού;

Θυμιος Τσιτζηρας
15/01/2026 11:07 ΜΜ

Καλησπέρα Κωνσταντίνε.Πραγματικά χρήσιμη η προσέγγιση στο παραπάνω ζήτημα.Σχετικά με την άποψη ότι κάθε κλάδος(κροσσός) τέμνει το(ΚΛ) επομένως ο συνολικός αριθμός κλάδων ενίσχυσης ή απόσβεσης ίσως πρέπει να αιτιολογηθει.Έστω ένας κλάδος ενίσχυσης είναι εκτός του(ΚΛ) και δεξιά του Λ. Στο Λ υπάρχει ένας κλάδος.Όχι απαραίτητα ενίσχυσης ή απόσβεσης που έχει μηδενική καμπυλότητα,άρα είναι ημιευθεία.Αυτό σημαίνει ότι δεξιά του Λ τέμνονται δύο κλάδοι.Πράγμα άτοπο βάση αρχής μονοτιμίας του χώρου

Θυμιος Τσιτζηρας
15/01/2026 11:36 ΜΜ

Εναλλακτικά για να υπολογίσουμε το πλήθος των κλάδων ενίσχυσης ή απόσβεσης μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την τριγωνική ανισότητα β-γ<α.Άρα r1-r2<d.Οπότε για τους κλάδους ενίσχυσης κλ<d άρα κ<d/λ.Όμοια και για τους κροσσούς αποσβεσης.

Κανέλλος Μπάνος
16/01/2026 2:05 ΜΜ

Καλησπέρα Κωνσταντίνε, τον σύνδεσμο δεν βρίσκω. Ευχαριστώ

Κανέλλος Μπάνος
16/01/2026 2:47 ΜΜ

Ευχαριστώ πολύ

Δημήτρης Τσάτσης
16/01/2026 10:01 ΜΜ

Καλησπέρα σε όλους. Κωνσταντίνε ωραίο συμμάζεμα αλλά αν είναι να το κάνουμε κουκιά μετρημένα περιγράφεται πιο σύντομα ακόμη. Πάνω στο Π1Π2 δύο διαδοχικά σημεία ενίσχυσης απέχουν λ/2 το ίδιο και δύο διαδοχικά απόσβεσης (η απόδειξη απαιτείται). Ενίσχυση απόσβεση απέχουν λ/4.
Τα όμοια σημεία απέχουν λ/2 τα εναλλάξ λ/4.
Αν αυτά τα ξέρουμε τότε είναι προφανής μια μπακάλικη διαδικασία. Ξεκινάμε από κέντρο και μετακινούμαστε προς τη μια πηγή δηλαδή d/2. Αν οι πηγές είναι σύγχρονες η μεσοκάθετος είναι ενίσχυση και κάθε λ/2 βρίσκουμε ενίσχυση …άρα μετράμε με το χεράκι. Για τις αποσβέσεις η πρώτη λ/4 και οι επόμενες λ/2 από αυτή. Ότι βρούμε από τη μια πλευρά αλλά τόσα από την άλλη (ζευγάρια) και η μεσοκάθετος έξτρα Αν οι πηγές έχουμε διαφορα φάση π τότε η μεσοκάθετος απόσβεση και η συνέχεια η προφανής (αντίστροφη από πριν).
Εν κατακλείδι ξεκινά από κέντρο και μέτρα προς τη μια πηγή (αυτό λέω στους μαθητές για να προκαταβάλουν την απάντηση και μετά ας αποδείξουν με πληρότητα).