Παντελεήμων Παπαδάκης

Καλό μεσημέρι στη νησίδα.
Το βασικό αίτιο για την παρούσα ήταν η “γωνία εκτροπής” για την οποία είχα παρατηρήσει εσφαλμένη εκτίμηση από μερικούς μαθητές μη λαμβάνοντας υπ’όψιν τις κατευθύνσεις των ταχυτήτων. Στην πορεία προέκυψε το τελευταίο ερώτημα παρατηρώντας το σχήμα…

Εξαιρετική Παντελή!

Ευχαριστώ Γιάννη
Κοίταζα περίεργα το τελευταίο ερώτημα και
κατάλαβα ότι είναι στην ουσία γεωμετρικό ερώτημα
τομής δυο ομοεπίπεδων κύκλων και της κοινής χορδής
στην οποία είναι κάθετος η Δυ
Μόνη απαιτούμενη από τη φυσική γνώση το οτι
η ταχύτητα διατηρεί σταθερό το μέτρο της…
Καλό απόγευμα

Καλησπέρα Παντελή. Πολύ καλή μελέτη. Θα την εκτιμήσουν οι φίλοι της Γεωμετρίας. Δεν άφησες τίποτα χωρίς απόδειξη. Είχα κάνει παλιότερα την

Εκτροπή σωματιδίου από σωληνοειδές

όπου έδινα έτοιμη της διεύθυνση εξόδου. Με είχε προβληματίσει τότε η τοποθέτηση του Θοδωρή για τη χρήση της Γεωμετρίας σε προβλήματα Φυσικής.
Ο Μαθηματικός του σχολείου μου που κάνει συνήθως τη Γεωμετρία της Α΄ή της Β΄ , ξεκινάει από 15, στον μαθητή που γράφει 5! Μάλιστα μου τη λέει όταν βλέπει το δικό μου 9 στον ίδιο μαθητή. Υπάρχουν πολλοί Μαθηματικοί που απαξιώνουν τη Γεωμετρία, οπότε τι να ζητήσουμε από τα παιδιά; Στα τρισδιάστατα σχήματα του Ηλεκτρομαγνητισμού άσε καλύτερα. Να βάλουμε ας πούμε την Β να σχηματίζει γωνία με το επίπεδο που κινείται ο αγωγός και να ζητήσουμε F Laplace εκεί να δεις σχεδίαση.
Τα παραπάνω δεν έχουν να κάνουν με την άσκησή σου, που είναι εξαιρετική, θεμελιωμένη και σίγουρα υπάρχουν και οι μαθητές που μπορούν να την μελετήσουν.

Καλημέρα Ανδρέα.
Χιλιοειπωμένες οι δυσκολίες στον τομέα του ηλεκτρομαγνητισμού λόγω των γεωμετρικών εργαλείων που απαιτούνται ,όμως στοιχειώδεις θεωρώ τις απαιτήσεις .
Εννοώ πως πρέπει να διδάσκονται από τους φυσικούς δασκάλους της γεωμετρίας και ημείς οι δάσκαλοι της φυσικής ας εντοπίζουμε τα κύρια εργαλεία και να τους εκπαιδεύσουμε προς χρήση …
Σ’ ευχαριστώ και καλό Σαββατοκύριακο

Καλημέρα Παντελή με τα ωραία σου!

Καλημέρα Αποστόλη.
Σ’ ευχαριστώ

Παντελή, όμορφη με τη γεωμετρία της η οποία «καλά κρατεί». Για τα παιδιά όμως τα βλέπω σκούρα.
Μπορούσες εξ αρχής να τη δώσεις γενικώς με γωνία εκτροπής φ, όπως κάνεις στο Δ ερώτημα (στο οποίο νομίζω ότι πρέπει να αναφερθεί ο σχεδιασμός των ταχυτήτων και της μεταβολής τους να γίνει στο σημείο εξόδου). Στο μαγνητικό πεδίο νομίζω θέλει διόρθωση ο εκθέτης.
Καλό βράδυ.

Καλησπέρα Ντίνο.
Έγινε η διόρθωση του εκθέτη από -4 σε -2, όπως είχα στη λύση.
Ως προς την δοθείσα γωνία φ=120 ήθελα να τονίσω ότι η γωνία εκτροπής
είναι γωνία των διανυσμάτων των ταχυτήτων εισόδου και εξόδου (με πλευρές στον προσανατολισμό των ταχυτήτων) άρα πρέπει να σκεφτούν από ποιο τεταρτημόριο πρέπει να βγει το σωματίδιο.
Σ’ ευχαριστώ για τη ματιά σου.

Καλημέρα Παντελή,
Δεν θα κακολογήσω τη χρήση γεωμετρικών εργαλείων ( με αυτά μεγάλωσα ).
Αλλαξε μόνο το … θα φτάσει στο σημείο Α σε .. θα φτάσει στο σημείο Ε.

Καλημέρα Παντελή και καλό μήνα. Η Lorentz οδηγεί το σωματίδιο κι εσύ εμάς γεωμετρικά. Πολύ μου άρεσε το θέμα και η αυξανόμενη δυσκολία του αναπόφευκτη.

Γρηγορη
δεν μπορω απο το τηλ. να διορθωσω. Σε ευχαριστω

Παντελή έκανα τη διόρθωση στην εκφώνηση. Στα αρχεία όταν με το καλό μπορέσεις, θα την κάνεις.

Αποστόλη σε ευχαριστώ .
Απου βιάζεται σκοντάφτει λέει η “σοφία”.
Ήθελα να πάω να δω την εγγονή που έδινε εξετάσεις για …το μπλε ζωνάρι στο καράτε , όπου ειλικρινά συγκινούμε όταν βλέπω τα ποιό μικρά να εκτελούν εντολές με ζηλευτή ακρίβεια στις κινήσεις…
Έγινε τώρα η διόρθωση στα αρχεία ,για το σημείο εισόδου που είναι το Ε και όχι το Α 🙁
Καλό μήνα σε όλη τη νησίδα .
Μα καλά προ ολίγου δεν κάναμε πρωτοχρονιά ; Νοιώθω να τρέχει ο αδάμαστος
Συμβαίνει μάλλον, η αίσθηση τούτη, για αυτούς που έρχεται η ώρα να αδειάσουν τη θέση να κάτσει άλλος

Χαιρετώ όλους.
Παντελή περίμενα πως θα δράσεις μετά την ανάρτηση του Διονύση,
Και το έκανες καλά.
Οι παλιές αγάπες δεν ξεχνιώνται.

Γειά σου Γιάννη.
Όπως το λες, με ντούρντισε ο Διονύσης…
Και ξέρεις κάτι, σκεφτόμουνα την κατασκευή ισοπλεύρου με κανόνα και διαβήτη…
αντίκες μνήμης .
Καλό μήνα

Καλό απόγευμα Παντελή.
Πολύ ωραία, αν και με αρκετή δόση Γεωμετρίας, αλλά επιτρεπόμενη, αφού περί “προπόνησης” πρόκειται.
Σε “ντούρτισα” βέβαια λες, αλλά δεν ξέρω την λέξη, (αν και υποψιάζομαι…) ότι κάπου σε… ενόχλησα!

Καλησπέρα Διονύση.
Εσύ να με ενοχλήσεις για “κακό” ,δίνω μηδενική πιθανότητα.
Βέβαια “ενοχλώ” καμιά φορά το φίλο διακόπτοντας τον από κάτι,
αλλά για κάτι που ξέρω πως θα του αρέσει ,λέω ο μη ειδικός σε ανάλυση ετυμολογική,
πως το ενοχλώ μπορεί νάναι και για καλό 🙂

Μου έδωσες μια ιδέα και “ντούρντισα” ετούτη …δηλαδή κατασκεύασα (έφτιαξα) ετούτη . Την χρησιμοποιούμε στη Κρήτη …”Αντώνη ντούρντισε ένα αθρωπινό μεζέ να πιούμε μια ρακί”.
Σκέφτομαι τώρα ότι εν προκειμένω μάλλον ατυχής η χρήση αφού εγώ ντούρντισα ,αλλά πάλι λέω πως πάει κι έτσι …εσύ μ’ έφτιαξες (με ντούρντισες) και έκαμα…

Σ’ ευχαριστώ και καλό κουτσοφλέβαρο.

Καλό μήνα Παντελή.
Να σου πω πώς σκέφτηκα και υποψιάστηκα … ενόχληση!
Η δική μου ανάρτηση προσπάθησε να αποφύγει την Γεωμετρία και λέω “ο Παντελής δεν την ευχαριστήθηκε! έμεινε νηστικός 🙂 , οπότε ανέλαβε να καλύψει την φτώχεια…”

Γειά σου Διονύση
Δύσκολο να βρεθεί “αγεωμέτρητος” δρόμος στην περιοχή αυτή,
αλλά η συνειδητή προσπάθεια μείωσης του ποσοστού γεωμετρικών δυσκολιών
με ανάδειξη των φυσικών σε ένα θέμα…,θεμιτή και ουχί ευκαταφρόνητη ,άλλωστε
η νησίδα έχει γεωμέτρες εραστές δυνατούς, για να μη νοιώθει κανείς έλλειμα…
Να είσαι καλά ,καλό Σαββατόβραδο

Καλημέρα και καλή Κυριακή καλό Σαββατοκύριακο
Ελπίζω πως δεν θα την “κακολογήσετε” λόγω της αναπόφευκτης χρήσης
γεωμετρικών εργαλείων και υποθέτω πως δεν ολίσθησα με το copy paste.
Εννοείται ότι υπάρχουν και δρομάκια διαφορετικά.
Κατανοητή η μερική δυσκολία από τα παιδιά. Για προπόνηση είναι το θέμα 🙂
Να είστε όλοι καλά

«Στο σχήμα βλέπετε ένα ισόπλευρο τρίγωνο εγγεγραμμένο σε κύκλο ακτίνας r=1m, ο οποίος είναι εγγεγραμμένος σε τετράγωνο»    Πάμε για γεωμετρικό τόπο σκέφτηκα ενθυμούμενος τα βιβλιαράκια με ασκήσεις γεωμετρίας των Ιησουιτών.
 Η ηλικία μου, βλέπεις, Παντελή. Μεγαλώσαμε ιδρωκοπόντας  πάνω από παράξενα σύνθετα σχήματα. Αλλά κάτι κέρδισε το μυαλό μας από την αυστηρή δομή της γεωμετρίας.
Όμως τελικά στην συγκεκριμένη άσκηση η  Lorentz οδηγεί και οδηγεί καλά.

Καλησπέρα Άρη.
Η ηλικία μας … Θυμάμε τότε να φεύγω από τη Θειά μου στα πεταλάδικα στο Ρέθεμνος ,να πηγαίνω στο σπίτι του συμμαθητή μου του Αντώνη στη Σοχώρα,
ένα ζεστό σπιτάκι γεμάτο με αξιοπρέπεια και τους Ιησουίτες να μας μαγνητίζουν.
Ο Αντώνης σπούδασε Μαθηματικός όπως και ο αδελφός του στον οποίο ανήκε
ο τόμος των Ιησουιτών.
Σ’ευχαριστώ και για την συνειρμική ώθηση.

Παντελή, αργοπορημένος (όπως πάντα). Καλή χρονιά επ’ ευκαιρία.
Πολύ καλή με απλή Φυσική, αλλά με την υποβαθμισμένη  γεωμετρία προεξάρχουσα (με αρκετή συμμετρία).
Όπως γράφεις, «υπάρχουν και δρομάκια διαφορετικά».
Να `σαι καλά.

Καλησπέρα Ντίνο.
Τα γεγονότα μαρτυρούν πως ενίοτε χανόμαστε,
αλλά υπάρχει η “νησίδα” που διασταυρωνόμαστε .
Η απλή φυσική αγκαλιά με απλή γεωμετρία
Εύχομαι κι εγώ καλή χρονιά με υγεία
Σ’ ευχαριστώ