web analytics

Το ένα κορίτσι λέγεται Κλημεντίνη

Από το εξαιρετικό physicsgg ένας γρίφος πιθανοτήτων:

Θεωρούμε δυο απλά (και σχεδόν παρόμοια) προβλήματα πιθανοτήτων.

πρόβλημα 1: Σε μια οικογένεια με δυο παιδιά, ποια είναι η πιθανότητα (Π) με δεδομένο ότι το ένα παιδί είναι κορίτσι, να είναι και τα δυο παιδιά κορίτσια;

  

Πρόβλημα 2: Σε μια οικογένεια με δυο παιδιά, ποια είναι η πιθανότητα (Π‘) με δεδομένο ότι το ένα παιδί είναι κορίτσι και το λένε Κλημεντίνη, να είναι και τα δυο παιδιά κορίτσια;

 

Το ζητούμενο είναι να βρούμε τη σχέση μεταξύ των δύο πιθανοτήτων Π και Π

Είναι Π=Π΄ ;

Είναι η Π πολύ μεγαλύτερη της Π’ ;

Είναι Π=2Π΄/3 ;

Ισχύει κάτι άλλο;

Όταν θα απαντηθεί (ή θα αγνοηθεί) το ερώτημα, θα γίνει η παραπομπή στην ιστοσελίδα.

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
160 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Κατερίνα Αρώνη
28/11/2018 11:36 ΠΜ
Απάντηση σε  Κατερίνα Αρώνη

Μάλλον δεν διατύπωσα σωστά το πρόβλημα, αλλά πιστεύω κατάλαβες τι εννοώ…

Γιάννης Μήτσης
Αρχισυντάκτης
28/11/2018 11:38 ΠΜ

Γεια σου Κατερίνα

Το πρόβλημα1 λέει : "Σε μια οικογένεια με δυο παιδιά, ποια είναι η πιθανότητα (Π) με δεδομένο ότι το ένα παιδί είναι κορίτσι, να είναι και τα δυο παιδιά κορίτσια;"

Το πρόβλημα2 λέει: "Σε μια οικογένεια με δυο παιδιά, ποια είναι η πιθανότητα (Π‘) με δεδομένο ότι το ένα παιδί είναι κορίτσι και το λένε Κλημεντίνη, να είναι και τα δυο παιδιά κορίτσια;"

Το πρόβλημα 2 παρουσιάζεται ως μια εξέλιξη του προβλήματος 1 (τουλάχιστον εγώ αυτό αντιλήφθηκα). Δηλαδή πρώτα επιλέγουμε στην τύχη μία δίτεκνη οικογένεια με ένα τουλάχιστον κορίτσι (οποιοδήποτε ονόματος) και μετά μας πληροφορούν πως το όνομα του κοριτσιού είναι Κλημεντίνη. Αν δεν ισχύει αυτή η χρονική αλληλουχία τότε έχω άδικο.

Βαγγέλης Κουντούρης

μα, Κατερίνα, δεν υπάρχει "πιθανότητα υπό συνθήκη", διότι τα γεγονότα είναι ανεξάρτητα μεταξύ τους (ως προς το αγόρι κάθε νέα γέννα έχει πιθανότητα 1/2 και όποιος αντέξει…, άντεξε ο πατέρας γνωστότατου τραγουδιστή, 17 συνεχόμενα κορίτσια και επιτέλους ένα αγόρι!)

είναι διαφορετική η περίπτωση όπου κάθε γεγονός επηρεάζει το επόμενο π.χ. τραβάμε ένα φύλλο από μια ακέραιη τράπουλα, η πιθανότητα να είναι σπαθί είναι 13/52 ή 1/4 ή 25%, αν το φύλλο είναι πράγματι σπαθί τότε η πιθανότητα το επόμενο, από την απομένουσα τράπουλα, να είναι σπαθί είναι 12/51, ενώ αν δεν είναι σπαθί η πιθανότητα είναι 13/51

αν ρίξουμε ένα ζάρι η πιθανότητα να έρθει 6 είναι 1/6, αν πράγματι έρθει 6 η πιθανότητα στην επόμενη ζαριά να έρθει 6 είναι πάλι 1/6, αν έρθει 1,2,3,4,5 η πιθανότητα στην επόμενη ζαριά να έρθει 6 είναι πάλι 1/6, διότι τα γεγονότα είναι ανεξάρτητα μεταξύ τους

Κατερίνα Αρώνη
28/11/2018 11:49 ΠΜ

Ναι Βαγγέλη, όπως σου είπα η διατύπωσή μου ήταν λάθος. Άλλο ήθελα να πω…

Ήθελα να πω το εξής:

Σε μια οικογένεια πενταμελή, η πιθανότητα να έχει 5 κορίτσια είναι μικρότερη από την πιθανότητα να έχει 4 κορίτσια και 1 αγόρι.

Κατερίνα Αρώνη
28/11/2018 11:53 ΠΜ
Απάντηση σε  Γιάννης Μήτσης

Κατάλαβα πώς το σκέφτηκες, αλλά πιστεύω ότι δεν επιλέγουμε, αλλά έχουμε από την αρχή δεδομένη την Κλημεντίνη. Οπότε δεν υπάρχει χρονική αλληλουχία..

Δηλαδή το πρόβλημα 2 δεν αποτελεί συνέχεια του 1, τα δύο προβλήματα είναι ανεξάρτητα.

Βαγγέλης Κουντούρης

Γιάννη 

δεν προλαβαίνω, με ευθύνη μου, αναρτήσεις

απαντώ στα 4 αδέλφια

(απολύτως αδιάφορο το όνομα, η ομάδα, το κόμμα)

1/2 ή 50% παντού

Βαγγέλης Κουντούρης

και, σε κάθε περίπτωση, να κατανοήσουμε ότι "δεδομένο" σημαίνει δεδομένο, προηγείται δηλαδή χρονικά, δεν μπαίνει σε αμφισβήτηση, δεν μπαίνει αν…

 

Γιάννης Μήτσης
Αρχισυντάκτης
28/11/2018 3:11 ΜΜ

Εγώ κάνω το λάθος Γιάννη, γιατί "μεταφράζω" τη διατύπωση. Αν διαβάσεις κατά γράμμα το πρόβλημα2 καταλήγεις σε πιθανότητα 1/2.

Στην περίπτωση που διαβάζει κάποιος τη διατύπωση, αναρωτιέται γιατί ο ποιητής χρησιμοποιεί την περιττή φράση " … το ένα παιδί είναι κορίτσι…", αφού θα μπορούσε κατ' ευθείαν να πει "… με δεδομένο πως το ένα παιδί ονομάζεται Κλημεντίνη…". 

Βαγγέλης Κουντούρης

προηγείται χρονικά, Γιάννη, εννοώ ότι είναι ήδη τετελεσμένο και είτε το γνωρίζω είτε όχι είναι αδιάφορο

το αδελφάκι της συναδέλφου είναι 50%-50% αγόρι-κορίτσι,

μα τί λέμε, μπαίνει ερώτημα;

θα μας "κράξουν' οι Μαθηματικοί…