by 
Μερικές σημειώσεις στο Βαρυτικό Πεδίο, στο Βαρυτικό Πεδίο της Γης, στους Δορυφόρους σε κυκλική τροχιά, κλπ.
Το αρχείο βγήκε λίγο μεγάλο λόγω εικόνων και γραφής με το xournal (περίπου 15 ΜΒ)
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Μερικές σημειώσεις στο Βαρυτικό Πεδίο, στο Βαρυτικό Πεδίο της Γης, στους Δορυφόρους σε κυκλική τροχιά, κλπ.
Το αρχείο βγήκε λίγο μεγάλο λόγω εικόνων και γραφής με το xournal (περίπου 15 ΜΒ)
Καλημέρα σε όλους,
Άρη, Χαράλαμπε, Θοδωρή, Νεκτάριε, Παρμενίωνα,
Σας ευχαριστώ θερμά για τα καλά λόγια 🙂
Ομολογώ ότι με παρακίνησε στο γράψιμο και η … νοσταλγία της εποχής εκείνης!
Θοδωρή, Νεκτάριε, Παρμενίωνα με πιάνει θλίψη κι εμένα που βλέπω στους μαθητές την ολοένα και μεγαλύτερη απαξίωση του δρόμου της μάθησης, της συμμετοχής στα δρώμενα, της προσπάθειας να εξελίξουν τον τρόπο που σκέπτονται, που χρησιμοποιούν το λόγο και τη γλώσσα, την όλο και πιο μεγάλη απάθεια και αδιαφορία να βελτιώσουν την ικανότητα κρίσης και σύνθετων συλλογισμών.
Ευτυχώς υπάρχουν ακόμα πολλές εξαιρέσεις!
Χαράλαμπε πράγματι, θυμάμαι πριν πολλά χρόνια, μαζί με τις συσκευές GPS που χρησιμοποιούσαμε για πλοήγηση, έπρεπε για σιγουριά να έχεις δίπλα και τους χάρτες της υδρογραφικής υπηρεσίας 🙂
Στα εμπορικά πλοία κλπ, χρησιμοποιούσαν για μεγαλύτερη ακρίβεια εκπομπές σημάτων από επίγειους ραδιοσταθμούς μικρής εμβέλειας, που σε συνεργασία με τα δεδομένα των δορυφόρων βέλτίωναν την ακρίβεια στα 10-20m!
Η μεγάλη ανακρίβεια πάντως στον προσδιορισμό θέσης ήταν εν μέρει σκόπιμη, επιβαλλόμενη από τις αμερικάνικες στρατιωτικές υπηρεσίες.
καλημέρα σε όλους
εξαιρετική, Διονύση,
σαν το παλιό καλό κρασί…
Καλησπέρα Διονύση, συγχαρητήρια.
Καταπληκτική παρουσίαση του βαρυτικού πεδίου για μαθητές Λυκείου (και όχι μόνον, όλα τα βασικά σημεία που πρέπει να έχει κατανοήσει κάποιος, είναι μέσα το κείμενο).
Είθε να έρθει κάποια στιγμή που τέτοια κείμενα, θα αποτελούν μέρος της απαραίτητης βιβλιογραφίας των μαθητών μας.
Νά ‘σαι καλά.
Βαγγέλη, Στάθη καλημέρα,
Σας ευχαριστώ για τα καλά λόγια!
Βαγγέλη μη λες κρασί, μη λες κρασί 🙂
Στάθη νά ‘ναι καλά το Διαδίκτυο, που είναι … κατάρα, αλλά και θησαυρός για όποιον το θέλει 🙂
Καλησπέρα Διονύση. Άριστες οι “σημειώσεις”, ο τρόπος παρουσίασης και ο συνδυασμός τους με θέματα που ακούνε, αλλά ανάθεμα και ξέρουν τι είναι.
Το βαρυτικό πεδίο είναι το αγαπημένο μου κομμάτι της Β΄Θετικής. Συνήθως το έκανα στα παιδιά αμέσως μετά την Ορμή, αφού η Ουράνια Μηχανική είναι συνέχεια της “Γήινης” και ο Newton είδε ότι οι νόμοι ταυτίζονται…
Τα παιδιά έβλεπα να ενδιαφέρονται, αφού η τεχνολογία και η εξέλιξή της, που απαιτείται για την εκτόξευση ενός δορυφόρου είναι στα ενδιαφέροντά τους. Βίντεο με εκτοξεύσεις ή τοποθετήσεις δορυφόρων σε τροχιά και πλέον ζωντανές μεταδόσεις από τον ISS ή ακόμα και από τον Άρη, μπορούν να τραβήξουν το ενδιαφέρον των μαθητών.
Οι σημειώσεις σου θα αποτελέσουν σπουδαίο οδηγό για το κεφάλαιο.
Μου άρεσε πολύ η διάκριση ανάμεσα σε γεωσύγχρονους και γεωστατικούς, κάτι που είχα αναρτήσει ΕΔΩ παλιότερα και βέβαια η αναφορά στο GPS, την οποία δεν έχω διδάξει ακόμα, αλλά τώρα “ζήλεψα” και θα την εξηγήσω στα παιδιά.
Εξαιρετική και η αναφορά στην έλλειψη βαρύτητας.
Σε ευχαριστούμε.
Διονύση μου άρεσε η ανάρτησή σου για την πληρότητά της, αλλά και γιατί δίνει ευκαιρίες για συζητήσεις. Την “ζήλεψα” και την ενέταξα στις προτάσεις μου για μελέτη στο πρόσφατα αναρτημένο pptx “Βαρυτικό πεδίο της Γης”. Να είσαι καλά.
Καλημέρα Ανδρέα, καλημέρα Μερκούρη,
σας ευχαριστώ θερμά για τα σχόλιά σας!
Ανδρέα πολυ καλή η ανάρτησή σου, μου είχε διαφύγει!
Πράγματι οι γεωσύγχρονοι κινούνται σε … οχτάρια, δεν χάνονται όμως από τον ουρανό, είναι συνεχώς ορατοί από αντίστοιχες περιοχές στη Γη.
Θεωρητικά, αν η τροχιά τους είναι κυκλική, τότε η φαινόμενη τροχιά τους από τη Γη θά έπρεπε να είναι ευθύγραμμο τμήμα, ταλάντωση 24 ωρών, με διεύθυνση από Βορρά σε Νότο και πλάτος ανάλογο με τη γωνία κλίσης του επιπέδου της τροχιάς τους ως προς το ισημερινό επίπεδο 🙂
Μερκούρη σ’ ευχαριστώ για την … ένταξη 🙂
Η ιστοσελίδα σου ούτως ή άλλως είναι πλουσιότατη σε στοιχεία και πληροφορίες, και ιδιαίτερα χρήσιμη και ενδιαφέρουσα!
Καλημέρα Διονύση
Από τα φιλικά θέματα δασκάλων και υποθέτω μαθητών…
Η δόμηση που έκανες στο θέμα και για το επίπεδο του Λυκείου είναι ‘’ό,τι πρέπει’’
και μαζί με τις χωρο χρονικές πληροφορίες για τα εγγύς μας ουράνια σώματα ,αποτελεί ένα πλήρες πακέτο !
Εν τω μεταξύ διαβάζοντάς το, ένοιωσα μια οπτική ανάσα να πω σαν ‘’όαση’’ στη διαδρομή της ματιάς μου, που οφειλόταν στη χειροποίητη γραφή απέναντι στην κόπωση που αρχίζει να μου προκαλεί η ψηφιακή. (Ο Ψυλάκος την συνηθίζει …για να μην ξεχνιόμαστε).
Με την ευκαιρία ήθελα να προσθέσω δυό-τρία υπο υποσύνολα που μου άρεσε να βάζω στη διδασκαλία …κάποτε:
α) Μέσα στο δορυφόρο σώμα κρεμασμένο σε ελατήριο. Παραμόρφωση …; Αφήνοντάς το ελεύθερο θα εκτελέσει ταλάντωση; (Είδα ότι μιλάς για σώμα κρεμασμένο σε νήμα…σχετικό)
β) Έξοδος αστροναύτη από δορυφόρο-διαστημική εξέδρα …
γ) Διαδικασία βασικών σταδίων από την εκτόξευση πυραύλου μεταφορέα δορυφόρου μέχρι να μπει σε τροχιά (Ενδιαφέρον το ότι ο πύραυλος καμπυλώνει την κατακόρυφη αρχικά τροχιά του για να μειώνει την αντιστεκόμενη βαρύτητα με ενεργειακό κέρδος)
Χάρηκα που σε βλέπω τελευταία στη νησίδα και ας ελπίσουμε γιαυτές τις ωραίες συναντήσεις και διαδρομές σύντομα…
Να είσαι καλά να μας δίνεις όμορφα δομημένα θέματα
Καλημέρα Παντελή,
Σ’ ευχαριστώ πολύ για τα καλά λόγια, νά ‘σαι καλά 🙂
Οι προσθήκες σου πολύ εύστοχες!
(Αναμένω την … άρση του αποκλεισμού! 🙂 )
Οι τελευταίοι πολίτες της Σοβιετικής Ένωσηςαναρτήθηκε από Jessica Hyde Μαρτίου 01, 2021
Η Σοβιετική Ένωση έπεσε ωστόσο δύο πολίτες της έμειναν εγκλωβισμένοι στο Διάστημα καθώς δεν υπήρχε το κράτος τους για να οργανώσει την επιστροφή τους!
Το βράδυ των Χριστουγέννων του 1991 η κόκκινη σημαία με το σφυροδρέπανο υποστάλθηκε για τελευταία φορά από το Κρεμλίνο. Στις 26 Δεκεμβρίου στον ουρανό ανέβηκε η τρίχρωμη σημαία της Ρωσίας και μια νέα εποχή ξεκινούσε για όλους τους πολίτες που κατοικούσαν στις χώρες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης. Ωστόσο 358 χιλιόμετρα πάνω από την Γη στον διαστημικό σταθμό Μιρ έμοιαζε σαν να μην έχει αλλάξει τίποτα. Οι αστροναύτες Σεργκέι Κρικάλεφ και Αλεξάντερ Βόλκοφ που βρίσκονταν στον Μιρ συνέχιζαν να φορούν τις στολές τους με την σοβιετική σημαία, ωστόσο την ίδια στιγμή μια απίστευτη οδύσσεια ξεκινούσε γι’ αυτούς, τους τελευταίους σοβιετικούς πολίτες.
Η συνέχεια από την πηγή
Αφιερωμένο στο Διονύση που μας έβαλε σε τροχιά, στον Ανδρέα που μας ταξιδεύει κάθε χρόνο σε διαστημικά ταξίδια και στον Μερκούρη που τόσα μας έχει μάθει
Νά σαι καλά Θοδωρή, σ’ ευχαριστώ 🙂
Πανέμορφη δουλειά, συλλεκτική, όπως όλες του κ. Μητρόπουλου..
Ερώτηση που αφορά το εργαλείο που μας έχει σώσει τη δουλειά μας κύριε Μητρόπουλε, το xournal..
Πως έχετε σχεδιάσει τις καταπληκτικές ελλείψεις;; Δεν έχω βρει τον τρόπο ακόμη.. Εκτός αν τις κάνατε άλλου και απλά τις μεταφέρατε στο xournal ως εικόνες..
Επίσης ακολουθώ καινεγω το τρικ να γράφω σε γραμμές και στο τέλος να μετατρέπω σε λευκή κόλλα είναι φανερά πιο όμορφο το αποτέλεσμα..
Καλή συνέχεια και καλή δύναμη σε όλους μας..
Καλημέρα Βασίλη, ελπίζω να προτιμάς κι εσύ τον ενικό 🙂
Σ’ ευχαριστώ για τα καλά λόγια!
Για τις ελλείψεις στο xournal (μην γελάσεις!):
Κάνεις ένα κύκλο με το χέρι που τον στρογγυλεύει αυτόματα (“αυτόματα σχήματα”)
Τον επιλέγεις με το “λάσο” ή το “τετράγωνο” και τον έχεις πλέον στο χέρι!
Μπορείς να του αλλάξεις μέγεθος, αναλογίες (έλλειψη), χρώμα, πάχος γραμμής, να τον μετακινήσεις, κλπ.
Το ίδιο γίνεται και σε άλλα σχήματα, τρίγωνα, ορθογώνια, κλπ.
Αν χρησιμοποιείς την νέα έκδοση (xournal++) έχεις και διακεκομμένες γραμμές, βάψιμο εσωτερικού, κλπ. Εγώ προτιμώ πάντως την παλιά γιατί δεν τρεμοπαίζει ο κέρσορας καθώς γράφεις.
Για πιο πολύπλοκα σχήματα τώρα, μπορείς να τα κάνεις copy-paste από το σχεδιαστικό πρόγραμμα του word, ή και από άλλο πρόγραμμα σχεδίασης/εικόνας.
O πληθυντικός από πλευράς μου είναι θέμα σεβασμού οπότε θα παραμείνει 🙂
Kαι εγώ μόνο αυτό το trick μπόρεσα να σκεφτώ για ελλείψεις.. με το τετράγωνο και μετά αλλαγή διαστάσεων μέχρι να πετύχω την επιθυμητή έλλειψη.. Ρώτησα μήπως το xournal++ είχε κανένα feature έτσι πιο γουστόζικο γιατί λόγω σύμπτωσης το PC και laptop που χρησιμοποιώ έχει WINDOWS x86 και το xournal++ σε windows86 δεν.. Έχω φάει τον τόπο μήπως πετύχω έκδοση για x86 αλλά πουθενά..
Ούτως ή άλλως είμαι παραπάνω ικανοποιημένος από την άνεση και την ποιότητα που μου προσφέρει “τηλεκπαιδευτικά” το xournal και ένα ευχαριστώ σας οφείλω και εδώ γιατί από εσάς το άκουσα να προτείνεται 1η φορά και ίσως και από τον κ. Ψυλλάκο..
Καλή δύναμη και σύντομα ξεμάσκωτοι 😉