Αρης Αλεβίζος

Μπράβο Αντρέα. Άλλο ένα θέμα από αυτά που συνηθίζεις, τα οποία είναι κοντά στην πραγματικότητα και δείχνουν στα παιδιά ότι η φυσική δεν είναι μόνο αφηρημένες έννοιες και μαθηματικά. Χαρακτηριστικό της υπευθυνότητας σου για την δουλειά μας είναι η φράση σου. “Αν όχι εμείς τότε ποιος.”

Μια γνωστή ασυμφωνία του πειράματος με την κλασσική θεωρία (που νομίζω δεν αναφέρεται καθόλου στο βιβλίο.)

Όταν η ακτινοβολία προσκρούει στο στόχο, τα ηλεκτρόνια εκπέμπονται σχεδόν ακαριαία, (σε μερικά ns)  ακόμη και για πολύ μικρές  εντάσεις της προσπίπτουσας ακτινοβολίας. Αυτό δεν μπορούσε να εξηγηθεί με το κλασικό μοντέλο.
 H Κλασική…[Περισσότερα]

Καλησπέρα Γιάννη στην πολύ χρήσιμη σειρά παρουσιάσεων με θέματα κβαντομηχανικής που  έφτιαξες  σκέφτομαι να συμπληρώσω μερικά σημεία προσαρμοσμένα στο πνεύμα του σχολικού βιβλίου άρα που αφορούν τους μαθητές. Αν θέλεις μπορείς να ενσωματώσεις στα .pptx σου, αλλιώς ας μείνουν ως συμπληρώματα στις αναρτήσεις σου.H συνάρτηση φασµατικής κατανοµής &nbs…[Περισσότερα]

Καλημέρα Αντρέα, σε ευχαριστώ πολύ για την αφιέρωση.Η αργοπορία μου στην απάντηση  οφείλεται σε οικογενειακή συγκέντρωση χθες βράδυ.Να σου πω πάλι ότι χαίρομαι κάθε φορά που βλέπω τις προσπάθειές σου ώστε οι ασκήσεις σου να μην είναι εντελώς αφηρημένες αλλά να έχουν επαφή με την πραγματικότητα και με τα σχόλιά σου να δίνεις ερεθ…[Περισσότερα]

Χρόνια πολλά σε όλους τους σημερινούς εορτάζοντες.
Ιδιαίτερες ευχές στο Γιάννη Κυριακόπουλο, Γιάννη Φιορεντίνο. Γιάννη Αγγελόπουλο, αλλά βέβαια και στον Πρόδρομο Κορκίζογλου.

Καλημέρα Διονύση.
«Αλλά σκέφτηκα ότι είχα κάποιες δεξιότητες στη φυσική. Ξεκίνησα ένα διδακτορικό και διαπίστωσα ότι η έρευνα μπορεί να είναι επίσης μια πολύ δημιουργική δουλειά. Η ανακάλυψη νέων και όμορφων τοπίων στον τομέα της γνώσης ήταν επίσης συναρπαστική και αυτό με οδήγησε να είμαι εδώ σήμερα… εν μέρει χάρη στο απρόσιτο της ιδιοφυΐας…[Περισσότερα]

Καλημέρα Παύλο.
Προσωπικά η άσκηση με εξέπληξε ευχάριστα.
Με τα – χρόνια Παντελή+1=14 εκτός σχολείου –  δεν μπορώ να εκτιμήσω πόσο πολύ θα δυσκόλευε ένα σημερινό μαθητή.
Πάντως τα βασικά απαραίτητα:
– Να μπορεί να κατασκευάσει το ισοδύναμο κύκλωμα
– Να εφαρμόζει σωστά 1ο και 2ο κανόνα Kirchhoff.
Για το πρώτο ερώτημα
– Σκεφτόμεν…[Περισσότερα]

Να ευχαριστήσουμε αρχικά τον οικοδεσπότη  και διαχειριστή του δικτύου μας, τον Αποστόλη.  Σε άλλο χώρο φέτος,  το ίδιο καλή διοργάνωση.Ήταν άλλη μια συνάντηση με καλούς, παλιούς αλλά και νέους φίλους. Η ατμόσφαιρα ανθρώπινη, ζεστή,  φιλική που μαλακώνει την καρδιά και ευφράνει το πνεύμα.Ιδιαίτερη ήταν η χαρά και ευχαρίστηση…[Περισσότερα]

Εκτός απροόπτου θα τα πούμε από κοντά αύριο.

Εύχομαι το 2025 να είναι ένας χρόνος  με υγεία για όλους μας, και ειρήνη για τον ταραγμένο κόσμο μας! 
Χρόνια πολλά στους εορτάζοντεςσες.  
Ιδιαίτερες  ευχές στους  Βασίλη Δούκατζη, Βασίλη Παππά, Βασίλη Μπάφα.

Ευχαριστούμε Αποστόλη για την ευκαιρία αναστοχασμού που μας πρόσφερες.
Καλή σου χρονιά.
Καλή χρονιά σε όλους.

Γεια σου Αντρέα και χρόνια σου πολλά.

Δυστυχώς, συμμερίζομαι τις υποψίες σου.

Καλημέρα στην παρέα και χρόνια πολλά σε όλους.
Τίνα ευχαριστώ, να είσαι πάντα επιστημονικά ενεργή και αποτελεσματική.
Γιώργο ένα μυστικό σου εμπιστεύτηκαν οι συνάδελφοι από το χημείο και….. το έκανες βούκινο για να μας χαλάσεις το prestige.

Καλά Χριστούγεννα, Χρόνια πολλά καλά και δημιουργικά με υγεία σε όλους.
 Ιδιαίτερες ευχές  στον Χρήστο Αγριόδημα. 

Καλησπέρα σε όλους.

Μια διαφορετική οπτική για το θέμα εδώ

Δεν φαίνεται ο συγγραφέας αλλά πρόκειται για μια παρουσίαση κατατεθειμένη στο
Ιδρυματικό Καταθετήριο Επιστημονικών  Εργασιών   (ΙΚΕΕ)  του  ΑΠΘ.

Τίτλος:     Κριτική ικανότητα για μάθηση.

Καλημέρα Ξενοφώντα.
Νομίζω ότι και μόνο να καταλάβει ο μαθητής και να δικαιολογήσει ποιο είναι το
«το πλησιέστερο προς το Α σημείο του μέσου που έχει την ίδια ταχύτητα (διανυσματικά) με αυτό»   δείχνει ότι έχει καταλάβει πολλά πράγματα  από την θεωρία για τα κύματα.
Προσωπικά είμαι υπέρ του 2ου τρόπου λύσης θε…[Περισσότερα]

Καλησπέρα.
Ένα άλλο  καθημερινό παράδειγμα αφορά τα διαφημιστικά των αυτοκινήτων.
Διαβάζουμε 0-100Km/h   σε 3,4 s (προφορικά λένε πιάνει τα 100 σε 3,4), περιγράφοντας τα αντίστροφο της επιτάχυνσης. Όχι ποια είναι η  Δv/s αλλά σε πόσο χρόνο έχουμε συγκεκριμένη μεταβολή της ταχύτητας.

Γενικότερα το θέμα που αναδείχνει εδώ ο Γιάνν…[Περισσότερα]

Τεράστια δουλειά σε όγκο, ποσότητα, ποιότητα ακόμη και αισθητική.

Να σου εκμυστηρευτώ, Ντίνο, ότι ένιωσα μια ιδιαίτερη περηφάνια που ένας απλός συνάδελφος, της γενιάς μου  παράγει ένα έργο τέτοιας ποιότητας.

Καλησπέρα Αντρέα.
Πάντα χαίρομαι τις προσπάθειές σου να προσαρμόζεις θέματα της πραγματικότητας –εδώ θέμα αστροφυσικής- στην σχολική ύλη. Να είσαι  καλά και παράδειγμα της  ποιότητας απλών συναδέλφων στο δημόσιο σχολείο.

Χρόνια Πολλά στους εορτάζοντες και τις εορτάζουσες του ylikonet. Ιδιαίτερες οπωσδήποτε ευχές στον ιδρυτή Διονύση Μάργαρη και έναν άνθρωπο που το εμπλουτίζει χρόνια τον Διονύση Μητρόπουλο!
Να είστε γεροί δυνατοί και ευτυχισμένοι.