-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Τι εννοούμε άξονα? Έχει διαστάσεις? Τι κίνηση κάνει? πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Στρεφόμενο λεω Γιάννη τον αξονα ΑΟ της επιβατικης ακτίνας
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Τι εννοούμε άξονα? Έχει διαστάσεις? Τι κίνηση κάνει? πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Δηλαδη υπαρχει περιπτωση ο αξονασ να ανηκει στο στρεφόμενο μη αδρανειακο συστημα της επιβατικης ακτινας και το "περιστροφές" σημαινει αλλο πράγμα!!!
Αρα πρεπει να &d…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Τι εννοούμε άξονα? Έχει διαστάσεις? Τι κίνηση κάνει? πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Καλησπέρα Γιάννη ! Θέλω να τονίσω ότι το "περιστροφές" γενικά δεν είναι καλά ορισμένο.. Δηλαδη αν ο αξονας μιας ρόδας r εχει διαστασεις και ειναι ακλονητα στερεωμενος σε ακρο ραβδου R (σχημα) Τοτε στην ερωτηση ποσες περιστροφες περι του αξονα της κανει η ροδα οι αντιωρολογιακες δεν πρεπει να αφαιρεθουν! (Σαν αυτο που ειπς με τον π&alpha…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Τι εννοούμε άξονα? Έχει διαστάσεις? Τι κίνηση κάνει? πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Αν η επιβατική ακτίνα ήταν λεπτή ράβδος και ο άξονας του τροχού καρφί καρφωμένο στη ράβδο? Τι θα απαντούσαμε τό&tau…[Περισσότερα]
-
H/o Κώστας Μυσίρης έγραψε ένα νέο άρθρο πριν από 5 έτη, 9 μήνες
ΠΕΡΙ-ΑΞΟΝΑ-ΚΑΙ-ΣΤΡΟΦΗΣ

-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων στη Φυσική 2020 πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Το dsA της επιβατικης ακτινας του σημειου επαφής ΔΕΝ ισουται με το ds του κοινου τοξου επαφης!!!
Αναφερομαι στην 1η αποδειξη του καθηγητη στην σελιδα…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων στη Φυσική 2020 πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Πιστεύω ναι!! !! Με "Το αντιωρολογιακό κλέψιμο ¨ σε ενιωσα απόλυτα φίλε να σαι καλά!
(αν φέρεις στο νου σου και τη σχετική κίνηση του σημείου επαφής με το κέντρο του τεταρτοκυκλίου που προκαλεί το κλέψιμο) δένει το γλυκό! Εχεις τν απόλυτη διαισθητικη επ&iot…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων στη Φυσική 2020 πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Η Εξήγηση του Βαγγέλης του Κουντούρη με τα γρανάζια είναι θεωρώ πως είναι πιο εύκολη για να το νιώσει κανείς ΚΑΙ ΔΙΑΙΣΘΗΤΙΚΑ πέρα απο τα μαθηματικά.. Βαγγέλη υπέροχο δεν έχω λόγια πρ&alpha…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων στη Φυσική 2020 πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Καλησπέρα Γιάννη ! Αν έκανες προσομοίωση βάλτη κάπου να φαίνεται! Πόσες περιστρφές έδειξε ε…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων στη Φυσική 2020 πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Thanks!
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων στη Φυσική 2020 πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Επίσης για τους λάτρεις της <<διαβαθμισμένης δυσκολίας και της κλίμακωσης>> κατά την ταπεινή μου απόψη οταν ΟΛΟ ΘΕΜΑ Β ΕΙΝΑΙ ΞΕΚΟΜΜΈΝΑ ΕΡΏΤΗΜΑΤΑ Γ3 Γ4 Η Δ3 Δ4.. Αυτό λέγεται απλά μπάχαλο και οχι δι…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα ΦΥΣΙΚΗΣ από τις Παγκύπριες Εξετάσεις 2020. πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Επίσης για τους λάτρεις της <<διαβαθμισμένης δυσκολίας και της κλίμακωσης>> κατά την ταπεινή μου απόψη οταν ΟΛΟ ΘΕΜΑ Β ΕΙΝΑΙ ΞΕΚΟΜΜΈΝΑ ΕΡΏΤΗΜΑΤΑ Γ3 Γ4 Η Δ3 Δ4.. Αυτό λέγεται απλά μπάχαλο και οχι δι…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων στη Φυσική 2020 πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Μια λύση για το Δ5 (χωρίς cm):

-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων στη Φυσική 2020 πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Μεταφορά από το F/B μου
Μία γνώμη και από εμένα για τα θέματα Φυσικής (Νεο).
Β3. Απαιτούσε ψυχραιμία και ευχέρεια στη διαχείριση της οριζόντιας βολής πού έχει δουλευτεί στη Β Λυκείου κυρίως.
Θέμα Γ. Πολύ συνηθισμένο θέμα επαγωγής. ΕΝΤΕΛΩΣ ΑΝΑΚΟΛΟΥΘΟ με τη ρητορική του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής που διατ&u…[Περισσότερα] -
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο ΘΕΜΑ Γ (Επαγωγή και Κρούση) πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Σας ευχαριστώ πολύ! Χαρά μου να μοιράζομαι με συναδέλφους!!!!

-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο ΘΕΜΑ Γ (Επαγωγή και Κρούση) πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Σας ευχαριστώ πολύ!
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Βάζοντας φρένο στην ταλάντωση πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Τέλειο !!!

-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Xmax σε εκτόξευση (χωρίς ΔΕ) με «κλεψιά»… πριν από 5 έτη, 9 μήνες
Καλησπέρα Διονύση!
Τέτοια ώρα, τέτοια λόγια εννοείται δεν το συζητώ!!!
Εδώ έχουμε εκτός ύλη τον 2ο Κίρχωφ με μια μίξη – αχταρμά ύλης από τρις βιβλία που γελάει ο κόσμος και εγώ παίζω τον Neumann, δεν βαριέσαι .. κουβέντα να γίνεται !
[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Xmax σε εκτόξευση (χωρίς ΔΕ) με «κλεψιά»… πριν από 5 έτη, 10 μήνες
Αξίζει εδώ να συζητηθεί η δύναμη Laplace σε ολα αυτα τα προβληματα προσομοιάζει με αντίσταση &alph…[Περισσότερα]
-
Ο/η Κώστας Μυσίρης σχολίασε το άρθρο Xmax σε εκτόξευση (χωρίς ΔΕ) με «κλεψιά»… πριν από 5 έτη, 10 μήνες
εδώ το excel και οι γραφικές
- Φόρτωσε Περισσότερα
Αν η επιβατική ακτίνα ήταν λεπτή ράβδος και ο άξονας του τροχού καρφί καρφωμένο στη ράβδο? Τι θα απαντούσαμε τότε??
Κώστα ήσουν Λακωνικός.
Αν έχω καταλάβει την περίπτωση, μια περιστροφή θα κάνει όταν η ράβδος θα έχει διαγράψει μια περιφέρεια.
Εκτός αν άλλο ρωτάς.
Καλησπέρα Γιάννη ! Θέλω να τονίσω ότι το "περιστροφές" γενικά δεν είναι καλά ορισμένο.. Δηλαδη αν ο αξονας μιας ρόδας r εχει διαστασεις και ειναι ακλονητα στερεωμενος σε ακρο ραβδου R (σχημα) Τοτε στην ερωτηση ποσες περιστροφες περι του αξονα της κανει η ροδα οι αντιωρολογιακες δεν πρεπει να αφαιρεθουν! (Σαν αυτο που ειπς με τον παρατηρητη που γυρναει το κεφαλι)
Δηλαδη υπαρχει περιπτωση ο αξονασ να ανηκει στο στρεφόμενο μη αδρανειακο συστημα της επιβατικης ακτινας και το "περιστροφές" σημαινει αλλο πράγμα!!!
Αρα πρεπει να διευκρινιζουμε!
Εκτός αν υπονοείται.
Όταν σε ρωτήσουν:
-Πόσες στροφές έκανε η ρόδα του ποδηλάτου;
εννοούν ως προς παρατηρητή μη στρεφόμενο.
Διαφορετικά θα σε ρωτήσουν:
-Πόσες στροφές βλέπει ότι έκανε η ρόδα ένα έντομο που έχει κάτσει στη ζάντα;
Στρεφόμενο λεω Γιάννη τον αξονα ΑΟ της επιβατικης ακτίνας
Ας υποθέσουμε ότι κάποιος που είναι «καβάλα» στην επιβατική ακτίνα του τεταρτοκυκλίου (μπλε παρατηρητής) κρατάει ακλόνητα άξονα της ρόδας ( ο οποίος είναι πραγματικός κυλινδρικός άξονας με διατάσεις στο εργαστήριο) Η διτομή του άξονα ας έχει ακτίνα p διαρκώς ομόρροπη με την επιβατική ακτίνα τεταρτοκυκλίου.. (οπως οντως συμβαινει οταν κραταμε μια ροδα)
Δηλαδή η διατομή ρ>0 του άξονα (καρφί ας πούμε) εκτελεί στροφική ως συσσωμάτωμα με την επιβατική ακτίνα τεταρτοκυκλίου (σανίδα ας πούμε)
Κώστα στην ανάρτηση Giuseppe Bezzuoli έχω ανεβάσει το παρακάτω σχήμα, όπου φαίνεται πόσες στροφές μετρά ο κάθε παρατηρητής. Αν τοποθετήσουμε στο κέντρο μάζας του τροχού άλλο ένα παρατηρητή, επειδή αυτός δεν στρέφεται θα μετρά και αυτός 6,75 στροφές.
Κώστα δεν έχω καταλάβει τι εννοείς.
Δεν βλέπω να επηρεάζει σε κάτι η διατομή του άξονα.
Θα σου κάνω λοιπόν μία με δύο περιφερόμενους παρατηρητές.
Έναν στρεφόμενο και έναν όχι.
Εδώ μια οπτικοποίηση.
Αυτό ακριβώς λέω! Αν η κόκκινη γραμμούλα στην εικόνα ηταν η βιδα του αληθινου άξονα? και ρωτουσε ποσες στροφες ως προσ τον πργματικο αξονα?
Αν ο αληθινος αξονας ηταν στερεο με διαμετρο την κοκκινη γραμμη????
Δεν κατάλαβα τίποτα.
Ποια κόκκινη γραμμή;
Διάμετρος;
Η προσομοίωση που έκανα δεν καλύπτει την περίπτωση, αν βάλεις ωσχετ=0 ;
Γιάννη εγώ κατάλαβα ότι ο Κώστας αναφέρεται στο ροδάκι της γιαγιάς.
Δεν εχουμε ορισει δηλαδη
Αρα αν ο αξονας αν εχει εστω και μια μικρη διάμετρο πρεπει να ορισουμε την κινηση του ωστε να οριστει πληρως και η γωνια στροφης της ροδας ΩΣ ΠΡΟΣ ΕΚΕΙΝΟΝ πλεον!!!!!!
Ακριβώς Νικο!
Ωραία,
Αναφέρεται στο ροδάκι της γιαγιάς,
Πάμε στην προσομοίωση που έστειλα και βάζουμε ω1=0.1 και ωσχετ=-0.6
Έχουμε ακριβώς το ροδάκι της γιαγιάς τότε.
Έπειτα επιλέγουμε την θέαση που επιθυμούμε.
Καλησπέρα συνάδελφοι.
Μια γνώμη (αν κατάλαβα καλά τον προβληματισμό του Κώστα )
Οι πραγματικοί άξονες έχουν διαστάσεις ( αδιάφορο ) και τριβές ( ενίοτε σημαντικές )
Στην σχολική φυσική συνήθως θεωρούμε νοητούς άξονες χωρίς διαστάσεις και συνήθως ορίζουμε αμελητέες τις τριβές αλλά όχι άντα,
Τώρα στην περίπτωση ράβδου ΟΚ που περιστρέφεται περί Ο και στο Κ συνδέουμε με άξονα έναν δίσκο με άξονα χωρίς τριβές. Πρώτα απ’ όλα να διευκρινίσουμε πως δεν έχει καμιά μα καμιά σημασία αν ο άξονας είναι ακλόνητα συνδεδεμένος με την ράβδο ή με τον δίσκο. Αρκεί να είναι με ένα από τα δυο στερεά και να μπορεί να περιστρέφεται ελεύθερα ως προς το άλλο.
Καταλαβαίνω πως μάλλον στην προσπάθεια να βρούμε τρόπο κύλισης ενός δίσκου σε οδηγό σχήματος τεταρτοκύκλιου έβαλες ράβδο. Το πρόβλημα τν στροφών δεν επηρεάζεται από αυτό είτε ο πίρος είναι ακλόνητος ως προς την ράβδο είτε ως προς τον δίσκο. Είτε έχει διαστάσεις είτε δεν έχει. Όταν ζητούνται στροφές ζητούνται ως προς εργαστηριακό παρατηρητή δηλαδή ακλόνητο και μη στρεφόμενο ως προς τον οδηγό. ( Σε κάθε άλλη περίπτωση πρέπει να οριστεί σαφώς ως προς ποιον παρατηρητή ,… και δεν ξέρουν τίποτα περί σχετικών κινήσεων οι μαθητές )
Στο ροδάκι της γιαγιάς
Δεν προσπαθώ να καταλήξω κάπου! Απλά δίνω μια άλλη διάσταση θέτοντας ένα ΑΛΛΟ πρόβλημα όχι το Δ5 που το εξαντλήσαμε. (Ελπίζω να μην κούρασα)
Εννοείται Συμφωνώ απόλυτα με όσα έχουν γραφτεί εδώ μέχρι τώρα (για να μην παρεξηγούμαι)!
Εννοείται επίσης συμφωνώ απόλυτα στο "Όταν ζητούνται στροφές ζητούνται ως προς εργαστηριακό παρατηρητή δηλαδή ακλόνητο και μη στρεφόμενο ως προς τον οδηγό"
Κώστα βάλε ωσχετ=0. Τότε θα κολλήσει ο άξονας.
Δηλαδή θα κάνεις εσύ ότι θέλεις γράφοντας τιμές στους μεταβολλείς.
Θα καταλαβαίνεις κάθε φορά πότε έχεις ολίσθηση και πότε όχι.
Αν πάλι θέλεις μεταφορική κίνηση για το ροδάκι, βάλε ω1=0.1 και ωσχετ=-0.1.