ΘΕΜΑ Α
Στις ερωτήσεις …
pdf: Γ ΛΥΚ ΔΙΑΓ 3h ΚΡΟΥΣΗ-ΤΑΛΑΝ ή Γ ΛΥΚ ΔΙΑΓ 3h ΚΡΟΥΣΗ-ΤΑΛΑΝ
Word: Γ ΛΥΚ ΔΙΑΓ 3h ΚΡΟΥΣΗ-ΤΑΛΑΝ ή Γ ΛΥΚ ΔΙΑΓ 3h ΚΡΟΥΣΗ-ΤΑΛΑΝ
![]()
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
ΘΕΜΑ Α
Στις ερωτήσεις …
pdf: Γ ΛΥΚ ΔΙΑΓ 3h ΚΡΟΥΣΗ-ΤΑΛΑΝ ή Γ ΛΥΚ ΔΙΑΓ 3h ΚΡΟΥΣΗ-ΤΑΛΑΝ
Word: Γ ΛΥΚ ΔΙΑΓ 3h ΚΡΟΥΣΗ-ΤΑΛΑΝ ή Γ ΛΥΚ ΔΙΑΓ 3h ΚΡΟΥΣΗ-ΤΑΛΑΝ
![]()
Καλησπέρα Στέφανε.
Ωραίο το τρίωρο διαγώνισμά σου.
Σε ευχαριστώ που το μοιράστηκες μαζί μας.
Να είσαι καλά.
Πολύ καλό!
Ας δούμε το Β3 με την φθίνουσα. Ας θυμηθούμε και τον Διονύση Μητρόπουλο.
Πάλι τον ίδιο.
Διονύση σε ευχαριστώ. Καλό απόγευμα.
Γιάννη σε ευχαριστώ πολύ για τις πολύ χρήσιμες πληροφορίες- γνώσεις. Καλό απόγευμα.
Το ωραίο Στέφανε είναι ότι ενώ στη φθίνουσα αυξάνεται η περίοδος, στην παρούσα με τριβή ολίσθησης η περίοδος είναι η ίδια!
Καλησπέρα Στέφανε.
Πολύ καλό διαγώνισμα χωρίς ακρότητες που επιτρέπει
στο διαβασμένο μαθητή να ξεχωρίσει.
Ακόμα οι λύσεις σου είναι αναλυτικές με καθαρά σχήματα,
κάτι που βοηθάει τους μαθητές στην κατανόηση της λύσης.
Συγχαρητήρια για την προσπάθειά σου.
Θεωρώ ότι οι μαθητές θα δυσκολευτούν στα θέματα:
Α5-β, λόγω… διανυσμάτων.
Β2, επειδή δεν κάνουν σχήμα.
Δ1, επειδή η δύναμη δεν "φαίνεται".
Στο Γ2, όλοι "κλέβουμε" τοποθετώντας το σώμα στο ανώτερο σημείο της τροχιάς,
χωρίς να ελέγξουμε αν πιο πρίν έχει χαλαρώσει το νήμα.
Παλαιότερα είχα μελετήση το θέμα της ανακύκλησης ΕΔΩ.
Καλησπέρα Νίκο.
Για την υπογράμμιση.
Καλός ιστότοπος.
Γιάννη ευχαριστώ για το link, πολύ χρήσιμο.
Μόλις τώρα παρατήρησα ότι είχα γράψει την ανάρτηση
πριν από 10 χρόνια!!!
Νόμιζα ότι την είχα γράψει προχθές
Γιάννη σε ευχαριστώ και πάλι. Οι γνώσεις γίνονται όλο και πιο ενδιαφέρουσες!
Νίκο σε ευχαριστώ πολύ. Στατιστικά μπορώ να σου πω ότι το πιο δύσκολο θέμα του διαγωνίσματος είναι το Β3.
Στέφανε για το Β3 το υποψιαζόμουν, αλλά δεν
το έγραψα φοβούμενος μήπως θεωρηθώ υπερβολικός.
Ο Γιάννη το εντόπισε πρώτος.
Είναι απλό και έξυπνο ερώτημα.
Καλημέρα παιδιά.
Νίκο με είχε απασχολήσει και άλλες φορές.
Εδώ
Και εδώ.
Βλέπουμε μια ταλάντωση φθίνουσα λόγω τριβής:
Άλλη μία κλασική:
Είναι εμφανής η διαφορά αριθμητικής και γεωμετρικής προόδου.
Καταλαβαίνεις ότι πρόκειται για προσομοιώσεις. Ακρίβεια 200.
Οι περιβάλλουσες μόνο χαράχτηκαν από εμένα.
Γιάννη πολύ καλό!
Η απάντηση Α=0,25 στο ερώτημα Δ2 είναι λάθος. Έκανα την αντικατάσταση των τιμών σύμφωνα με ότι προηγήθηκε και δεν βγαίνει αυτό.