web analytics

Ακολουθώντας το σχολικό-Παρανοήσεις-Θεραπείες

2711

Μία τελευταία προσπάθεια αποσαφήνισης συγκεκριμένων θέσεων

Ακολουθώντας το σχολικό, στάσιμο κύμα και ενέργεια στις κοιλίες

ΑΑΤ-Εξαναγκασμένη και ενέργεια στο στάσιμο

Δυναμικός-Ενεργειακός ορισμός της ΑΑΤ

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
3 Σχόλια
Ανδρέας Βαλαδάκης
07/09/2026 5:57 ΠΜ

Θοδωρή συμπεραίνεις:

“Η αρμονική χρονική εξάρτηση μιας κίνησης δεν αρκεί, από μόνη της, για να καθορίσει τη μορφή της δυναμικής ενέργειας του συστήματος.”

Στο σχολικό βιβλίο η ΑΑΤ ορίζεται μέσω της αρμονικής χρονικής εξάρτησης. Και έχει επισημανθεί πολλές φορές και υπάρχει απόλυτη συμφωνία σε αυτό ότι δεν μπορούμε να αποδώσουμε δυναμική ενέργεια ταλάντωσης σε κάθε ΑΑΤ, αν η ΑΑΤ έχει οριστεί με βάση το σχολικό βιβλίο.

Παραμένει λοιπόν το ερώτημα: Οι μαθητές θα πρέπει να παρακάμψουν τον ορισμό του σχολικού βιβλίου στις εξετάσεις τους;

Βασίλειος Μπάφας
07/09/2026 8:42 ΠΜ

Καλημέρα σε όλους.
Θοδωρή εξαιρετική δουλειά!
Και καταπληκτικός – υποδειγματικός τρόπος παρουσίασης!