Γρηγόρης Μπουλούμπασης

Αποστόλη Συγχαρητήρια και ευχαριστούμε για την πολύ καλή εργασία σου. 

Δεν είδα να αναφέρεται κάπου το όνομα σου, το έκανες συνειδητά ή το ξέχασες; Θα πρότεινα να το αναφέρεις.

Μια πρώτη παρατήρηση-ερώτηση. Την θερμότητα την αναφέρεις ως μηχανισμό μεταφοράς ενέργειας και όχι ως μορφή ενέργειας , κατάλαβα σωστά…

Διονύση μόλις όμως έχουμε κύλιση και μετά δεν θα έχει το σώμα σταθερή τ&al…[Περισσότερα]

Καλημέρα.

Αν πάψει να ασκείται δύναμη, και αν δεν κάνω λάθος, το σώμα στο δεύτερο επίπεδο θα κινείται με σταθερή ταχύτητα γωνιακή και του κέντρου μάζας.

Δηλαδή έχουμε ομαλή κίνηση (κύλιση) σε μη λείο επίπεδο , νομίζω αρκετά ενδιαφέρον απο&tau…[Περισσότερα]

Καλησπέρα.

Νίκο, νομίζω ότι μαθητές τύπου 3 ήταν και αυτοί που κατασκεύασαν την ατομική βόμβα ή που έκαναν πειράματα σε παιδιά ως συνεργάτες του Χίτλερ.

Τελικά επιτυχία είναι το να κερδίσεις πολλά χρήματα;

Νομίζω επιτυχία είναι, ανεξάρτητα από το επάγγελμα, η προσφορά και η χρησιμότητα κάποιου στη κοιν&omeg…[Περισσότερα]

Καλημέρα Νεκτάριε . Καλή άσκηση, αν και εγώ με την κύλιση με ολίσθηση έχω κάποιο θέμα.

Κόντρα στο κατεστημένο, η μηδενική επιτάχυνση , μου άρεσε πολύ.

Περιμένουμε πιο αναλυτικά την εμπειρία σου από την <<μακριά και αγαπημένα>> διδ&…[Περισσότερα]

Καλημέρα και καλή διαμονή στο σπίτι σε όσους τουλάχιστον δεν είναι υποχρεωμένοι να βγουν λόγω εργασίας.

Σημείωσα έως τώρα δύο περιπτώσεις ανθρώπων που βγήκαν βόλτα. Θέλω να πω πως το ότι έξω δεν συναντάμε άλλους οφείλεται στο ότι οι υπόλοιποι προσαρμόστηκαν στην νέα κατάσταση σεβόμενοι τους συνανθρώπους τους, είναι &s…[Περισσότερα]

Για το ορθογώνιο δεν μου απάντησες. Εννοούσα ότι αφού δίνονται οι δύο κάθετες πλευρές δεν χρειάζεται να δώσουμε και την υ&…[Περισσότερα]

Διονύση, έθιξες ευαίσθητες χορδές, οπότε θα συμφωνήσω για τις εναλλακτικές &delta…[Περισσότερα]

Είναι θετικό ότι γενικά γίνεται μια προσπάθεια να εφαρμοστεί μια καινοτομία .

Για την συγκεκριμένη προσπάθεια νομίζω ότι στηρίζεται κυρίως στην θέληση των μαθητών και δεν ξέρω αν είναι υποχρεωτική η συμμετοχή τους, τέτοια εποχή συνήθως άρχιζαν οι απουσίες στην γ λυκείου, βέβαια τώρα είναι κλειστά και τα φροντ&…[Περισσότερα]

Καλημέρα.

Πολύ καλή άσκηση και για θέμα αξιολόγησης.

Δύο παρατηρήσεις μόνο.

Διονύση σε μεταφέρω στην αίθουσα, μόλις πούμε ορθογώνιο με πλευρές 3,4,5 m φαντάσου τι έχει να γίνει ειδικά από αυτούς που νιώθουν και πιο καλοί στα μαθηματικά.

Μεταξύ σοβαρού και αστείου στην ερώτηση μπορείτε να υπολογίσετε … ; υπάρχ&omicr…[Περισσότερα]

Καλησπέρα.

Θα συμφωνήσω και εγώ ότι το μέτρο είναι σωστό. Νομίζω πως αναζητούνται λύσεις για να μπορέσουν οι γονείς να πάρουν άδεια. Για την καθυστέρηση στην απόφαση για τα φροντιστήρια δεν θα το σχολιάσω τώρα.

Όσον αφορά στο υλικονετ εύχομαι και πιστεύω ότι θα παίξει σημαντικό ρόλο στο να μας κρατήσει στο σπίτι στο νέ&…[Περισσότερα]

Θα συμφωνήσω πάντως, ότι πρέπει να αντιμετωπίσουμε διάφορες τυποποιήσεις και τ&…[Περισσότερα]

Καλημέρα σε όλους.

Ένα από τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των ασκήσεων του Διονύση είναι αυτό που μας έλεγαν παλιά στο σχολείο (επιστημονικά μιλώντας) <<απ'έξω και ανακατωτά>> και αυτό είναι πολύ καλό.

Στην συγκεκριμένη άσκηση ως θέμα εξετάσεων αυτό που με προβλημάτισε είναι αν κάποιος θα μπορούσε να πει ότι η ροπή α&de…[Περισσότερα]

Χρόνια πολλά με υγεία στον Θοδωρή Παπασγουρίδη και στον Θοδωρή &Beta…[Περισσότερα]

Καλησπέρα Διονύση. Πολύ καλή άσκηση εμπέδωσης . 

Για θέμα όμως, νομίζω θα ήταν προτιμότερο να δίνεται το Icm και να είναι ζητούμενο το I(Α) και η δύναμη.

Πάντως (για μένα) είναι ακριβώς πάνω στην ώρα, αναλόγως βέβαια και με τις αυριανές ανα&kapp…[Περισσότερα]

Διορθώνω την τελευταία πρόταση που έγινε λάθος

Ευχόμαστε να δημιουργεί σε μένα αυτή την εντύπωση και ΟΧΙ στα π&alph…[Περισσότερα]

Καλημέρα.

Πιστεύω πως οι εκπαιδευτικοί φυσικοί , όπως και όλοι οι εκπαιδευτικοί, πρώτα είναι παιδαγωγοί και μετά φυσικοί.

Ο σημαντικότερος σκοπός και μεγαλύτερη υποχρέωσή μας απέναντι στην κοινωνία είναι να φροντίσουμε οι μαθητές μας να γίνουν σωστοί, δημοκρατικοί πολίτες χρήσιμοι στην κοινωνία.

Το συγ&kap…[Περισσότερα]

Καλησπέρα. Το όλο θέμα έχει ξεφύγει πλέον από το αν αυτά που δημοσιεύει η ΕΕΦ είναι επιστήμη ή αρλούμπες .

Το θέμα είναι ότι λένε σε παιδιά ότι ένα κορίτσι κλείνει τις πύλες (κάθε παιδί καταλαβαίνει ποιες είναι αυτές οι πύλες) όταν πλησιάζει ο πολυορκητής (προφανώς καταλαβαίνουν ποιός είναι αυτός) και ανοίγ&omicron…[Περισσότερα]

Καλησπέρα. Θοδωρή ωραία άσκηση για την κατανόηση των ταχυτήτων.

Χωρίς το ερώτημα της κινητικής ενέργειας γίνεται αποκριάτικη ενώ με την κινητική ενέργεια γίνεται πασχαλιάτικη.

Υ.Γ. Νομίζω ότι τον δίσκο τον <<ξάπλωσες>> σε οριζόντιο επίπεδο γιατί επιτέλους βγήκε από μέσα σου ο πλουραλιστής φυσικός και αφού ντράπη&kappa…[Περισσότερα]

Καλησπέρα. Καλή άσκηση κατανόησης, Διονύση.

Νομίζω έχεις σημειώσει ανάποδα την φορά του ω στο σχήμα, στην λύ&…[Περισσότερα]