Τίνα Νάντσου

Γραφει στο προφιλ μου ο καθηγητής Γιάννης Στρατής
Γιάννης Στράτης
Ως συνήθως στα ιστιοφόρα η φορά των σημαιών στα κατάρτια έχουν τη φορά της πορείας και όχι αντίθετη φορά, ακόμα και όταν πάει όρτσα (Κόντρα στον άνεμο) οι σημαίες δεν έχουν αυτή τη θέση.

Ναι Γιάννη μου συμφωνώ θα μπορούσε να στοιχίσει και μηδέν ευρώ.
Αλλά το πληρώσαμε από τους φόρους μας σε περίοδο κρίσης, χρυσο.
Επομένως θα κάνουμε δημόσια κριτική για τις απευθείας αναθέσεις του ΙΕΠ γιατι τα λεφτά είναι των φορολογούμενων.
Οσοι δίνουμε δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό προς όλους, και σε αυτό το φόρουμ οπως και σε πολλές αλλες σε…[Περισσότερα]

Γιάννη μου, για ένα έργο προϋπολογισμού 30.000€ με ΦΠΑ, που είχε ως αντικείμενο την ανάπτυξη των συγκεκριμένων θεμάτων και των ενδεικτικών απαντήσεων, το αποτέλεσμα θα έπρεπε να είναι πολύ καλύτερο.
Αν πράγματι υπάρχουν τόσα λάθη και αστοχίες, τότε μιλάμε για κακή αξιοποίηση δημόσιου χρήματος.
Ντροπή και μόνο ντροπή.

Διαβάζω εδω τα παρακατω
12 Φεβρουαρίου 2025
 Περιγραφή του αντικειμένου του έργου του Αναδόχου
Έργο του αναδόχου είναι η ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού που η αξιοποίησή του στις υπάρχουσες διαδικασίες αξιολόγησης θα υποστηρίξει τη συγκεκριμένη προσέγγιση, και ειδικότερα η ανάπτυξη δοκιμασιών αξιολόγησης των μαθησιακών αποτελεσμάτων, των γν…[Περισσότερα]

Ανδρέα διαβασα την προκύρηξη. Δεν καταλαβα αυτα που λες
https://www2.iep.edu.gr/images/IEP/GENERAL/Anakoinoseis/2025/12_02_25_3626_%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%9A%CE%9B_%CE%A0%CE%91%CE%9D_%CE%99%CE%A9%CE%91%CE%9D_25PROC016298338.pdf

Δεν αφορα απλά θεματα φυσικής οπως αυτα της τραπεζας θεματων.
Κάνω λάθος;

Γιώργο, δυστυχώς οι πληγές που άφησαν αυτές οι πρακτικές δεν κλείνουν εύκολα συμφωνώ μαζι σου, γιατί δεν μιλάμε για απλές αστοχίες αλλά για δημόσια νομιμοποίηση αντιεπιστημονικών αντιλήψεων που εξέθεσαν σοβαρά τον κλάδο μας. Όταν επί χρόνια υπήρχε σιωπή ή και κάλυψη απέναντι σε τέτοια φαινόμενα, είναι απολύτως λογικό σήμερα πολ…[Περισσότερα]

Γράφει ο καθηγητής Φυσικής του ΑΠΘ Χρήστος Βολος στο προφιλ μου στο φβ
“Χρήστος Βολος
Θα μου επιτρέψετε να έχω σοβαρές ενστάσεις σχετικά με την ανακοίνωση της ΕΕΦ. Αναφέρει αρχικά ότι: 1. “Συνεπώς, η ΕΕΦ, σύμφωνα με τον θεσμικό της ρόλο, δεν γνωμοδοτεί για θέματα που στερούνται επαρκούς τεκμηρίωσης (καταχωρημένα δεδομένα, στατιστική ανά…[Περισσότερα]

Αυτή η παθογένεια των Πανελληνίων εξετάσεων… Από τότε που ήμουν μαθήτρια, το ίδιο κακό. Τόσα χρόνια μετά, το ίδιο στρεσογόνο σύστημα για τα καημένα τα παιδιά. Είμαστε στο 2026 και ακόμα δεν έχει αλλάξει τίποτα απο τοτε που ήμουν μαθητρια.
Θυμάμαι ακόμη οταν εδινα Πανελλήνιες να έρχεται ο γιατρός στο 26ο Λυκειο για μένα και να μου συστήνει να εγ…[Περισσότερα]

Το ποστ που εκανε η φιλη ηταν αυτο. «Κατά την αξιολόγηση μας κρινόμαστε με βάση το διδακτικό σενάριο που καταθέτουμε.
Αλλά πότε η υπηρεσία μας εκπαίδευσε/επιμόρφωσε στη δημιουργία σεναρίων;». Αυτη η αναρτηση της ζητηθηκε να κατεβει.

Το ΣΕΜΦΕ πως τα κατάφερε Μανωλη; Μηπως γιατί έχει intergrated master και επιμελητηριο δηλ το ΤΕΕ; Μηπως μας κοστίζει πολύ ακριβα η ΕΕΦ τελικά; Για σκεψου το.

Μίλησα με φίλους που ήταν επιτηρητές στις «μίνι πανελλήνιες» των Προτύπων και πραγματικά αυτό που άκουσα είναι προβληματικό κατα την αποψη μου.
Τα παιδιά (11 χρονών!) ήταν στα εξεταστικά κέντρα από τις 8:50, τα θέματα δόθηκαν με καθυστέρηση και αποχώρησαν στη 1. Μιλάμε για μια διαδικασία σχεδόν 4 ωρών, και για κάποια παιδιά με μαθησιακέ…[Περισσότερα]

Γιάννη και Αρη με γνωριζετε πολλα χρονια και ξερετε οτι οτι λεω ειναι αληθεια.
Θα μεταφερω στο προφιλ μου την απαντηση σου Γιαννη γιατι καποιοι συμβουλοι ενοχληθηκαν, απορω που ζουν αληθεια.

Εννοειται Γιαννη μου οτι κατεβασε την αναρτηση της στο φβ γιατι φοβηθηκε ΕΔΕ και φυσικα διαγραφηκαν και τα ενοχλητικα σχολια των φιλων και συναδελφων της. Περασαμε σε αλλες εποχες φοβαμαι. Συγχαρητηρια στους συναδελφους της που εστειλαν πριντ σκριν την αναρτηση στον σχολικο συμβουλο. Αυτοι οι ανθρωποι αληθεια διδασκουν τα παιδια μας ;

Σε σχεση με την αξιολογηση και την ιστορια που σας ειπα εδω εχω και νεοτερα γιατι μιλησα με την φιλη μου σημερα. Λοιπον την καλεσαν να απολογηθει για ενα ποστ στο φβ οπως εγραψα παραπανω. Το ποστ δεν ειχε σχεση με την αξιολογηση ηταν γενικοτερο για την εκπαιδευση. Αυτο που ενοχλησε τον σχολικο συμβουλο ηταν τα σχολια που γραφτηκαν απο κατω α…[Περισσότερα]

Καλησπέρα σε όλους.
Επειδή κανουμε κουβεντα εδω πολλα πολλά χρονια για τα Προτυπα ομολογω οτι Γιαννη εσυ το ειχες πει τοτε για το τι θα γινει. Ειχες δικιο λοιπον εκανα λαθος, πιστευα σε κατι που δεν θα γινει ποτε στην χωρα μας, γιατι ουδεις ενδιαφερεται για αυτο. Την ποιοτικη δημοσια εκπαιδευση.
ΥΓ Θοδωρη μπορω να βαλω ως σχολιο στην αναρτησ…[Περισσότερα]

Φιλοδοξίες (προσδοκίες) γονέων παιδεύουσι τέκνα.
Εγιναν χθες οι «μίνι Πανελλήνιες» για την εισαγωγή στα Πρότυπα σχολεία.
Παιδιά Δημοτικού 11 και 12 ετών.
Φέτος υποβλήθηκαν 13.987 αιτήσεις συμμετοχής για 1.809 θέσεις στις εξετάσεις των Προτύπων.
Στα αμφιθέατρα, Σάββατο πρωί (θα πρέπει τα παιδια να είναι από τις 9!! εκει), θα γράφουν…[Περισσότερα]

Θοδωρη τα λαθακια που εγραψα εδω παντως δεν τα διορθωσαν. Ισως υπηρχαν και αλλα λαθη. Καλημερα

Ναι Γιάννη μου, βλέπω κι εγώ το σχήμα και τον συλλογισμό σου.
Η βασική ιδέα του πειράματος είναι σαφώς σωστή, καθώς αναδεικνύει το γνωστό φαινόμενο της ελεύθερης πτώσης και η μηδενική ένδειξη του δυναμόμετρου κατα την πτωση . Ίσως όμως η διατύπωση ότι «το βάρος φαινεται να μηδενίζεται» να είναι λίγο απλοποιημένη, καθώς φυσικά το βάρος ως δύναμη δ…[Περισσότερα]

Και κατι αλλο για τις λυσεις της Α Γυμνασιου. Στη σελίδα 4, στην περιγραφή της κίνησης των μορίων, διατυπώνεται η πρόταση ότι «τα μόρια στην πρώτη εικόνα κινούνται χωρίς να πλησιάζουν μεταξύ τους». Η διατύπωση αυτή ενδέχεται να δημιουργήσει μια μικρή ασάφεια στα παιδια ως προς τη φυσική ερμηνεία του φαινομένου. Συγκεκριμένα, στην περίπτωση των…[Περισσότερα]