<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Υλικό Φυσικής &#8211; Χημείας | Δογραματζάκης Γιάννης | Δραστηριότητα Φίλων</title>
	<link>https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/yiannis/activity/friends/</link>
	<atom:link href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/yiannis/activity/friends/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>RSS feed δραστηριότητας των φίλων του/της Δογραματζάκης Γιάννης.</description>
	<lastBuildDate>Tue, 19 May 2026 03:25:48 +0300</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=</generator>
	<language>el</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
	
						<item>
				<guid isPermaLink="false">d54b2f2d8c5097a608c7ed953755722c</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148285</link>
				<pubDate>Mon, 18 May 2026 18:48:00 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Γίώργο καλά το ονόμασες προβοκατόρικο.<br />
Είναι προφανές ότι κρούεις τον κώδωνα του κινδύνου ώστε να μη μπει τέτοιο θέμα.<br />
Όμως επειδή η λυκειακή εκδοχή της Σύγχρονης Φυσικής έχει λίγα θέματα βγάζουμε από τη μύγα ξύγκι.<br />
Γίνονται ανεπιτυχείς προσπάθειες να μετατραπεί σε Ηλεκτρονική το φωτοηλεκτρικό.<br />
Ανάλογη κακομεταχείριση έχει υποστεί και το Κόμπτον.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/echaniot/" rel="nofollow ugc">Μανώλης Χανιωτάκης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc">Ένα θέμα Β για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc"></a> Καλησπέρα σας,  ετοίμασα ένα θέμα Β αποκλειστικά για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο και το μοιράζομαι σε περίπτωση που σας φ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">ce009e2304333e2c62c7c22c2ac63fef</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148277</link>
				<pubDate>Mon, 18 May 2026 17:30:55 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Θυμάμαι τον Διονύση να περιγράφει πρόβλημα που αντιμετώπισε σε πείραμα σχετικό με το φωτοηλεκτρικό την εποχή που ήταν φοιτητής.<br />
Σκεφτείτε ένα παιδί που έχει να αντιμετωπίσει στις Εξετάσεις πολλά θέματα και μάλιστα με απαράδεκτα μεγάλες εκφωνήσεις, κακή τοποθέτηση των σχημάτων και πολλές πράξεις.  Έχει τον χρόνο να απαντήσει στις τσαχπινιές μας;&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177637"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148277" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/echaniot/" rel="nofollow ugc">Μανώλης Χανιωτάκης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc">Ένα θέμα Β για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc"></a> Καλησπέρα σας,  ετοίμασα ένα θέμα Β αποκλειστικά για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο και το μοιράζομαι σε περίπτωση που σας φ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">f02c8dfbf745548cb40c87b390a5dd12</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148276</link>
				<pubDate>Mon, 18 May 2026 17:23:10 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλησπέρα παιδιά.<br />
Συμφωνώντας με τον Χρήστο ας πω ότι δεν ρωτάμε πράγματα που ξέρουμε ότι δεν ξέρει ο άλλος. Δηλαδή:<br />
Έχουμε δει πολλές φορές σε αναρτήσεις συναδέλφων το λάθος:<br />
<strong>Αυξάνεται η συχνότητα=&gt; μειώνεται το πλήθος των φωτονίων=&gt;μειώνεται το πλήθος των εξαγόμενων φωτονίων=&gt; μειώνεται το ρεύμα.</strong><br />
Τα ζόρικα φωτόνια είναι σαν τον Ζορρό. Ελευθε&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177636"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148276" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/echaniot/" rel="nofollow ugc">Μανώλης Χανιωτάκης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc">Ένα θέμα Β για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc"></a> Καλησπέρα σας,  ετοίμασα ένα θέμα Β αποκλειστικά για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο και το μοιράζομαι σε περίπτωση που σας φ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">aecb22588aa2f64c59c72cf94facacdf</guid>
				<title>Χρήστος Αγριόδημας σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/18/%ce%bf-%cf%80%cf%8d%cf%81%cf%81%ce%bf%cf%82-%ce%b4%ce%b5%ce%bd-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%b3%ce%b5%ce%b9-%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%bf/#comment-148275</link>
				<pubDate>Mon, 18 May 2026 16:57:05 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Μια άσκηση που κυριολεκτικά ήταν γραμμένη πριν χρόνια αλλά δεν είχα αξιωθεί να γράψω τη λύση.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/chagrios/" rel="nofollow ugc">Χρήστος Αγριόδημας</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202273" rel="nofollow ugc">Ο Πύρρος δεν παράγει έργο…</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202273" rel="nofollow ugc"></a>          O Έλληνας αρσιβαρίστας Πύρρος Δήμας θεωρείται από την παγκόσμια ομοσπονδία άρσης βαρών ως ο αθλητής του αιώνα. Υπήρξε τρεις [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">b851998de7c62bd232074144ce856455</guid>
				<title>H/o Χρήστος Αγριόδημας έγραψε ένα νέο άρθρο</title>
				<link>https://ylikonet.gr/?p=202273</link>
				<pubDate>Mon, 18 May 2026 16:54:01 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202273" rel="nofollow ugc">Ο Πύρρος δεν παράγει έργο…</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202273" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://ylikonet.gr/wp-content/uploads/2026/05/weightlifter-man-muscular-power-lifting-isolated-heavy-weights-above-head-white-background-eps-file-available-48499414.jpg" /></a>          O Έλληνας αρσιβαρίστας Πύρρος Δήμας θεωρείται από την παγκόσμια ομοσπονδία άρσης βαρών ως ο αθλητής του αιώνα. Υπήρξε τρεις φορές χρυσός ολ <a href="https://ylikonet.gr/?p=202273" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>2</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">7d794ca124da8bea07fde63f3d41b02c</guid>
				<title>Χρήστος Αγριόδημας σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148271</link>
				<pubDate>Mon, 18 May 2026 15:17:10 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλησπέρα σε όλους.<br />
Μανώλη προσωπικα μου άρεσαν πολυ οι ερωτησεις αν και δυστυχώς δεν εξετάζονται τετοια στις πανελλήνιες.</p>
<p>Γιωργο διαφωνώ με το τελευταίο ερώτημα της άσκησης. Ας μην επαναλαμβανουμε το λαθος αν μπορουμε να το αποφύγουμε μιας και ειμαστε σε ρυθμο πανελληνιων.<br />
Το ερώτημα δεν στέκει στην πραγματικότητα. Παρόλο που δε&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177630"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148271" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/echaniot/" rel="nofollow ugc">Μανώλης Χανιωτάκης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc">Ένα θέμα Β για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc"></a> Καλησπέρα σας,  ετοίμασα ένα θέμα Β αποκλειστικά για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο και το μοιράζομαι σε περίπτωση που σας φ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">aa02fb71c4fa41940ebc165777b2910e</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148262</link>
				<pubDate>Mon, 18 May 2026 07:22:23 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα παιδιά.<br />
Το θέμα του Μανώλη είναι καλό.<br />
Τα σχόλια που έγιναν αλλά και η απάντηση του Μανώλη έχουν ενδιαφέρον και θα έστεκε μια συζήτηση για το πως πρέπει να είναι οι εκφωνήσεις των θεμάτων.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/echaniot/" rel="nofollow ugc">Μανώλης Χανιωτάκης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc">Ένα θέμα Β για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc"></a> Καλησπέρα σας,  ετοίμασα ένα θέμα Β αποκλειστικά για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο και το μοιράζομαι σε περίπτωση που σας φ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">dd8a5d530a952f7ad5395a7e7de61e9f</guid>
				<title>Μερκούρης Παναγιωτόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/17/%cf%84%ce%bf-%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b1%ce%af%ce%bf-%ce%bc%ce%ad%cf%81%ce%bf%cf%82-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ad%ce%bd%cf%84%ce%b5%cf%85%ce%be%ce%b7%cf%82-%cf%84%ce%bf/#comment-148259</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 18:09:07 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Γεια σου Διονύση. Κατ&#8217; αρχήν να πω εξομολογητικά, ότι ασχολούμενος κάμποσους μήνες με αυτό το θέμα, κινδυνεύω να κάνω το λάθος και να πω &#8220;α, ξέρω αρκετά καλά αυτόν τον τύπο&#8221;! Προφανώς και ξέρω απειροελάχιστα για τον Φάινμαν κι αυτά στο βαθμό που μας επιτρέπει ο ίδιος να αντιληφθούμε κάποια χαρακτηριστικά του. Έτσι λοιπόν, η εξήγηση της παραγ&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177614"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/17/%cf%84%ce%bf-%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b1%ce%af%ce%bf-%ce%bc%ce%ad%cf%81%ce%bf%cf%82-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ad%ce%bd%cf%84%ce%b5%cf%85%ce%be%ce%b7%cf%82-%cf%84%ce%bf/#comment-148259" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/merkouris/" rel="nofollow ugc">Μερκούρης Παναγιωτόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202246" rel="nofollow ugc">Το τελευταίο μέρος της συνέντευξης του Richard Feynman (11ο μέρος)</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202246" rel="nofollow ugc"></a> Επιτέλους! Το τελευταίο κομμάτι αυτής της &#8230;χορταστικής, αλλά και &#8230;ατελείωτης συνέντευξη [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">8f9d74ec12cf589a8b48293142929e82</guid>
				<title>Εμμανουήλ Λαμπράκης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/14/%ce%b8%ce%b1-%cf%86%cf%84%ce%b9%ce%ac%ce%be%cf%89-%ce%bc%ce%af%ce%b1-%ce%bc%ce%b1%ce%ba%ce%b1%cf%81%ce%bf%ce%bd%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%cf%83%ce%b5-%cf%87%cf%81%cf%8c%ce%bd%ce%bf-dt-%ce%ba%ce%b1%ce%b9/#comment-148258</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 17:57:23 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><span>Καλησπέρα Κωνσταντίνε</span><br />
<span>Έτσι είναι</span><br />
<span>Βέβαια </span><br />
<span>Για την έκφραση «θετική ενέργεια» είμαι κατά κάποιο τρόπο πιο συγκαταβατικός μια και έχει να κάνει με αυτό που λέμε θετική αύρα – κάτι που όταν το έχει κάποιος καθιστά την παρουσία του «ευχάριστη» ή μάλλον αντίστροφα όταν κάποιου η παρουσία δημιουργεί ευχάριστη αίσθηση λέμε ότι έχει θετική αυρα. Για κ&hellip;</span><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177613"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/14/%ce%b8%ce%b1-%cf%86%cf%84%ce%b9%ce%ac%ce%be%cf%89-%ce%bc%ce%af%ce%b1-%ce%bc%ce%b1%ce%ba%ce%b1%cf%81%ce%bf%ce%bd%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%cf%83%ce%b5-%cf%87%cf%81%cf%8c%ce%bd%ce%bf-dt-%ce%ba%ce%b1%ce%b9/#comment-148258" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/gluonjet/" rel="nofollow ugc">Κωνσταντίνος Καβαλλιεράτος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202046" rel="nofollow ugc">Θα φτιάξω μία μακαρονάδα σε χρόνο dt. (και με θετική ενέργεια!)</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202046" rel="nofollow ugc"></a> Έστω μια συναρτηση y=f(x),παντου συνεχης και παραγωγισιμη,οπως ας πουμε ειναι η y=x2 .Eστω ενα ξ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">3444a888471771e89b605f5acec9e75b</guid>
				<title>Εμμανουήλ Λαμπράκης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/14/%ce%b8%ce%b1-%cf%86%cf%84%ce%b9%ce%ac%ce%be%cf%89-%ce%bc%ce%af%ce%b1-%ce%bc%ce%b1%ce%ba%ce%b1%cf%81%ce%bf%ce%bd%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%cf%83%ce%b5-%cf%87%cf%81%cf%8c%ce%bd%ce%bf-dt-%ce%ba%ce%b1%ce%b9/#comment-148256</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 16:58:35 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλησπέρα μετά από καιρό!<br />
Στο email μου έπεσε το μάτι μου στην ανάρτηση του Κωνσταντίνου και έτσι βρίσκω την ευκαιρία να μπω και εγώ στην ενδιαφέρουσα συζήτηση.<br />
Πολύ χαρακτηριστικός ο τίτλος της ανάρτησης και απόλυτα σωστό ότι το «ντε τε» δεν είναι αποκλειστικά κάτι πολύ μικρό &#8211; μπορεί να πάρει οποιαδήποτε τιμή. Πχ το «ντε τε» βρασμού για τα&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177611"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/14/%ce%b8%ce%b1-%cf%86%cf%84%ce%b9%ce%ac%ce%be%cf%89-%ce%bc%ce%af%ce%b1-%ce%bc%ce%b1%ce%ba%ce%b1%cf%81%ce%bf%ce%bd%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%cf%83%ce%b5-%cf%87%cf%81%cf%8c%ce%bd%ce%bf-dt-%ce%ba%ce%b1%ce%b9/#comment-148256" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/gluonjet/" rel="nofollow ugc">Κωνσταντίνος Καβαλλιεράτος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202046" rel="nofollow ugc">Θα φτιάξω μία μακαρονάδα σε χρόνο dt. (και με θετική ενέργεια!)</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202046" rel="nofollow ugc"></a> Έστω μια συναρτηση y=f(x),παντου συνεχης και παραγωγισιμη,οπως ας πουμε ειναι η y=x2 .Eστω ενα ξ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">5ecd8eff32d9381a8e5388993189c42d</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/17/%cf%84%ce%bf-%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b1%ce%af%ce%bf-%ce%bc%ce%ad%cf%81%ce%bf%cf%82-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ad%ce%bd%cf%84%ce%b5%cf%85%ce%be%ce%b7%cf%82-%cf%84%ce%bf/#comment-148251</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 16:42:45 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλό απόγευμα Μερκούρη. Να σε ευχαριστήσω για την πολύ μεγάλη δουλειά που μοιράστηκες μαζί μας, φτάνοντας στο τελευταίο μέρος της.<br />
Διαβάζοντας, πραγματικά δεν ξέρεις σε τι να σταθείς και τι να πρωτοθαυμάσεις.<br />
Ας τονίσω εδώ ένα απόσπασμα, που δείχνει την αξία της &#8220;σωστής θεωρίας&#8221;:<br />
/////////<br />
Έτσι, για να καταλάβουν καλύτερα τα διάφορα πειράμα&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177605"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/17/%cf%84%ce%bf-%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b1%ce%af%ce%bf-%ce%bc%ce%ad%cf%81%ce%bf%cf%82-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ad%ce%bd%cf%84%ce%b5%cf%85%ce%be%ce%b7%cf%82-%cf%84%ce%bf/#comment-148251" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/merkouris/" rel="nofollow ugc">Μερκούρης Παναγιωτόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202246" rel="nofollow ugc">Το τελευταίο μέρος της συνέντευξης του Richard Feynman (11ο μέρος)</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202246" rel="nofollow ugc"></a> Επιτέλους! Το τελευταίο κομμάτι αυτής της &#8230;χορταστικής, αλλά και &#8230;ατελείωτης συνέντευξη [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">897bfe1a3e95989188ac93f056cecbcb</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/17/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%ba%cf%8c%cf%81%cf%85%cf%86%ce%b7-%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%ba%ce%af%ce%bd%ce%b7%cf%83%ce%b7-2/#comment-148254</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 15:59:52 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλό απόγευμα Παύλο.<br />
Σε ευχαριστώ για το σχόλιο.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc">Μια κατακόρυφη κυκλική κίνηση.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc"></a> Μια μικρή σφαίρα μάζας m=1kg είναι δεμένη στο άκρο μη ελαστικού νήματος μήκους l=0,9m, διαγράφοντας κατακόρυφο κύκλο κέντρου Ο και ακτίνα [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">f5c5499f2178f6f05a4ce09937c62bfc</guid>
				<title>H/o Μερκούρης Παναγιωτόπουλος έγραψε ένα νέο άρθρο</title>
				<link>https://ylikonet.gr/?p=202246</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 12:21:51 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202246" rel="nofollow ugc">Το τελευταίο μέρος της συνέντευξης του Richard Feynman (11ο μέρος)</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202246" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://ylikonet.gr/wp-content/uploads/2026/05/φ65.png" /></a> Επιτέλους! Το τελευταίο κομμάτι αυτής της &#8230;χορταστικής, αλλά και &#8230;ατελείωτης συνέντευξης του Φάινμαν. Συνολικά 431 δημοσιευμένες σελίδες! <a href="https://ylikonet.gr/?p=202246" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>2</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">b6403a386cbb5dabac9401941213c111</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/17/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%ba%cf%8c%cf%81%cf%85%cf%86%ce%b7-%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%ba%ce%af%ce%bd%ce%b7%cf%83%ce%b7-2/#comment-148240</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 10:09:00 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;<span>Αυτό το l σαν σύμβολο του ελ πολύ μου τη δίνει&#8221;</span><br />
<span>Δίκιο έχεις Παντελή&#8230;</span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc">Μια κατακόρυφη κυκλική κίνηση.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc"></a> Μια μικρή σφαίρα μάζας m=1kg είναι δεμένη στο άκρο μη ελαστικού νήματος μήκους l=0,9m, διαγράφοντας κατακόρυφο κύκλο κέντρου Ο και ακτίνα [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">524b79eafbed464d044d13d70c703578</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/17/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%ba%cf%8c%cf%81%cf%85%cf%86%ce%b7-%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%ba%ce%af%ce%bd%ce%b7%cf%83%ce%b7-2/#comment-148235</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 09:07:39 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα Παντελή και καλή Κυριακή.<br />
Σε ευχαριστώ για το σχολιασμό και την επισήμανση για την ακτίνα.<br />
Σκέφτηκα, πάλι άλλαξα δεδομένο&#8230; Αλλά αυτή τη φορά, δεν το διέπραξα 🙂<br />
Έχω δώσει ακτίνα R=l και όχι R=1m, όπου l το μήκος του νήματος&#8230;.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc">Μια κατακόρυφη κυκλική κίνηση.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc"></a> Μια μικρή σφαίρα μάζας m=1kg είναι δεμένη στο άκρο μη ελαστικού νήματος μήκους l=0,9m, διαγράφοντας κατακόρυφο κύκλο κέντρου Ο και ακτίνα [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">d7b448406cb029d416894c6fb7be1444</guid>
				<title>Θοδωρής Παπασγουρίδης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148233</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 08:46:59 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Μανώλη καλημέρα, απαντώ με ειλικρίνεια την οποία εκτιμώ πως επιζητάς.</p>
<p>Η φυσική των ερωτημάτων σου είναι όμορφη, στα πλαίσια των αναμενόμενων γνώσεων από μαθητές που διδάχτηκαν το φωτοηλεκτρικό. Επίσης τα ερωτήματα είναι συμβατά με το πλαίσιο που πρότεινε ο Στέφανος Τραχανάς.</p>
<p>Διαφωνώ όμως στο &#8220;περιτύλιγμα&#8221; &#8230;. Οι συνεχείς&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177585"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%ce%b2-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%86%ce%b1%ce%b9%ce%bd%cf%8c%ce%bc/#comment-148233" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/echaniot/" rel="nofollow ugc">Μανώλης Χανιωτάκης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc">Ένα θέμα Β για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202198" rel="nofollow ugc"></a> Καλησπέρα σας,  ετοίμασα ένα θέμα Β αποκλειστικά για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο και το μοιράζομαι σε περίπτωση που σας φ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">6162ab160abd94034cdbc66aab92e03d</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148230</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 08:01:11 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα Παντελή.<br />
Ευχαριστώ.<br />
Κατέχω το &#8220;γλακώ&#8221; αλλά τώρα έφαγα το γ από κακή χρήση του ντηλήτ.<br />
Ξαναδιορθώνω.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">eb603069659252a9d85d3e11db8bea43</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148228</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 07:12:57 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα Άρη.<br />
Ωραίο το σχόλιο. Συμφωνείς τρόπον τινά με τον Κωνσταντίνο.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">db653c226c294284bb807bf4b8517e19</guid>
				<title>H/o Διονύσης Μάργαρης έγραψε ένα νέο άρθρο</title>
				<link>https://ylikonet.gr/?p=202227</link>
				<pubDate>Sun, 17 May 2026 06:43:05 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc">Μια κατακόρυφη κυκλική κίνηση.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://ylikonet.gr/wp-content/uploads/2026/05/45442.png" /></a> Μια μικρή σφαίρα μάζας m=1kg είναι δεμένη στο άκρο μη ελαστικού νήματος μήκους l=0,9m, διαγράφοντας κατακόρυφο κύκλο κέντρου Ο και ακτίνας R=l. Σε <a href="https://ylikonet.gr/?p=202227" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>7</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">2892c45b9a34627561fd4b805d750d67</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148210</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 14:57:05 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Με άλλα λόγια Γιάννη, προτείνω διαφορετικό <strong>συμβολισμό </strong>για τη μέση τιμή κάποιου ρυθμού μεταβολής μεγέθους Χ, ΔΧ/Δt και διαφορετικό συμβολισμό dX/dt , για τον στιγμιαίο ρυθμό, χωρίς αυτό να είναι κάποια τρομερή μαθηματική ή φυσική έκπτωση&#8230;</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">b85f137a13c6b20fa96b432116b7ca6a</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148218</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 12:35:58 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Κωνσταντίνε δεν θα έλεγα &#8220;αντιφάσεις&#8221;. Ίσως &#8220;χωρίς μαθηματική αυστηρότητα&#8221;.<br />
Όμως το προτιμώ αν ο άλλος καταλαβαίνει και αν κάνω οικονομία.<br />
Καταλαβαίνουν γρήγορα ότι το d τάδε δεν είναι συγκεκριμένο αλλά όσο μικρό θέλουμε.<br />
Η περιγραφή , οι ορισμοί, οι επιλύσεις ασκήσεων διευκολύνονται και λόγω οικονομίας.<br />
Δεν έχουμε οικονομία λέγο&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177564"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148218" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">3df5e08af7a36da8b4e806b5275658bc</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148216</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 12:15:49 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Εμφανίζεται ένα κουίζ ίσως στο Mind your decisions.<br />
«Η πλευρά ενός τετραγώνου είναι x και αυξάνεται με ρυθμό α.»<br />
-Κύριε με ποιο ρυθμό αυξάνεται το εμβαδόν του.<br />
-Είναι πρόβλημα που απαιτεί την έννοια της παραγώγου που θα μάθεις στη Γ΄.<br />
-Θα πάω στην κατεύθυνση Υγείας.<br />
Κοτζαμ Φέυνμαν μιλούσε σε κοινότατο κοινό για τις πιθανότητες με στρεφόμ&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177562"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148216" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">512a17c8fe8989d07a53eea196dd9f90</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/04/08/%cf%84%ce%b1-%ce%bd%ce%ad%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%af%ce%b1-%cf%86%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82/comment-page-2/#comment-148207</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 11:39:07 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα Μπάμπη.<br />
Να διαφωνήσω λιγάκι:<br />
Υπάρχει τριγωνικό σώμα και είναι μια λεπτή πλάκα που η μεγάλη της επιφάνεια είναι τρίγωνο.<br />
Δεν είναι τόσο καλή η έκφραση &#8220;τριγωνικό σχήμα&#8221;. Είναι προτιμότερη η έκφραση &#8220;τρίγωνο&#8221;.<br />
Δεν πειράζει αν μας κυνηγάνε οι Μαθηματικοί. Κάποιοι από αυτούς θα καταλάβουν.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/tinanantsou/" rel="nofollow ugc">Τίνα Νάντσου</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=200858" rel="nofollow ugc">Τα νέα σχολικά βιβλία φυσικής</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=200858" rel="nofollow ugc"></a> Περισσότερα εδώ			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">64fab61ad0118b261f8bfd00c7ecc65b</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148215</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 11:15:53 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Ο ορισμός της ταχύτητας προκύπτει από την ανάγκη να τη μετρήσουμε:<br />
<a href="https://i.ibb.co/0yMQX4Lk/33.png" rel="nofollow ugc">https://i.ibb.co/0yMQX4Lk/33.png</a></p>
<p>Αργότερα παρουσιάζεται η ανάγκη να ορίσουμε την παράγωγο.<br />
Όταν αυτή ορισθεί (τον τάδε αιώνα από τους&#8230;.) ξαναπαρουσιάζουμε τη στιγμιαία ταχύτητα με τη συνδρομή της παραγώγου.<br />
Η μάθηση έχει κάτι το ελικοειδές (για να μην πω &#8220;κυκλικό&#8221;).</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">814e4ceb2ad3636480661733675397d6</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148214</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 11:09:08 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Κωνσταντίνε αυτή η ταύτιση παραγώγου πηλίκου και κατανοητή μου είναι και ωραία τη βρίσκω.<br />
Διότι πρώτα έρχεται η ιδέα. Λόγου χάριν ο χρυσός κανόνας της Μηχανικής.<br />
Έτσι ορίζεις το έργο ως F.x και όχι ως F.x^2.<br />
<span>Μετά το ντύνεις με ακριβά ρούχα διότι ένα μαθηματικό οικοδόμημα πρέπει να είναι αυτοσυνεπές.</span><br />
Πρώτα σκεφτόμαστε τις δυναμικές γραμμές και&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177560"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148214" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">ab427b22628621df81ba192580bd48a8</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%b4%cf%8d%ce%bf-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%bf%ce%af-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%84%ce%b1%cf%87%cf%8d%ce%bd%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%cf%80%cf%8c-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%af%ce%b4%ce%b9%ce%b1/#comment-148212</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 09:55:15 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Να είσαι καλά Αποστόλη.<br />
Σε ευχαριστώ.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc">Δύο αγωγοί επιταχύνονται από την ίδια δύναμη</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc"></a> Ο αγωγός Α του σχήματος, μάζας m1 με αντίσταση R1, σύρεται οριζόντια σε επαφή με δύο παράλληλους στύλους xx΄ και yy΄, χωρίς τ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">6854179f881ece0ab5bd9afbeb156bf5</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148208</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 09:01:14 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Γιάννη, παραπάνω είπα ότι στη διδασκαλία για να καταλάβουν οι μαθητές την έννοια, χρησιμοποιούμε το κλάσμα βρίσκοντας κάθε φορά το πηλίκον.<br />
Στη συνέχεια όμως για να μπορέσουν να ξεχωρίσουν τη μέση με τη στιγμιαία τιμή της ταχύτητας (αλλά όχι μόνο της ταχύτητας, αλλά και κάθε ρυθμού&#8230;) πρότεινα τον συμβολισμό, όπου βλέποντας ο μαθητής dx/dt δε&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177554"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148208" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">3ded45b8b370312f38c2fc091846ce19</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148206</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 08:49:44 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Εγώ διαφωνώ.<br />
Και τα δύο ως πηλίκα μου παρουσιάστηκαν (1972-1973) και όχι ως συμβολισμοί.<br />
Και τα δύο τα παρουσίαζα (διδάσκοντας) ως πηλίκα με καλά αποτελέσματα.<br />
Στην παρούσα ανάρτηση μιλάω για πηλίκα και όχι για συμβολισμούς.<br />
Ο μόνος συμβολισμός που χρησιμοποίησα είναι το d.<br />
Δεν παίζω με σύμβολα που δεν είναι κατανοητά στον μαθητή.&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177552"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-3/#comment-148206" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">5db83c0263e79f692087adf25bcf67b5</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148201</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 08:18:05 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Κωνσταντίνε, το θέμα δεν είναι αν τα μαθηματικά ορίζουν το dx με τον ένα ή άλλο τρόπο.<br />
Το ζήτημα είναι να πας στην Α΄ Λυκείου και να περάσεις στα παιδιά την σημασία της  στιγμιαίας ταχύτητας, χωρίς να τους μπλέξεις με όρια και με άγνωστες &#8230;λέξεις!<br />
Εκεί λοιπόν θα μιλήσεις για πολύ &#8211; πολύ μικρά χρονικά διαστήματα, χωρίς να μιλήσεις για όρι&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177547"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148201" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">02fae0a1bbd286fe9dfb4959211344c5</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148200</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 08:14:44 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Κωνσταντίνε η ανάρτηση δεν είχε στόχο τον ορισμό του διαφορικού.<br />
Σε μια τέτοια συζήτηση ανοίγεις φυσικά έγκυρα βιβλία Μαθηματικών και όχι Φυσικής ή Ηλεκτρολογίας. Αυτά όμως τα ανοίγεις όταν θέλεις να δεις πως χρησιμοποιούνται τα διαφορικά σε εφαρμογές. Εκεί τα βιβλία Μαθηματικών χάνουν.</p>
<p>Ο στόχος μου ήταν πως θα περάσουμε δύσκολες έννοιες με απ&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177546"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148200" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">9d55d80d8f5d4a8069039d080bdc6c7b</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148194</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 07:54:20 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Κωνσταντίνε κοιτάζουμε τα πάντα.<br />
Την ΤΝ, τα βιβλία Μαθηματικών, τις παρουσιάσεις των βιβλίων Γενικής Φυσικής, αυτές των βιβλίων Θεωρητικής Μηχανικής, βιβλία Ηλεκτρισμού και Ηλεκτρολογίας, σχολικά βιβλία Μαθηματικών και Φυσικής.<br />
Κοιτάζουμε και τα σχόλια συναδέλφων.<br />
Έτσι μπορεί να καταλάβουμε το αυστηρά σωστό.</p>
<p>Θα συμφωνήσω κάπως με ότι είπε&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177540"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148194" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">d90e9ae6e61696d762c8ee13a5e1b00b</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148192</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 07:53:25 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Τον Κάππο, Κωνσταντίνε, τον έχω&#8230;.<br />
Διδάχτηκα το βιβλίο του, στο πρώτο έτος, παρόλο που δεν τον είχα καθηγητή, αφού είχε πάρει σύνταξη όταν μπήκα στο Πανεπιστήμιο.<br />
Είχα την εντύπωση ότι είναι πανεπιστημιακό βιβλίο Μαθηματικών και όχι διδακτικό εγχειρίδιο Φυσικής για το Λύκειο!!!<br />
Ξαναπάμε λοιπόν επιμένοντας στην ιεροσυλία 🙂<br />
Το Chatgpt δε&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177538"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148192" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">541992d87386d840f685047acdb2424a</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%b4%cf%8d%ce%bf-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%bf%ce%af-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%84%ce%b1%cf%87%cf%8d%ce%bd%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%cf%80%cf%8c-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%af%ce%b4%ce%b9%ce%b1/#comment-148193</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 07:49:32 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Γεια σας παιδιά.<br />
Παύλο, Γιάννη και Χρήστο, σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc">Δύο αγωγοί επιταχύνονται από την ίδια δύναμη</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc"></a> Ο αγωγός Α του σχήματος, μάζας m1 με αντίσταση R1, σύρεται οριζόντια σε επαφή με δύο παράλληλους στύλους xx΄ και yy΄, χωρίς τ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">2cee756070ec51615c28262b1a84548a</guid>
				<title>Χρήστος Αγριόδημας σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%b4%cf%8d%ce%bf-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%bf%ce%af-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%84%ce%b1%cf%87%cf%8d%ce%bd%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%cf%80%cf%8c-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%af%ce%b4%ce%b9%ce%b1/#comment-148189</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 07:21:41 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα Διονύση.<br />
Εξαιρετική από όλες τις απόψεις.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc">Δύο αγωγοί επιταχύνονται από την ίδια δύναμη</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc"></a> Ο αγωγός Α του σχήματος, μάζας m1 με αντίσταση R1, σύρεται οριζόντια σε επαφή με δύο παράλληλους στύλους xx΄ και yy΄, χωρίς τ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">8eee2737dc12e51995f77a473f5b5b8e</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/16/%ce%b4%cf%8d%ce%bf-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%bf%ce%af-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%84%ce%b1%cf%87%cf%8d%ce%bd%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%cf%80%cf%8c-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%af%ce%b4%ce%b9%ce%b1/#comment-148187</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 07:20:11 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα Διονύση και Παύλο.<br />
Πολύ δυνατό θέμα!!<br />
Κάποτε πρέπει τα Β΄ θέματα να μας αναγκάζουν να διαβάζουμε διαγράμματα.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc">Δύο αγωγοί επιταχύνονται από την ίδια δύναμη</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc"></a> Ο αγωγός Α του σχήματος, μάζας m1 με αντίσταση R1, σύρεται οριζόντια σε επαφή με δύο παράλληλους στύλους xx΄ και yy΄, χωρίς τ [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">c19e10eb0107c9970d32516629e3c955</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/comment-page-2/#comment-148183</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 07:01:12 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα Ανδρέα.<br />
Είναι βολικό να μη χρησιμοποιηθεί σαν συμβολισμός.<br />
Προτιμώ τη λογική του Αρχιμήδη. Όχι για πατριωτικούς λόγους αλλά γιατί είναι πιο πρώιμο το στάδιο και πιο προσιτό σε παιδιά.<br />
Ο Λάιμπνιτς θεμελίωνε τα Μαθηματικά κάτι που εγώ δεν κάνω.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">1ff5fc4acc9343c2243000644bb5ae4e</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148177</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 06:34:04 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Έγραφα και τώρα είδα το σχόλιο.<br />
Η μετατόπιση Δx είναι η χορδή και το R.Δφ είναι το τόξο.<br />
Είναι σχεδόν ίσα μόνο όταν το τόξο είναι απειροστό. Δηλαδή πρέπει να πούμε αυτό το ουρανοκατέβατο &#8220;τείνει&#8221;.<br />
Έτσι βάζουμε ένα &#8220;τείνει&#8221; που ξεχνιέται και είναι ταυτόχρονα και πολυλογία.<br />
Τα παιδιά μπερδεύουν το Δ με το d χωρίς λόγο.<br />
Ούτε η κομ&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177524"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148177" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">8ca9605498175a8a3030df8f379de111</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148176</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 06:33:21 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Είπα να ρωτήσω και το Chatgpt.<br />
H &#8230;.συζήτηση <a href="https://geocities.ws/dmargaris/26/0516.pdf" rel="nofollow ugc" rel="nofollow ugc"><strong>ΕΔΩ</strong></a>.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">08d08f4709616a5b20c4515469637525</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148175</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 06:28:08 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Μετά:<br />
<strong>Η μεθοδος διδασκαλιας που βασιζεται στο οτι τα διαφορικα ειναι κατ αναγκην απειροστες ποσοτητες εχει καταδικασει πολλους καθηγητες οι οποιοι διδασκουν χρονια στα σχολεια,να νομιζουν απο τα σχολικα τους χρονια μεχρι τωρα,οτι αυτο ειναι το σωστο.&nbsp;</strong><br />
<span>Ο συνάδελφοι διδάχτηκαν Μαθηματικά και έχουν δει Φυσικά με κομψά Μαθηματικά από τα μέσ&hellip;</span><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177522"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148175" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">cdf80b75213ee2998cb9f63466151a4f</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148174</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 06:22:02 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Μετά:<br />
<strong>Αν το παιδι φτασει στην Γ Λυκειου,μπορει εκει να ορισει τα διαφορικα με σωστο τροπο αφου μαθαινει αυστηρα τον ορισμο της παραγωγου οπως τον μαθαινουν και οι πρωτοετεις φοιτητες.&nbsp;</strong></p>
<p><span>Τα παιδιά της υγείας ουδέποτε θα μάθουν παραγώγους.</span><br />
<span>Όσοι μάθουν θα μάθουν πολύ αργά, όταν η Φυσική θα έχει προχωρήσει.</span><br />
<span>Στη Β΄  Λυκείου τι θα γίνει;</span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">1b51294ed52f16eaf8bfb89f8bd3009b</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148172</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 06:19:14 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Παρακάτω:<br />
<strong>Θα μπορουσες να γραψεις υ=Δx/Δt=RΔφ/Δt=Rω ή υ=δx/δt=Rδφ/δt=Rω&nbsp;</strong><br />
<span>Ναι αν τονίσεις ότι </span><strong>το Δt τείνει στο μηδέν.</strong><br />
<span>Διαφορετικά Δx δεν είναι R.Δφ.</span><br />
Αυτό το &#8220;τείνει&#8221; προέρχεται από τη γλώσσα των ορίων, γλώσσα άγνωστη.<br />
Οπότε χρειάζονται και όλα όσα είπα για προσομοιώσεις και γραφικές παραστάσεις για να γίνει κτήμα τους το &#8220;τείνει&#8221;.<br />
Έπειτ&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177519"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148172" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">4ab44b5b3d3ebcc8a6b27038ede97d61</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148171</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 06:10:56 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Γράφεις:<br />
<strong>Εκει δεν υπαρχει κανενας λογος να την ορισεις σαν το πηλικο δυο ποσοτητων ντε.Εκτος του οτι ειναι λαθος,δεν χρησιμευει και σε κατι. Μπορει να οριστει με εναν κομπακτ τροπο χωρις πηλικο.</strong></p>
<p><span>Θα μπορούσε αλλά το θέμα δεν είναι να οριστεί. Είναι να καταλάβουν και το γιατί και τη φύση του μεγέθους και να αποκτήσουν τη&hellip;</span><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177518"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148171" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">d29972042bdb992f75060f28c1d73fc2</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148170</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 06:08:12 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Κωνσταντίνε λες ότι δεν χρειάζεται στην Α΄ Λυκείου.<br />
Η Α΄ Λυκείου δεν ήταν πάντα έτσι. Δεν εννοώ την εποχή μου ήμουν στην αντίστοιχη Δ΄ Γυμνασίου αλλά και αρκετά χρόνια που δίδασκα.<br />
Θα μπορούσε να ξαναγίνει ουσιαστική.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">8217aa611045fa174c96e391440a846b</guid>
				<title>Γιάννης Κυριακόπουλος σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148169</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 05:59:46 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα παιδιά.<br />
Ευχαριστώ για τα σχόλια.<br />
Παντελή έφαγα την αύξηση. Διορθώνω.<br />
Ο Διονύσης έκανε σχόλια που με καλύπτουν αλλά θα απαντήσω στον Κωνσταντίνο φυσικά.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">3b9abfe823a59327a894b9ea3b5c3755</guid>
				<title>H/o Διονύσης Μάργαρης έγραψε ένα νέο άρθρο</title>
				<link>https://ylikonet.gr/?p=202176</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 04:39:13 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc">Δύο αγωγοί επιταχύνονται από την ίδια δύναμη</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://ylikonet.gr/wp-content/uploads/2026/05/395.png" /></a> Ο αγωγός Α του σχήματος, μάζας m1 με αντίσταση R1, σύρεται οριζόντια σε επαφή με δύο παράλληλους στύλους xx΄ και yy΄, χωρίς τριβές. Οι στύλοι ορίζο <a href="https://ylikonet.gr/?p=202176" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>6</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">5f258ac13fbf50e63826b1d022f7129c</guid>
				<title>Διονύσης Μάργαρης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148162</link>
				<pubDate>Sat, 16 May 2026 04:08:38 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλημέρα Γιάννη και Κωνσταντίνε.<br />
Γιάννη απολαυστικός, αλλά όχι μόνο. Διαβάζοντας είδα τον εαυτόν μου να τα διδάσκει όλα αυτά, σε διάφορες φάσεις της ζωής μου.<br />
Μπορεί Κωνσταντίνε, σαν μαθηματικός, να διατυπώνεις διαφωνία, αλλά το αποφεύγεις τη χρήση του d, επιμένοντας να συμβολίζεις με Δ, είτε η μεταβολή είναι &#8220;μεγάλη&#8221; είτε απειρο&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177509"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/15/%cf%84%ce%bf-%ce%bd%cf%84%ce%b5-%cf%89%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b7-%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comment-148162" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/kyrgiannhol-gr/" rel="nofollow ugc">Γιάννης Κυριακόπουλος</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">ebb7d4891c50fe49d6a3a924c7c86a91</guid>
				<title>Θοδωρής Παπασγουρίδης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/13/%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%ba%ce%bb%ce%b7%cf%83%ce%b7/#comment-148160</link>
				<pubDate>Fri, 15 May 2026 22:43:31 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><span>&#8220;&#8230;.υπάρχει τα τελευταία χρόνια μια </span><strong>σταθερά υψηλή</strong><span> αλλά υπο-αναφερόμενη «επιβάρυνση» </span><strong>αυτοκτονιών </strong><span>στην Ελλάδα, με περίπου </span><strong>400-500 θανάτους ετησίως</strong><span>. </span></p>
<p><span>Πιο συγκεκριμένα, </span><strong>από το 2021 έως το 2025</strong><span>, παρατηρήθηκε </span><strong>αύξηση 31,6% </strong><span>στο σύνολο των περιστατικών αυτοκτονικής και αυτοτραυματικής συμπεριφοράς παιδιών και εφήβων, ενώ «ιδιαίτερα ανησυχητική είναι η </span><stro&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177507"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/13/%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%ba%ce%bb%ce%b7%cf%83%ce%b7/#comment-148160" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/papasgou/" rel="nofollow ugc">Θοδωρής Παπασγουρίδης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202057" rel="nofollow ugc">Παράκληση</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202057" rel="nofollow ugc"></a> Ως ελάχιστο φόρο τιμής απέναντι στο τραγικό γεγονός της Ηλιούπολης ζητώ από τους διαχειριστές του δικτύου, σήμερα, 13/5/2026, ημέρα πένθους για την <a href="https://ylikonet.gr/?p=202057" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a>			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">6cd8ca2bfd4abb0bf561b42e22d74989</guid>
				<title>Θοδωρής Παπασγουρίδης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/10/%ce%b6%ce%b7%cf%84%cf%89-%cf%83%cf%85%ce%b3%ce%b3%ce%bd%cf%8e%ce%bc%ce%b7/#comment-148159</link>
				<pubDate>Fri, 15 May 2026 22:35:35 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Ορέστη, θα ήθελες να μας πεις σε <strong>ποιο σχολείο</strong> είσαι μαθητής;</p>
<p>Νομίζω <strong>μόνο θετικό</strong> <span>είναι </span>για ένα σχολείο να έχει μαθητές με τέτοιο ενδιαφέρον<br />
για την φυσική που έχουν τις δικές σου γνώσεις.</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/orestis/" rel="nofollow ugc">Χατζής Ορέστης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=201965" rel="nofollow ugc">Ζητώ συγγνώμη</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=201965" rel="nofollow ugc"></a> Πολλοί από εσάς μπορεί να ήρθατε αντιμέτωποι με τη τρέλα μου για τη Φυσική σήμερα! Για όσους δεν ξέρουν, αποφάσισα να κάνω μια ανάμιξη της διδακτέας ύλης τη <a href="https://ylikonet.gr/?p=201965" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a>			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">fbadbbc71d7b7e430facc46dcfdf86ae</guid>
				<title>Θοδωρής Παπασγουρίδης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2026/05/14/h-%ce%b5%ce%b5%cf%86-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%87%cf%89%cf%81%ce%ac-%cf%83%ce%b5-%ce%b1%cf%85%cf%84%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae/#comment-148158</link>
				<pubDate>Fri, 15 May 2026 22:15:21 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Δεν είμαι ο καταλληλότερος για να αξιολογήσω. Αυτό όμως που μπορώ να πω<br />
με σιγουριά, είναι πως θα ήταν καλό οι διαγωνισμοί Φυσικής Αριστοτέλης και Δημόκριτος να ενοποιηθούν σε έναν διαγωνισμό, ώστε να αυξηθεί η αξιοπιστία<br />
τους στα μάτια των μαθητών αλλά και των συναδέλφων.</p>
<p>Είναι πολύ άχαρο να προτείνεις σε μαθητές να πάρουν&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-177505"><a href="https://ylikonet.gr/2026/05/14/h-%ce%b5%ce%b5%cf%86-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%87%cf%89%cf%81%ce%ac-%cf%83%ce%b5-%ce%b1%cf%85%cf%84%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae/#comment-148158" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/tinanantsou/" rel="nofollow ugc">Τίνα Νάντσου</a> έγραψε ένα νέο άρθρο <strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202119" rel="nofollow ugc">H ΕΕΦ προχωρά σε αυτοκριτική</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202119" rel="nofollow ugc"></a> Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών προχωρά σε αυτοκριτική για να αποκαταστήσει το κύρος και την αξιοπιστία της  Με πρόσφατη ανακοίνωσή της, η Ένωση Ελλήνων [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">a6661de23a7df58eabc6d6189f1decd9</guid>
				<title>H/o Γιάννης Κυριακόπουλος έγραψε ένα νέο άρθρο</title>
				<link>https://ylikonet.gr/?p=202169</link>
				<pubDate>Fri, 15 May 2026 19:36:45 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc">Το ντε ως μικρότατη ποσότητα.</a></strong><a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://ylikonet.gr/wp-content/uploads/2026/05/τ5.png" /></a> Ξέρουμε ότι είναι διαφορικό, ξέρουμε τον ορισμό αλλά πρέπει να παρουσιάσουμε στους μαθητές έννοιες που το περιέχουν. Παρουσιάζεις την ιδέα. Ιδέα που είχ <a href="https://ylikonet.gr/?p=202169" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>44</slash:comments>
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>