by 
Στον οριζόντιο και ακλόνητο κυλινδρικό σωλήνα ΒΓ μεταβλητής διατομής του σχήματος, ρέει με σταθερή παροχή νερό το οποίο θεωρείται ιδανικό ρευστό, με φορά από το Β προς το Γ. Για τα εμβαδά των εγκαρσίων περιοχών A1 της (1) και Α2 της (2) , αντίστοιχα, ισχύει Α1 = 2 Α2 με Α1=40 cm2. Σε σημείο Δ της περιοχής (1) έχουμε προσαρμόσει ένα λεπτό κατακόρυφο σωλήνα, στον οποίο η ελεύθερη επιφάνεια του νερού βρίσκεται σε ύψος h=0,6 m από την οριζόντια διεύθυνση x΄x. Το νερό που εξέρχεται από το στόμιο Γ του σωλήνα χύνεται σε δεξαμενή μεγάλου όγκου που είναι στερεωμένη σε οριζόντιο έδαφος. Στη βάση της δεξαμενής στη θέση (3), υπάρχει μικρή οπή Ζ με εμβαδό διατομής Α3 = Α2 / 2. Λόγω της εξόδου του νερού από την οπή Ζ η δεξαμενή δεν μπορεί να γεμίσει και η ελεύθερη επιφάνεια του νερού σταθεροποιείται σε ύψος Η από το κέντρο της οπής αυτής.
Η συνέχεια εδώ…
Όμορφη άσκηση.
Ευχαριστώ Γιάννη.
Πολύ ωραία άσκηση, θα την κάνω σίγουρα με μαθητές. Ευχαριστώ.
Καλησπέρα Χριστόφορε.
Ωραίοι συνδυασμοί, που δίνουν ένα ολοκληρωμένο θέμα, χωρίς ακρότητες.
Γειά σου Κώστα.
Σ΄ ευχαριστώ πολύ. Χαρά μου.
Καλησπέρα Διονύση.
Σ’ ευχαριστώ πολύ.
Ωραίο Χριστόφορε, επέλεξες να διασκευάσεις το εξυπνότερο θέμα ρευστών
στις πανελλαδικές…και νομίζω προκύπτει ευκολότερο ως θέμα Γ, με αριθμητικούς υπολογισμούς, παρά ως Θέμα Β που συνήθως τα παιδιά χάνονται στις πράξεις
με σύμβολα…και στο πήγαινε-έλα των αντικαταστάσεων…
Χριστόφορε, πατρίδα, πολύ καλή!!!
Τα έχει όλα, (εκτός από αντλία, αλλά μάλλον την έχεις ..κρυμμένη!), είναι μέσα στο πλαίσιο των πιθανών θεμάτων, απαραίτητη γνώση για τους υποψηφίους.
Γι’αυτό είναι σημαντική, και αξίζει να τη διδάξει κάποιος καθηγητής!
Να έχεις μια καλή μέρα.
Καλημέρα Θοδωρή, καλή εβδομάδα.
Σ΄ευχαριστώ για τον σχολιασμό. Θυμάμαι, όταν είδα την εκφώνηση εκείνο το πρωινό , με την εκφώνηση “σεντόνι”, λέω “τι γυρεύει αυτό στο Β;”. Πράξεις, πράξεις, πράξεις….Θυμάμαι (τουλάχιστον) 2-3 περιπτώσεις παιδιών που είχαν στο μυαλό και στο χαρτί σωστά γραμμένες την λογική και τις εξισώσεις αλλά υπέπεσαν σε αριθμητικά λάθη κατά το πήγαινε – έλα που λες κι εσύ.
Να είσαι καλά Θοδωρή.
Καλημέρα πατρίδα , καλή εβδομάδα.
Σ΄ευχαριστώ για τον σχολιασμό και για τα καλά σου λόγια. Έρχεται και η αντλία, Πρόδρομε. Χρόνος που χρειάζομαι, δεν έρχεται με τίποτα………Μόλις βρω, ανεβάζω. Να είσαι καλά και να προσέχεις.
Χριστόφορε καλησπέρα.
Πολύ καλό θέμα. Μου άρεσε ιδιαίτερα το τέταρτο ερώτημα. Να σε ρωτήσω τα σχήματα με ποιο πρόγραμμα τα κάνεις;
Καλησπέρα Χρήστο.
Σ΄ευχαριστώ πολύ για τον σχολιασμό και για τον καλό σου λόγο. Χαίρομαι πολύ που σου άρεσε. Με το inkscape. Είναι δωρεάν. Με την πρώτη ευκαιρία μάλλον πρέπει να ανεβάσω όλα τα σχήματα που έφτιαξα για όλους τους συναδέλφους, ώστε να γλιτώσουν κόπο και να τα χρησιμοποιήσουν κατά τη βούλησή τους.
να είσαι καλά.
Χριστόφορε καλημέραΈνα καλό θέμα για εξετάσεις.Το αρχίσαμε σήμερα και το συνεχίζουμε αύριο.Σ΄ ευχαριστούμε
Καλημέρα Παρμενίων.
Κι εγώ σ΄ευχαριστώ για τον σχολιασμό. Χαίρομαι που φάνηκε χρήσιμη. Καλή δύναμη. Να είσαι καλά!
Καλησπέρα Χριστόφορε. Καλό θέμα επιπέδου Γ΄ θέματος για εξετάσεις και πρέπει να το μελετήσουν όλοι οι μαθητές. Και παίρνει και παραλλαγές…