web analytics

Πάνος Μουρούζης

  • Γράφεις αγαπητέ Στάθη
     Ναι, ο χρόνος εξαρτάται γραμμικά από την απόσταση μεταξύ της κοντινότερης πηγής και της λάμπας.
    Ερωτήσεις που μου δημιουργούνται:
    1.   Σύμφωνα με τα λεγόμενά σου τα λαμπάκια που βρίσκονται στο μέσο της διαδρομής και απέχουν εξίσου από την πηγή θ’ ανάψουν ταυτόχρονα. Άρα θα ξεκινήσουν δύο κύματα από την πηγή ή αν θ…[Περισσότερα]

  • Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση Στάθη. Εξακολουθώ βέβαια να μην καταλαβαίνω πολλά πράγματα. Πχ το διάνυσμα S που είναι αριστερά της πηγής ποιά ενέργεια εκφράζει; Είναι Η/Μ κύμα που πάει αριστερά της πηγής; Και αν πάει αριστερά τότε δεν χάνεται αυτή η ενέργεια στο άπειρο; Στον αντιστάτη τώρα. Τι παριστάνει το S που έρχεται από δεξιά. Α…[Περισσότερα]

  • Διονύση ομολογώ ότι βλέποντας το βίντεο μου γεννήθηκαν πολύ περισσότερες απορίες από ότι μου έλυσε το βίντεο. Ομολογώ επίσης ότι δεν έχω εμπεριστατωμένη απάντηση στην ερώτηση που έβαλα σχετικά με το ποια λαμπάκια θ’ ανάψουν πρώτα.

    Μερικές απορίες που μου δημιουργήθηκαν από την παρακολούθηση του βίντεο του Veritasium.

    1. Αν χωρίς να πειράξουμε το κ…

    [Περισσότερα]

  • Τελικά με ποια σειρά πιστεύεις ότι θ’ ανάψουν τα λαμπάκια Διονύση;

  • H/o Πάνος Μουρούζης έγραψε ένα νέο άρθρο πριν από 4 έτη, 4 μήνες

    Κλείνοντας τον διακόπτη με ποιά σειρά θ΄ ανάψουν τα λαμπάκια;

    Τα καλώδια είναι υπεραγώγιμα και το μήκος τους μερικές εκατοντάδες χιλιάδες χιλιόμετρα !

    ====================================

    Η ερ […]

    • Καλησπέρα Πάνο.
      Είδα το βίντεο και, παρότι μάλλον θα απαντούσα λάθος στο ερώτημα, δεν διαπίστωσα κάτι παράδοξο.
      Λογική μου φαίνεται η ερμηνεία …
      Ίσως ποτέ δεν ψάξαμε την πραγματική αιτία.

    • Καλησπέρα Πανο και Διονύση.
      Θα ανάψουν πρώτα τα πλησιέστερα και τελευταίο το δεξί;
      Δεν είχα ακούσει κάτι σχετικό.

    • Καλησπέρα συνάδελφοι.
      Πάνο, ας προσπαθήσουμε να το αποφορτίσουμε.
      Τι διδάσκαμε τόσα χρόνια; Λέγαμε ότι μόλις κλείσουμε το διακόπτη διαδίδεται ένα ηλεκτρικό πεδίο που θέτει σε κίνηση τα ελεύθερα ηλεκτρόνια σε όλο το κύκλωμα και ο χρόνος απόκρισης είναι ελάχιστος (d/c), άρα πρακτικά ακαριαία θα άναβαν τα λαμπάκια. Και αν δεν λέγαμε «διαδίδεται» λέγαμε πάντως ότι στο εσωτερικό του σύρματος στο κύκλωμα εμφανίζεται ένα ηλεκτρικό πεδίο, το οποίο δημιουργεί η πηγή και, αυτό θέτει σε κίνηση τα ελεύθερα ηλεκτρόνια. Αν μας ζόριζαν πόσο είναι αυτό το “ακαριαία, βάζαμε στην απάντησή μας και το c…
      Τι το νέο φέρνει το βίντεο σε αυτό; Ότι δεν διαδίδεται μόνο ένα ηλεκτρικό πεδίο, αλλά ένα ηλεκτρομαγνητικό πεδίο, το οποίο δεν είναι μόνο στο εσωτερικό του σύρματος, αλλά και στο εξωτερικό. Είναι λογικό;
      Γιατί να μην είναι; Πού είναι η λάθος σκέψη;
      Γιατί να μιλάμε μόνο για ηλεκτρικό πεδίο και όχι για ηλεκτρομαγνητικό κύμα, το οποίο διαδίδεται κυρίως με οδηγό το σύρμα, αλλά κύμα είναι, γιατί να μην διαδοθεί και στον αέρα, οπότε η λάμπα του κυρίου, σε απόσταση 1m, να μην περιμένει το κύμα να διατρέξει όλο το κύκλωμα, παρά να ανάψει «σχεδόν αμέσως »;
      Μας παραξενεύει βέβαια η ενέργεια να διαδίδεται στο χώρο και όχι στο εσωτερικό του αγωγού, αλλά παρότι το βλέπω για πρώτη φορά, δεν μου ακούγεται τρελή ιδέα. Μπορεί και να μην ισχύει, αλλά δεν μπορώ να το απορρίψω… ενώ τα λεγόμενά του για την κατεύθυνση ροής ενέργειας με την χρήση του ανύσματος Poynting, μου ενισχύει την τάση να αποδεχτώ όλη την ιστορία του.

      • Διονύση ομολογώ ότι βλέποντας το βίντεο μου γεννήθηκαν πολύ περισσότερες απορίες από ότι μου έλυσε το βίντεο. Ομολογώ επίσης ότι δεν έχω εμπεριστατωμένη απάντηση στην ερώτηση που έβαλα σχετικά με το ποια λαμπάκια θ’ ανάψουν πρώτα.

        Μερικές απορίες που μου δημιουργήθηκαν από την παρακολούθηση του βίντεο του Veritasium.

        1. Αν χωρίς να πειράξουμε το κύκλωμα που παρουσιάζεται στο βίντεο απομακρύνουμε το λαμπάκι που βρίσκεται 1 m από την πηγή σε απόσταση 300.000 Km τότε το λαμπάκι θα ανάψει σε 1s; Δηλαδή το πότε ανάβει το λαμπάκι εξαρτάται από το σχήμα-γεωμετρία του καλωδίου;
        2. Αν μεταξύ πηγής και λαμπτήρα βάλουμε ένα πλέγμα τότε η παρουσία του πλέγματος θα αλλάξει το χρόνο που θ’ ανάψει το λαμπάκι; Και αυτό γιατί είναι γνωστό ότι η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία δεν θα μπορεί πλέον να πάει απευθείας από τη μπαταρία στο λαμπάκι αφού δεν μπορεί να διαπεράσει το πλέγμα
        3. Πως μεταφέρεται η ενέργεια κάθετα στο σύρμα; Τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα δεν κινούνται ευθύγραμμα στον αέρα ο οποίος είναι ένα ισότροπο μέσο; Αν η λάμπα ήταν 1000W τότε έχουμε ηλεκτρομαγνητικό κύμα που μεταδίδει τόση ισχύ από την πηγή στο λαμπάκι;!!!
        4. Η θεωρία του Maxwell είναι μία μακροσκοπική θεωρία. Όταν πάμε να την εφαρμόσουμε σε μικροσκοπικό επίπεδο θα καταλήξουμε σε παράδοξα και απειρισμούς. Πχ αν εφαρμόσουμε το νόμο του Ωμ σε έναν υπεραγωγό στον οποίο εφαρμόζουμε στα άκρα του μία τάση, θα έχουμε απειρισμό του ρεύματος. Εξ άλλου είναι γνωστό ότι οι εξισώσεις Maxwell αδυνατούν να ερμηνεύσουν ένα σωρό φαινόμενα όπως το φωτοηλεκτρικό, την αγωγιμότητα των ημιαγωγών, το φαινόμενο Compton κλπ. Επομένως μήπως είναι λάθος η προσπάθεια ερμηνείας της μεταφοράς ενέργειας σε αγωγούς σε μικροσκοπικό επίπεδο με τη χρήση του ανύσματος poynting; Μήπως απαιτείται κβαντική θεωρία πεδίου;

        Ο Καρούμπαλος στο μεταπτυχιακό της Ραδιοηλεκτρολογίας μας είχε μάθει ότι όχι μόνο η ενέργεια δεν μεταδίδεται μέσω του αέρα στα καλώδια αλλά αντιθέτως ότι βγαίνει από αυτά στον αέρα χάνεται. Είναι απώλεια. Έτσι για να περιορίσουμε τις απώλειες στα καλώδια λόγω ακτινοβολίας υιοθετήσαμε διεθνώς τα 50Hz. Η συχνότητα αυτή είναι τόσο μικρή ώστε να μην βλέπουμε τις λάμπες πυρακτώσεως να αναβοσβύνουν. Και αυτό γιατί η ισχύς ακτινοβολίας που εκπέμπεται από ένα καλώδιο είναι τόσο μεγαλύτερη όσο μεγαλύτερη και η συχνότητα του ρεύματος. Αν το ρεύμα είναι συνεχές δεν εκπέμπεται έξω από το καλώδιο ηλεκτρομαγνητικό κύμα. Το τι ακριβώς γίνεται μέσα στο καλώδιο και αναγκάζονται τα ηλεκτρόνια να κινούνται προς κάποια κατεύθυνση, νομίζω ότι δεν μπορεί ν’ απαντηθεί στα πλαίσια της μακροσκοπικής θεωρίας του Maxvell.  

    • Πολύ καλό το video. Φαίνεται να έχει δίκιο. Θα απαντούσα λάθος.

    • Καλησπέρα Πάνο,
      το συγκεκριμένο βίντεο αποδίδει σωστά, κατά την άποψή μου, την μετάδοση ενέργειας σε ένα κύκλωμα.
      Απευθύνεται βέβαια σε φυσικούς και όχι σε ηλεκτρολόγους μηχανικούς. Δεν βλέπω τον λόγο να υπολογίσει κάποιος την μετάδοση ηλεκτρικής ενέργειας με το διάνυσμα Poynting!
      Πρόκειται για ένα νοητικό πείραμα, όπου θεωρούμε ότι τα καλώδια σύνδεσης είναι μηδενικής αντίστασης (υπεραγώγιμα) και ότι το κύκλωμα περιβάλλεται από κενό. Συνεπώς δεν υπάρχουν ενεργειακές απώλειες τόσο στα καλώδια (αν είχαν αντίσταση θα υπήρχε μία συνιστώσα του διανύσματος Poynting κάθετη προς τα καλώδια, όπως υπάρχει στην περίπτωση της λάμπας), όσο και εκτός κατά την διάδοση του Η/Μ κύματος. Στόχος του είναι να αναδείξει ότι το μηχανικό ανάλογο για την ροή των ηλεκτρονίων σε ένα κύκλωμα, δεν είναι η ακριβής εικόνα.

      Θα απαντούσα στα ερωτήματα που θέτεις ως εξής:
      1.      Ναι, ο χρόνος εξαρτάται γραμμικά από την απόσταση μεταξύ της κοντινότερης πηγής  και της λάμπας.
      2.      Ναι, το πλέγμα θα καθυστερούσε την διάδοση του Η/Μ κύματος, άρα και τον χρόνο μετάδοσης της ενέργειας.
      3.      Το διάνυσμα Poynting υπολογίζεται από το εξωτερικό γινόμενο του ηλεκτρικού με το μαγνητικό πεδίο, S=ExB. Άρα είναι κάθετο στην πηγή και στον αντιστάτη, όπως στο σχήμα (το παρακάτω σχήμα δίνεται και εξηγέιται και στο βίντεο).
      https://i.ibb.co/B4GkH7m/image.png
      4.      Το θεώρημα Poynting εφαρμόζεται μακροσκοπικά για την διάδοση του Η/Μ κύματος και την ροή ενέργειας σε αυτό, δεν βλλέπω στο σημείο αυτό κάποιο πρόβλημα.

      • Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση Στάθη. Εξακολουθώ βέβαια να μην καταλαβαίνω πολλά πράγματα. Πχ το διάνυσμα S που είναι αριστερά της πηγής ποιά ενέργεια εκφράζει; Είναι Η/Μ κύμα που πάει αριστερά της πηγής; Και αν πάει αριστερά τότε δεν χάνεται αυτή η ενέργεια στο άπειρο; Στον αντιστάτη τώρα. Τι παριστάνει το S που έρχεται από δεξιά. Από που έρχεται αυτή η ενέργεια; Δεν σου φαίνεται παράξενο ότι ο χρόνος που ανάβει ένα λαμπάκι δεν εξαρτάται από το μήκος του καλωδίου αλλά από την απόσταση της λάμπας από την πηγή; Δηλαδή αν το καλώδιο ήταν μία τεράστια κουλούρα δίπλα την πηγή θα άναβε πολύ πιο γρήγορα από την περίπτωση που ξετυλίγαμε την κουλούρα; Αν θεωρήσουμε ότι η μεταφορά της ενέργειας γίνεται με HM κύματα έχεις δει να μεταφέρεται τόσο μεγάλη ενέργεια με HM εκτός βέβαια αν πρόκειται για ισχυρά laser.
        Σημ: Δεν κατάλαβα τι εννοείς λέγοντας ότι απευθύνεται σε Φυσικούς και όχι σε ηλεκτρολόγους μηχανικούς.

        • Γεια σου και πάλι Πάνο.
          Η πηγή και όλο το κύκλωμα, λειτουργεί ως πηγή Η/Μ κύματος (όπως μία κεραία). Το κύμα μεταφέρει ενέργεια σφαιρικά, από την πηγή προς τα έξω. Δεν βλέπω άλλη φυσική σημασία από αυτήν για το S δεξιά από την πηγή.
          Από την άλλη, στην πράξη σε ένα απλό κύκλωμα, η ενέργεια που ακτινοβολείται θα σκεδάζεται/απορροφάται πολύ γρήγορα από το περιβάλλον του κυκλώματος. Επίσης δεν ξέρω το κατά πόσον η ακτινοβολούμενη ενέργεια που θα φτάσει πρώτη, θα είναι ικανή να ανάψει την λάμπα (να ακτινοβολήσει τόσο, ώστε να την δούμε πρακτικά να ανάβει).
          Υπό αυτήν την έννοια το συγκεκριμένο βίντεο, θεωρώ πως απευθύνεται σε κάποιον που αναζητά μία θεωρητική εξήγηση για την μεταφορά ενέργειας σε ένα απλό κύκλωμα, και όχι σε έναν ηλεκτρολόγο που θέλει να υπολογίσει πρακτικά την ενέργεια αυτήν σε μία γραμμή μετάδοσης.

    • Καλό το θέμα και απασχολεί ήδη αρκετούς ανθρώπους, πρώτα είδα την ύπαρξη των video που αντιδρούν αρνητικά στο video του καναλιού veritasium και στη συνέχεια αναζήτησα το ίδιο το video.
      Πολύ καλό το video και πετυχημένη η προσπάθεια του να χρησιμοποιήσει το διάνυσμα Poynting για να δείξει την φορά διάδοσης της ενέργειας και την ροή της από την πηγή στον καταναλωτή.
      Τα video του καναλιού Veritasium απευθύνονται σε ευρύ κοινό, δείτε τις προβολές των video τα likes και τους subscribers. Το κανάλι έπρεπε να δώσει ένα θέμα σχετικό με τον σπόνσορα (τον παρουσιάζει στο τέλος του video) έπρεπε να παρουσιάσει ένα θέμα που θα τραβήξει το ενδιαφέρον και η παρουσίαση του σχεδιάστηκε / βιντεοσκοπήθηκε / και “μονταρίστηκε” (μοντάζ , editing) με σκοπό να “ικανοποιήσει” τα κριτήρια του αλγόριθμου του youtube και να προβληθεί στην πρώτη σελίδα του μέσου θεατή, του καθένα από εμάς.
      Το κανάλι του Veritasium είναι ένα από τα κανάλια που αποδεικνύει το ενδιαφέρον που υπάρχει παγκόσμια για θέματα σχετικά με την Φυσική σε αντίθεση με το χαμηλό ενδιαφέρον που υπάρχει κατά μέσο όρο στη χώρα μας.
      Σχετικά με την διάδοση του Η/Μ πεδίου σε ένα κύκλωμα άσχετα από αν η διάδοση αυτή πραγματοποιείται εσωτερικά ή εξωτερικά από τον αγωγό, διαδίδεται το πεδίο με ταχύτητα c και όχι φυσικά τα ηλεκτρικά φορτία κάτι που θεωρώ αυτονόητο να το γνωρίζει ένας νέος πολίτης που έχει παρακολουθήσει Φυσική στο λύκειο.

    • Γεια σας
      Διονύση γράφεις: “στο εσωτερικό του σύρματος στο κύκλωμα εμφανίζεται ένα ηλεκτρικό πεδίο, το οποίο δημιουργεί η πηγή και, αυτό θέτει σε κίνηση τα ελεύθερα ηλεκτρόνια”.

      Το ερώτημα που μου είχε κάποτε δημιουργηθεί ήταν:
      “Τι αναγκάζει τα ρέοντα ηλεκτρόνια να ακολουθούν τροχιές σύμφωνες με τις καμπές του αγωγού (μακριά από τη μπαταρία) σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;”
      Μπορεί η μπαταρία που είναι μακρυά να το κάνει, δηλ. να δημιουργήσει το κατάλληλο πεδίο;

      Κοντά σε αυτό ήταν και η ερώτηση μαθητή μου “Τι αντιστοιχεί σε μικροσκοπική διάσταση στη διαφορά δυναμικού μεταξύ δυο σημείων ενός αγωγού;”

      • Καλημέρα Παναγιώτη.
        “Το πεδίο που δημιουργεί η πηγή” ήταν τμήμα απάντησης, στο πώς δικαιολογούμε στους μαθητές τη δημιουργία ρεύματος. Και προφανώς είναι μια απλοποιημένη εικόνα.
        Όταν μιλάμε για διάδοση πεδίου, το ηλεκτρικό πεδίο αποδίδεται αρχικά σε κάποια ανακατανομή φορτίων που δημιουργεί η παρουσία της πηγής, αλλά από κει και πέρα προκαλείται μια ανακατανομή των φορτίων του αγωγού, (κυρίως των επιφανειακών φορτίων, τα οποία θεωρούνται κυρίως και φορείς του ρεύματος), τα οποία μεταφέρουν και το πεδίο. Αλλά και κάθε επιτάχυνση ενός ηλεκτρονίου, δεν είναι και “μητέρα” ενός ηλεκτρομαγνητικού κύματος που εκπέμπει;
        Από κει και πέρα, τα ελεύθερα ηλεκτρόνια δεν βρίσκονται σε μια άτακτη κίνηση και πριν το πεδίο; Το ηλεκτρικό ρεύμα οφείλεται σε κάποια οργανωμένη ροή φορτίων; Μήπως οφείλεται στην ταχύτητα μετάθεσης, που είναι μια πολύ μικρή ταχύτητα του “κοπαδιού” και όχι στην ταχύτητα του ηλεκτρονίου; Και εδώ ας επισημάνω με την ευκαιρία, ότι στο βίντεο που αναφερόμαστε, αντιμετωπίζει το πρόβλημα σε κατάσταση υπεραγωγιμότητας και όχι σε πραγματικές συνθήκες.
        Αλλά αν έχουμε μια άτακτη τέτοια κίνηση, τότε δεν βλέπω γιατί το λύγισμα του σύρματος, θα προκαλούσε πρόβλημα στη διέλευση του ρεύματος. Σε ένα σωλήνα ροής νερού, θα συνεχίσει η ροή όταν υπάρξει μια γωνία, ή η ροή θα σταματήσει;
        Το μόνο πρόβλημα είναι ότι η ροή μάλλον θα γίνει τυρβώδης, αλλά αν αυτό μεταφερθεί στα ηλεκτρόνια, η “ανωμαλία” αυτή δεν νομίζω ότι μας απασχολεί, τουλάχιστον όταν χρησιμοποιούμε ένα καλώδιο εργαστηρίου.
        Το καλώδιο που βυθίζει ο ΑΔΜΗΕ από Αττική για Κρήτη, δεν νομίζω ότι θα έχει τέτοιες γωνίες και σπασίματα…

    • καλησπέρα σε όλους
      (δεν είδα το βίντεο, διότι στα Αγγλικά είμαι κατηγορίας Ζήκου, του αγαπημένου, “ντου γιου λάϊκ μαμαζέλ δη Γκρης;”…)
      βασικά συμφωνώ με τον Διονύση, αν τον ερμηνεύω σωστά,
      το ηλεκτρικό πεδίο στο εσωτερικό των αγωγών διαδίδεται πρακτικά ακαριαία
      πολύ αυστηρά διαδίδεται με την ταχύτητα του φωτός, αλλά τότε για να γίνει πειραματικά αντιληπτή μια κάποια διαφορά έναρξης λειτουργίας των λαμπτήρων θα πρέπει να έχουμε κύκλωμα με καλώδια καμιά δεκαριά φορές τυλιγμένη τη Γη!
      Παναγιώτη, όσο καλοί Πειραματικοί και να είμαστε δυσκολάκι το βλέπω αυτό
      ίσως ένα άλλο πείραμα, παραλλαγή, να είχε δυνατότητα πραγματοποίησης
      στις κορυφές βουνών, τριών π.χ., που έχουν οπτική επαφή μεταξύ τους, τοποθετούμε σε κατάλληλες θέσεις και με κατάλληλη γωνία επίπεδα κάτοπτρα και κάπου μια πηγή λέηζερ
      ανάβουμε το φως της ώστε αυτό να πέσει στο κάτοπτρο 1, να ανακλαστεί από αυτό και να πέσει στο κάτοπτρο 2, να ανακλαστεί από αυτό και να πέσει στο κάτοπτρο 3 κ. ο. κ
      όσο για το “τί αναγκάζει τα ηλεκτρόνια να ακολουθούν τροχιές σύμφωνα με τις καμπές του αγωγού” η γνώμη μου είναι ότι το ηλεκτρικό πεδίο “θέλει” μέσον, δρόμο, για να διαδοθεί, και είναι και επιλεκτικό κιόλας, “προτιμά” τον μεταλλικό αγωγό παρά τον αέρα, παρόμοια που το μαγνητικό πεδίο “προτιμά” το σιδηρομαγνητικό υλικό

    • Γράφεις αγαπητέ Στάθη
       Ναι, ο χρόνος εξαρτάται γραμμικά από την απόσταση μεταξύ της κοντινότερης πηγής και της λάμπας.
      Ερωτήσεις που μου δημιουργούνται:
      1.   Σύμφωνα με τα λεγόμενά σου τα λαμπάκια που βρίσκονται στο μέσο της διαδρομής και απέχουν εξίσου από την πηγή θ’ ανάψουν ταυτόχρονα. Άρα θα ξεκινήσουν δύο κύματα από την πηγή ή αν θες ένα κύμα αλλά  και προς τις δύο κατευθύνσεις.  Όταν το ένα μέρος  του κύματος συναντηθεί με το άλλο τι θα συμβεί στο σημείο συνάντησης;  

      2.Ποια θα είναι η αφετηρία του κύματος; Η πηγή ή ο διακόπτης; Αν ο διακόπτης βρίσκεται 1 έτος φωτός από την πηγή πως θ’ αντιληφθεί ακαριαία η πηγή ότι έκλεισε ο διακόπτης ώστε να δημιουργήσει το κύμα και να το στείλει προς τα λαμπάκια; Αν πάλι πηγή του κύματος δεν είναι η πηγή αλλά ο διακόπτης, τότε ο χρόνος που θ’ ανάψουν τα λαμπάκια δεν θα εξαρτάται από την απόσταση της πηγής από τα λαμπάκια αλλά του διακόπτη από αυτά.
      
      3.Έξω από ένα εργοστάσιο της ΔΕΗ υπάρχουν δύο καλώδια. Μετράω την τάση και τη βρίσκω 10000V. Μετράω και το ρεύμα και το βρίσκω 10Α. Τότε λέω ότι το εργοστάσιο αυτό παρέχει ισχύ 100KW. Αν η ενέργεια που παρείχε το εργοστάσιο δεν πήγαινε μέσα από τα καλώδια αλλά μέσω του αέρα τι μετρήσεις θα έκανα στον αέρα για να βρω την ισχύ του εργοστασίου;

    • Καλημέρα συνάδελφοι και καλή Κυριακή.
      Για να επιστρέψουμε στον βασικό θέμα του βίντεο και παρά την αρχική μου θετική «αποδοχή», θα μπορούσαμε να ελέγξουμε την πρακτική βασιμότητα της θέσης, με το παρακάτω κύκλωμα.

      https://yliko.files.wordpress.com/2021/12/34.jpg

      Αν κλείσουμε το διακόπτη, η λάμπα Λ1 θα ανάψει. Θα ανάψει και η Λ2 αφού θα πάρει ενέργεια μέσω του ηλεκτρομαγνητικού κύματος που εκπέμπεται από την πηγή προς τα δεξιά;
      Ή μήπως θα ανάψει η Λ3, την οποία τοποθετήσαμε πολύ κοντά στο σύρμα;
      Νομίζω ότι δεν θα χρειαστεί να πάμε στο εργαστήριο, αφού ξέρουμε την απάντηση.
      Όταν κλείνω τον διακόπτη στο δωμάτιό μου, δεν ανάβει η λάμπα στο διάδρομο…

    • και άλλο ένα:

    • καλημέρα σε όλους
      το πείραμα που περιγράφει ο Διονύσης το έχουμε πραγματοποιήσει όλοι πάρα πολλές φορές, βέβαια και δεν “συγκινούνται” οι εκτός κυκλώματος λαμπτήρες
      προσωπικά “δεν ξέρω” (για να τηρήσω τη συμβουλή του Δάσκαλου που αποχαιρετήσαμε εχθές στον Άγιο Θωμά…) αν ηλεκτρικό πεδίο γεννιέται παντού με το κλείσιμο του διακόπτη
      ξέρω, όμως, ότι για να κινηθούν ηλεκτρόνια, δημιουργώντας ηλεκτρικό ρεύμα, πρέπει όχι μόνο να υπάρχουν ηλεκτρόνια, αλλά και να είναι “πρόθυμα” να κινηθούν, πράγμα που συμβαίνει στους αγωγούς
      ο αέρας είναι μονωτής, άρα και να υπάρχει εκεί πεδίο, δεν έχει αποτέλεσμα

    • Καλημέρα παιδιά.
      Για πειραματικούς:
      Δεν μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε κύκλωμα με καλωδίωση 300.000.000 μέτρων.
      Όμως 300 μέτρων μπορούμε.
      Αν ο χρόνος καθορίζεται από το μήκος του καλωδίου, απαιτείται χρόνος 1 μs.
      Είναι ανιχνεύσιμος;
      Ένας υπολογιστής 1GHz έχει περίοδο 1ns , δηλαδή 1.000 μικρότερη.
      Με κάποιο ψηφιακό κύκλωμα δεν θα μπορούσαμε να ανιχνεύσουμε ποιο σήμα φτάνει πρώτο;
      Δεν μου φαίνεται ακατόρθωτο, παρά το ότι δεν “σχεδίασα” τέτοιο.

    • Μια συνεισφορά στην ενδιαφέρουσα συζήτηση.
      1) Ας τονίσουμε ότι, όπως είπε ο Διονύσης Μ., σε κάθε κύκλωμα
      τα φορτία ανακατανέμονται και δημιουργούν το τελικό ηλεκτροστατικό πεδίο
      που ωθεί τα ηλεκτρόνια να κινηθούν.
      Σε αγωγό άπειρου μήκους το ηλεκτρικό πεδίο στο εξωτερικό είναι
      παράλληλο με τον αγωγό, το μαγνητικό πεδίο 
      είναι ομόκεντροι κύκλοι και τελικά το διάνυσμα S κοιτάει προς τον αγωγό και το ολοκλήρωμά του δίνει την θερμική ισχύ στον αγωγό.Αυτό είναι ένα ακριβές παράδειγμα ροής ενέργειας σε ευθύγραμμο αγωγό άπειρου μήκους.

      2) Το διάνυσμα Poynting S έχει το νόημα που του δίνουμε μόνο σε μεγάλες αποστάσεις από την πηγή (εκεί κάποια ολοκληρώματα μηδενίζονται λόγω ασθενούς πεδίου και απομένουν όροι με το ολοκλήρωμα του S. Από εκεί συνάγουμε το φυσικό νόημα του S.)
      Ίσως σε μικρές αποστάσεις η χρήση του S να απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή.

      Νομίζω πως μόνο για μια ακριβή λύση (για ένα κύκλωμα με πηγή 
      αγωγούς και καταναλωτή) που θα μας έδειχνε την κατανομή των φορτίων,
      άρα και το δημιουργούμενο πεδίο και τη ροή της ενέργειας
      θα είχαμε μια ικανοποιητικές απαντήσεις στα ερωτήματα του Πάνου Μ.
       Η καθιερωμένη “εξήγηση” για τη μετάδοση ενέργειας στα κυκλώματα 
      όπως αναφέρεται στα σχολικά βιβλία είναι νομίζω ικανοποιητική. 
        

    • Μια ιδέα που δεν ξέρω πόσο εύκολα υλοποιείται:

      https://i.ibb.co/sF37dqR/Screenshot-1.jpg

    • Ας δούμε το ανάποδο:

      https://i.ibb.co/D9nm5Rx/Screenshot-1.jpg

    • Καλησπέρα στην ομήγυρη.Από χθες το απόγευμα ψάχνω πηγές να βρω μια γενική απάντηση στο ερώτημα του Πάνου. Μάλλον δύσκολη δουλειά.Να καταθέσω λοιπόν σχετικά έγκυρα (με την έννοια πανεπιστημιακών βιβλίων) ευρήματα για προβληματισμό κυρίως.Δεν θα χρησιμοποιήσω πολλές μαθηματικές σχέσεις και κυρίως Δ.Ε. για να μην βαρύνει το κείμενο αλλά συμπεράσματα.εδώ
      Και για τους πιο βιαστικούς

      και εδώ

    • Το δεύτερο κείμενο είναι από το βιβλίο Ε. Παπαδημητράκη-Χλίχλια, Ι Τσουκαλάς
      ‘Ηλεκτρομαγνητισμός”

    • Εικάζω Γιάννη, διότι όπως λέει το πρώτο κείμενο.

      Όταν επίπεδο Η/Μ κύμα διαδίδεται τέλειο διηλεκτρικό μέσο (αέρας, κενό) δεν υφίσταται απώλειες. Και η ταχύτητα  είναι c.

      Ενώ
       Σε μέσο που παρουσιάζει ηλεκτρική αγωγιμότητα Το κύμα εξασθενεί. Η ταχύτητα φάσης του είναι πολύ μικρή. Η εξασθένιση είναι τόσο ισχυρότερη όσο ψηλότερη είναι η τιμή της ειδικής αγωγιμότητας σ του υλικού για σταθερή ω.
       
      Με τα δεδομένα του video, άπειρη αγωγιμότητα του υλικού μικρή απόσταση πηγής λάμπας στον αέρα, προτιμά το Η/Μ την δεύτερη.

      • Άρη κατανοώ το ότι κάποιο ηλεκτρομαγνητικό κύμα θα φτάσει στη λάμπα σε χρόνο 1/c.
        Θα ανάψει τη λάμπα;;
        Αν καταφέρουμε να μετρήσουμε χρόνο (για καλώδια 300 μέτρων), θα βγάλουμε χρόνο 1/c ή 1 μs;;

    • Γιάννη κοίταξε λίγο, τουλάχιστον τα σχήματα για τα πεδία, στο δεύτερο link. Συγκεκριμένα το 6-108 όπου πάνω από αυτό λέει “η ηλεκτρομαγνητική ισχύς εισρέει στο στατικό σύστημα από την παράπλευρη του επιφάνεια, μέσω του αέρα και όχι από τις βάσεις του αγωγού”.

      • Αρη και τα σχήματα έχω δει και το κείμενο διάβασα.
        Κατανοώ το ότι έτσι θα εισβάλλει η ενέργεια του ηλεκτρομαγνητικού κύματος.
        Η απορία μου παραμένει:
        Αν τα καλώδια έχουν το (ρεαλιστικό) μήκος των 300 μέτρων και μετρήσουμε τον χρόνο, θα βγάλουμε 1μs ή 1/c ;
        Μπορώ να θέσω και άλλα:
        Το ηλεκτρομαγνητικό κύμα ανάβει τη λάμπα ή το κυρίως ρεύμα;
        Αν θωρακίσουμε τα καλώδια, θα αλλάξει ο μετρούμενος χρόνος;

        Στο βίντεο υπάρχει ένα που σε μένα μοιάζει άλμα. Μιλάει για το διάνυσμα Poynting και ξαφνικά λέει:
        -Έρχομαι τώρα στο ερώτημα σε πόσο χρόνο θα ανάψει η λάμπα. Η σωστή απάντηση είναι η D…… Μάθαμε στο βίντεο αυτό ότι δεν είναι το τι συμβαίνει στα καλώδια αλλά γύρω από αυτά.
        Αυτό δεν προκύπτει από το βίντεο, ούτε από τις παραπομπές.

    • Καλό μεσημέρι, Γιάννη/
      Οι απαντήσεις  μου στα ερωτήματά σου.
      «Το ηλεκτρομαγνητικό κύμα ανάβει τη λάμπα ή το κυρίως ρεύμα;»Γνώμη μου, το κυρίως ρεύμα, που στην κίνηση των φορέων του παίζει ρόλο το Η/Μ κύμα.«Αν θωρακίσουμε τα καλώδια, θα αλλάξει ο μετρούμενος χρόνος;»Γνώμη μου, αυτό που θα αλλάξει είναι ο περιορισμός του Η/Μ στην περιοχή του αγωγού και άρα, ας πούμε, η απάντηση στο «Αν τα καλώδια έχουν το (ρεαλιστικό) μήκος των 300 μέτρων και μετρήσουμε τον χρόνο, θα βγάλουμε 1μs ή 1/c ;»  θα είναι το 1μs. Να ξαναπώ ότι τελικά συμφωνώ με την θέση του Δημήτρη Σκλαβενίτη.«Νομίζω πως μόνο για μια ακριβή λύση (για ένα κύκλωμα με πηγή αγωγούς και καταναλωτή) που θα μας έδειχνε την κατανομή των φορτίων, άρα και το δημιουργούμενο πεδίο και τη ροή της ενέργειας θα είχαμε μια ικανοποιητικές απαντήσεις στα ερωτήματα του Πάνου»

      • Άρη καταλαβαίνω τι λες. Και εγώ πιστεύω ότι χρειάζονται ακριβείς υπολογισμοί, κυρίως ισχύος.
        Έχω δει πολλά βίντεο που σχολιάζουν (συμφωνώντας ή όχι) το βίντεο.
        Κάποιοι μιλούν για χωρητικότητα που γεννά το σύστημα των δύο αγωγών.
        Κάποιος για δύο δυζευγμένες κεραίες.
        Και στις δύο περιπτώσεις εξηγούν το “ακαριαίον” ως μετάδοση σήματος σε απόσταση ενός μέτρου.
        Δεν ξέρω πόσο στέκουν ποσοτικά όλα αυτά. Ας πούμε, πόση ισχύς μεταδίδεται από μία κεραία; Μπορεί η ισχύς να ανάψει τη λάμπα;
        Ένας άλλος ρωτάει τι θα συνέβαινε αν τα καλώδια δεν ήταν παράλληλα αλλά σχημάτιζαν κύκλο.
        Είναι απίθανο να κάτσει κάποιος να στήσει πείραμα μέτρησης χρόνου ώστε να καταλήξουμε.
        Δεν μπορώ να αποκλείσω το να είναι σωστό το συπέρασμα του βίντεο, όμως τα σχετικά με το διάνυσμα Poynting δεν πείθουν.
        Πολλές φορές κάνουμε λάθη (Bernoulli , ευστάθεια ποδηλάτου, άνοδος νερού σε ποτήρι λόγω καύσης του οξυγόνου κ.λ.π.) διότι δίνουμε ποιοτικές απαντήσεις χωρίς ποσοτικούς υπολογισμούς.

      • Αν ο κύριος έχει δίκιο, ο Βεριτάσιουμ (Nτέρεκ Μύλερ) μας δούλεψε κανονικά!
        Όπως δουλεύουν τους άλλους όσοι κάνοντας παραπλανητικό σχήμα αποδεικνύουν ότι μια οξεία είναι ίση με μία αμβλεία.
        Εκάνε το σχήμα αυτό:

        https://i.ibb.co/zbt9tSK/Screenshot-1.jpg

        Δεν έκανε όμως αυτό:

        https://i.ibb.co/NV8XhDj/Screenshot-2.jpg

        Αν έχει δίκιο και αν καλώς αποδέχομαι ότι λέει, η απάντηση δεν είναι η 1/c.

        • Γιάννη καλησπέρα, δεν βγάζω νόημα από το δεύτερο σχήμα. Ποιο είναι το Ε;

          • Το κόκκινο Στάθη (κατά τον κύριο του βίντεο).
            Δες το βίντεο, Είναι σύντομο.
            Αναλύει και τα δύο κυκλώματα. Μιλάει με απλά λόγια και εστιάζει στην “λαθροχειρία”.
            Αυτά φυσικά αν κάταλαβα καλά την παρουσίαση.

            • Γιάννη κατά πρώτον θα υπάρχει και μια συνιστώσα του Ε προς τα αριστερά, από τα θετικά προς τα αρνητικά φορτία. Αυτήν θα δώσει συνιστώσα S προς τα πάνω.
              Κατά δεύτερον δεν καταλαβαίνω τι δείχνει το βίντεο, ότι αν αλλάξω την γεωμετρία των φορτίων, αλλάζει το αποτέλεσμα; Λογικό δεν είναι;

              • Στάθη ο κύριος του πρόσφατου βίντεο κάνει ακρίβώς ότι ο Ντέρεκ Μύλερ. Λέγοντας ακριβώς εννοώ τον σχεδιάσμό των πεδίων και τον προσδιορισμό του Poynting. Δεν εννοώ τα σχήματα.
                Ο κύριος κάνοντας το σχήμα του Μύλερ έδειξε (όπως ο Μύλερ) ότι ο χρόνος είναι 1/c στο πρώτο σχήμα.
                Κάνοντας το δεύτερο σχήμα και ακολουθώντας ακριβώς τα βήματα του Μύλερ, έδειξε ότι ο χρόνος είναι 1s.
                Αν δεχόμαστε την ανάλυση του ενός, δεχόμαστε και του άλλου.
                Ο Μύλερ βγάζει ένα (σωστό) συμπέρασμα για το πρώτο σχήμα και το γενικεύει (λανθασμένα) για το δεύτερο (περίπτωση μακριών καλωδίων).
                Το “άλμα” είναι σαν εκείνο με το οποίο αποδεικνύουμε ότι μια οξεία γωνία ισούται με μία ορθή.

                Δεν ξέρω αν έκανε ταχυδακτυλουργία συνειδητά. Δεν πιστεύω ότι έκανε.
                Οι ταχυδακτυλουργοί μας αποσπούν την προσοχή και κάνουν τα “θαύματά” τους. Έτσι η προσοχή μας αποσπάστηκε από τα Poynting και τα άλλα ηλεκτρομαγνητικά και δεν προσέξαμε την ουσία.
                Ποιος από μας πρόσεξε όλα τα βίντεο που παρέθεσε ο Πάνος;
                Αν το είχαμε κάνει θα βλέπαμε ότι με την λογική του Μύλερ μπορούμε να μεταδώσουμε μύνημα με ταχύτητα μεγαλύτερη από αυτήν του φωτός.
                Αν είχαμε προσέξει τα βίντεο, θα λέγαμε “Όπερ άτοπον” και ίσως ψάχναμε να βρούμε το λάθος.

                • Γιάννη αν εννοείς το βίντεο που βάζει τον διακόπτη μακριά από τον αντιστάτη και τον κλείνει, κάνει λάθος. Το κύμα θα συνεχίσει να διαδίδεται μέχρι να φτάσει στην αντίσταση και μετά το κλείσιμο του διακόπτη. Κανένα σήμα δεν θα ταξιδέψει με ταχύτητα μεγαλύτερη του φωτός.
                  Όσον αφορά το τελευταίο βίντεο, αγνοεί μια συνιστώσα του ηλ. πεδίου. Πέραν αυτού, διαφορετικές κατανομές φορτίου δίνουν διαφορετικά αποτελέσματα.
                  Δεν βλέπω κανένα λογικό άλμα. Πιστεύω πως άλλο θέλει να αναδείξει ο Μύλερ και άλλο συζητάμε.

                  • Στάθη ο Μύλερ καταλήγει ότι η λάμπα θα ανάψει σε 1/c και όχι σε 1 δευτερόλεπτο. Αυτό είναι το αρχικό του ερώτημα και εκεί εστιάζω.
                    Εσύ πιστεύεις ότι η λάμπα (με τα μακριά καλώδια) θα ανάψει σε 1/c και όχι σε 1s ;

                    Ας πούμε ότι μπερδεύτηκα. Τι θέλει να αναδείξει ο Μύλερ και ποιο είναι το άλλο που συζητάμε;

    • Αυτό το σχήμα Στάθη είναι δικό σου:

      https://i.ibb.co/52dfntM/Screenshot-1.jpg

      Εσύ δεν αγνοείς την συνιστώσα του ηλεκτρικού πεδίου.

      Βλέπουμε μεγάλα x καλώδια και μικρά y καλώδια.
      Σημειώνεις το Poynting στην πηγή και στα x καλώδια. Όχι στα y καλώδια.

      Τι θα βγει αν κάνεις ένα ανάλογο στο οποίο τα x είναι μικρά και τα y τεράστια;
      Δηλαδή στο χαρτί σου 2 πόντους τα x καλώδια και 20 πόντους τα y καλώδια.
      Αν σημειώσεις παντού το Poynting ποια θα είναι η φορά του;

      • Γιάννη στο σχήμα το σήμα θα φτάσει σε χρόνο x/c, είτε το x είναι μικρότερο, είτε μεγαλύτερο του y. Αν όμως βάλω την πηγή και τον αντίσταση απέναντι, στην μέση του x άξονα, το σήμα θα φτάσει σε χρόνο y/c.
        Και πάλι αυτήν είναι ένας καθαρά ποιοτικός υπολογισμός. Αν πάλι το σήμα είναι ικανό να ανάψει την λάμπα, αυτό είναι ένα άλλο θέμα.
        Σε κάθε περίπτωση νομίζω πως ο Μύλερ θέλει να αναδείξει με ένα νοητικό πείραμα ότι το μηχανικό μοντέλο για την διάδοση ενέργειας σε ένα κύκλωμα δεν είναι σωστό. Το λέει ξεκάθαρα στην αρχή του βίντεο, όταν περιγράφει πως δίδασκε και ο ίδιος , στο σημείο με την αλυσίδα.
        Θεωρώ πως ένα λαμπάκι με πολύ μικρή αντίσταση και για κύκλωμα στο κενό, θα ανάψει σε χρόνο 1m/c.

        • Στάθη σχεδίασε τα διανύσματα Poynting σε ένα σχήμα με μεγάλο y και μικρό x. Τότε θα βγάλεις κάτι σαν αυτό:

          https://i.ibb.co/99bLqyj/Screenshot-1.jpg

          Βλέπουμε χοντρά βέλη με πράσινο να παριστάνουν τα Poynting.
          Με κόκκινο το ηλεκτρικό πεδίο και με μπλε οι δυναμικές του μαγνητικού πεδίου.
          Κάτι τέτοιο έκανες και συ.
          Βλέπουμε ποια είναι η κατεύθυνση ροής των Poynting.

          Θα με ρωτήσεις τι έκανα τις συνιστώσες του ηλεκτρικού πεδίου τις παράλληλες προς τους αγωγούς.
          Στο επόμενο σχόλιο……

          • Γιάννη Καλησπέρα.
            Απαντώ αργοπορημένα λόγω φόρτου εργασίας.
            Στο σχήμα σου υπάρχει και ένα οριζόντιο Poynting από την πηγή στον αντίσταση.
            Θα γράψω εκτενώς το τι εννοώ, γιατί μαζεύτηκαν πολλά, το Σαββατοκύριακο. Για την ώρα να πω πως το σχήμα και η διάταξη του κυκλώματος, παίζουν ρόλο στην απάντηση για τον χρόνο άφιξης της ενέργειαςστον αντιστάτη. Στο κύκλωμα του Μύλερ, θεωρώ ως σωστή την απάντηση 1m/c.

            • Γεια σου Στάθη.
              Είμαι στην πατρίδα σου.
              Δεν συμφωνώ. Αφού τα Poynting έχουν την διεύθυνση του σύρματος, ο χρόνος θα είναι 1 s.
              Το οριζόντιο που δεν σχεδίασα αντιστοιχεί σε πεδίο ανίκανο να ανάψει λάμπα.
              Ένας υπολογισμός μπορεί να δείξει το αμελητέον της ενέργειας αυτής.
              Άλλο το σύρμα-κυματοδηγός με το μικρότατο πάχος και άλλο το ηλεκτρομαγνητικό πεδίο της μπαταρίας σε απόσταση ενός μέτρου.

              Ηλεκτρομαγνητικά κύματα δεν ανάβουν λάμπες όταν τα επαγωγικά φαινόμενα είναι ασήμαντα.

              • Για τσίπουρα στον Καρόκη Γιάννη…
                Όσον αφορά το επίμαχο: έχω γράψει ότι δεν ξέρω αν το σήμα είναι ικανό να ανάψει μια λάμπα. Αν όμως το ζητούμενο είναι το πώς διαδίδεται η ενέργεια στο κύκλωμα, τότε διαδίδεται και ωσάν να είναι κεραία. Θα μπορούσαμε να κόψουμε και τις άκρες (μήκους 1m) αφήνοντας δύο παράλληλα καλώδια, χωρίς να αλλάξει τίποτα.
                Να περνάς καλά.

                • Ακριβώς στου Καρόκη πίναμε ουζάκια με τον τον πεθερό μου, για πολλά χρόνια.
                  Πιστεύω πως σε οιοδήποτε σχήμα αγωγού το διάνυσμα Poynting είναι εφαπτόμενο στον αγωγό. Ο χρόνος είναι (πιστεύω) σε κάθε περίπτωση ίσος με ” μήκος αγωγού/ταχύτητα φωτός”.
                  Αν παίξουμε με δύο κεραίες προφανώς θα φτάσει σήμα σε χρόνο 1m/c, Όμως αυτό είναι άλλο σήμα. Όχι αυτό που ανάβει τη λάμπα.
                  Είναι ένα ασθενέστατο σήμα και όχι σήμα ισχύος 100 Watt.

                  Εμπειρία από την θητεία μου:
                  Στο στρατόπεδο υπήρχε ναός και μια μέρα το χρόνο έρχονταν πολλοί για την λειτουργία. Για τα μεγάφωνα χρησιμοποιήσαμε μεγάλα καλώδια.
                  Από τα μεγάφωνα ακούστηκαν τραγούδια από ραδιοφωνικό σταθμό, με πρώτο το “δυο δυό στη μπανιέρα, δυό δυό”. Μέχρι να αποσυνδέσουμε ακούστηκε και Τσιτσάνης και άλλοι. Σήμα αρκετά ισχυρό που όμως δεν θα μπορούσε να ανάψει λάμπα”.

    • Δες στο σχήμα σου τις συνιστώσες του ηλεκτρικου πεδίου τις παράλληλες προς τους αγωγούς. Τις έκανες με πράσινο χρώμα. Είναι αμελητέες. Γιατί;
      Αν η μπαταρία είναι 12 V και τα καλώδια έχουν μήκος 300.000.000 μέτρα, τότε Ε=V/L δηλαδή είναι της τάξης του 4.10^-8 V/m.
      Η τάξη μεγέθους το άλλου πεδίου (κόκκινου) είναι V/d δηλαδή μερικά V/m.
      Διαφορά 8 μηδενικών!
      Έτσι οι συνιστώσες Poynting οι κάθετες στους αγωγούς είναι αμελητέες.

    • Ας μην παρεξηγηθεί το αστείο.
      Εκτιμώ τον Ντέρεκ Μύλερ και το κανάλι του. Χρησιμοποιούσα κάποια βίντεό του στην τάξη.

    • Πάμε τώρα στο σχόλιό σου:
      Σε κάθε περίπτωση νομίζω πως ο Μύλερ θέλει να αναδείξει με ένα νοητικό πείραμα ότι το μηχανικό μοντέλο για την διάδοση ενέργειας σε ένα κύκλωμα δεν είναι σωστό. Το λέει ξεκάθαρα στην αρχή του βίντεο, όταν περιγράφει πως δίδασκε και ο ίδιος , στο σημείο με την αλυσίδα.
      Στάθη όταν ένας λέει κάτι σωστό στην αρχή, δεν σημαίνει ότι όλα όσα θα πει στη συνέχεια είναι σωστά.
      Ξεκινάει με ένα ερώτημα (ποιος ο χρόνος) και καταλήγει στην απάντηση 1/c.
      Το ότι ενδιαμέσως λέει κάτι σωστό (το μηχανικό μοντέλο κάνει νερά) δεν σημαίνει ότι η απάντησή του είναι σωστή.
      Αν δεν έκανα κάποιο λάθος τα Poynting “έχουν μεγάλο δρόμο να διανύσουν”.
      Δεν έχουν την διέυθυνση “πηγή-λάμπα” αλλά κάνουν τις τσάρκες τους.
      Μάλλον μας δούλεψε (αθέλητα) ο Μύλερ.

      Υ.Γ.
      Θυμήθηκα τον Κωνσταντάρα:

  • Συμφωνώ απόλυτα σε όσα αναφέρεις Άρη. Δυστυχώς όμως δεν τις ενστερνίζονται όλοι και ειδικά αυτοί που παίρνουν τις αποφάσεις. Θα πρόσθετα μόνο ένα. Ότι βασική προϋπόθεση για να διδάξεις σωστά ένα αντικείμενο είναι να το ΑΓΑΠΑΣ!!

  • Και ακόμη μία απλή απόδειξη στην πολύ ωραία πράγματι σχέση Γιάννη.

  • Μία άσκηση που νομίζω ότι θα προσελκύσει το ενδιαφέρον των μαθητών. Μπράβο Ανδρέα. Πάντα πίστευα ότι ένας καλός δάσκαλος μπορεί να κάνει ενδιαφέρον το μάθημά του ακόμη και αν μιλάει για μαύρες τρύπες. Ένας κακός δάσκαλος θα γίνει βαρετός ακόμη και αν μιλάει για ποδόσφαιρο.

    Σημ: Η άσκηση αυτή προσφέρεται αργότερα και για την αναφορά στ…[Περισσότερα]

  • Καταργήσαμε τη δουλεία με τη βοήθεια των μηχανών που παράγουν όλα τα καταναλωτικά αγαθά αλλά μας βοηθάνε και στις μεταφορές μας. Αυτό γίνεται μέσω του έργου. Αλλάζουμε το μικροκλίμα του σπιτιού μας με τη βοήθεια της θερμότητας. Επικοινωνούμε ασύρματα με τη βοήθεια των Η/Μ κυμάτων. Όλα αυτά τα πετυχαίνουμε με τη μετατροπή της ενέργειας απ…[Περισσότερα]

  • Βασίλη εντοπίσαμε που διαφωνούμε. Και αυτό είναι μία εξαιρετική βάση για την έναρξη ενός εποικοδομητικού διαλόγου. Η παραπάνω εισαγωγή κατά την ταπεινή μου άποψη δεν διαφέρει και πολύ από το κβαντικό θέατρο.

  • Αγαπητοί φίλοι
    Σε αυτά που έχετε εκφράσει μέχρι τώρα σε πολλά συμφωνώ αλλά και σε άλλα τόσα διαφωνώ. πχ
    Συμφωνώ με τα λεγόμενα του Γιάννη ότι ο ορισμός των μεγεθών κτίζεται σταδιακά. πχ για τον ορισμό της ταχύτητας δεν αναφερόμαστε σε παράγωγο διανυσματικού μεγέθους σε όλη τη Β/θμια.
    Διαφωνώ με τον Βαγγέλη ( και τον Φάινμαν!!! 🙂 ) ότι η εν…[Περισσότερα]

  • Και πώς μπορούμε να επαληθεύσουμε πειραματικά αυτήν την ισότητα; Πως δηλαδή μπορούμε να μετρήσουμε αυτές τις ΗΕΔ;

  • Διονύση αξίζει τον κόπο να διερευνήσεις πόσους υπαλλήλους έχει το ΙΕΠ και πόσοι από αυτούς είναι Φυσικοί. Καταργήθηκε το Π.Ι στα πλαίσια των μνημονίων ώστε να μειωθούν οι Δημόσιοι Οργανισμοί!!! Ποιά επιτροπή αποφάσισε για τη μείωση των ωρών Φυσικής στην Α’ Λυκειου; Ποιά επιτροπή αποφάσισε για το ποια μαθήματα θα εξετάζονται γρ…[Περισσότερα]

  • Πρέπει ν΄ αρχίσουμε από τα απλά. Ποιός αποφασίζει για το κουτσούρεμα της ύλης; Το Ι.Ε.Π; οι Επιστημονικές Ενώσεις; ή κάποια παρέα χωρίς όνομα και ταυτότητα;

  • Βλέποντας τα περσινά αποτελέσματα Σπύρο διαπίστωσα ότι χάλκινο μετάλλιο πήρε και ο 26ος μαθητής σε κατάταξη από τους 34 συνολικά συμμετέχοντες. Ποιά ήταν η δική σου κατάταξη όσο έχει αυτό σημασία. Γιατί σε έναν διαγωνισμό μετράει πάνω από όλα η συμμετοχή.

  • Συγχαρητήρια Σπύρο. Εύχομαι όταν τελειώσεις τις σπουδές σου να ασχοληθείς με τη βασική έρευνα στη Φυσική.
    Η Φυσική τα τελευταία 30 χρόνια είναι σε τέλμα. Χρειάζεται νέους και ταλαντούχους ανθρώπους για να γίνει η μεγάλη επανάσταση.

    Σημ:
    Θα μπορούσες να μας πληροφορήσεις πόσοι μαθητές λάβανε μέρος από όλες τις χώρες και πόσοι από την Ελλά…[Περισσότερα]

  • Δημήτρη την καλησπέρα μου από την Κέρκυρα
    Μίλησα για λάκκο έχοντας στο μυαλό μου δύο πράγματα.

    1. Ότι το πείραμα πετυχαίνει αν βάλουμε αρνητικά φορτισμένη ράβδο. Το πείραμα πετυχαίνει εξίσου καλά ανεξάρτητα του φορτίου της ράβδου που πλησιάζουμε ή ακουμπάμε.
    2. Το ότι δίνουμε στη γη έναν ιδιαίτερο ρόλο, ως αποδέκτη ή ως δότη ηλεκτρονίων.Η γη δεν παί…

    [Περισσότερα]

  • Καλημέρα σε όλους σας. Όσον αφορά τα ηλεκτοστατικά φαινόμενα, μου έχουν συμβεί διάφορα περίεργα. Ένα από αυτά είναι η διαφορετική συμπεριφορά δύο ποτηριών από φελιζόλ. (https://blogs.sch.gr/mourouzis/quot-apotychimena-quot-peiramata/ το 13).
    Η γεννήτρια Wimshurst με έχει παιδέψει πολύ κατά καιρούς. Θυμάμ…[Περισσότερα]

  • Και μία ερώτηση άσχετη αλλά και σχετική. Γιατί ένας ηλεκτρικός στρόβιλος γυρίζει πάντα προς την ίδια φορά ανεξάρτητα από το άκρο της μηχανής θετικό ή αρνητικό με το οποίο τον συνδέουμε;

  • Φόρτωσε Περισσότερα