Πρόδρομος Κορκίζογλου

Καλησπέρα Διονύση. Πολύ διδακτική η ασκησή σου! Με απλά υλικά μεταλαμπαδεύεις στους υποψηφίους βασικές αρχές , μπράβο.

Για τους εορτάζοντες σήμερα
Δημήτρης Γκενές, Δημήτρης Πάλμος, Δημήτρης Τσάτσης, Δημήτρης Σκλαβενίτης και Δημήτρης Αγαλόπουλος
εύχομαι ολόψυχα
υγεία, ευτυχία, χαρά, ευημερία, δημιουργικότητα.

Ευφάνταστο θέμα, συγχαρητήρια!
Έθεσες την επιτάχυνση του Α συμβατή με αυτή που θα υπολόγιζε κάποιος αν εφαρμόσει τον θεμελιώδη νόμο Στ(cm)=I(cm)•αγ
που είναι εκτός ύλης.

Καλησπέρα Νίκο.
Πολύ ωραίο θέμα που έχει και προεκτάσεις σε θέμα Γ ή Δ!
Μπράβο.

Καλησπέρα Παντελή.
Όμορφο θέμα που μπορούμε να την συσχετίσουμε καί με την οριζόντια βολή στο βαρυτικό πεδίο της Γης, αλλά καί κίνηση φορτισμένο σωματιδίου σε ομογενές μαγνητικό πεδίο!
Εύγε!

Καλησπέρα Γιώργο και συγχαρητήρια για το όμορφο θέμα σου!

Γειά σου Διονύση και συγχαρητήρια για την φαινομενικά απλή άσκηση, που αν δεν έχεις θεμελιώδη πατήματα-αρχές, μπορείς να οδηγηθείς σε λάθος.
Άκρως ενδιαφέρουσα για τους υποψηφίους, απαραίτητη να τεθεί στη φαρέτρα των βασικών γνώσεών τους!
Να είσαι πάντα καλά και να διδάσκεις εκ του μακρόθεν, αφού ήδη δόθηκε και δοκιμάστηκε στην τάξη.

Καλημέρα Βασίλη. Πλούσια άσκηση που μελετά την πλάγια κρούση με απλά μέσα (Α.Δ.Ο.+Α.Δ.Κ.Ε.)!
Μου θύμισε το μπιλιάρδο (Γαλλικό αλλά και Αμερικάνικο).
Να είσαι καλά.

Καλησπέρα Παύλο. Ωραίο θέμα κινηματικής στερεού(κύλιση), που θέλει να έχει εντρυφήσει σε παρόμοια θέματα ο υποψήφιος. Να είσαι καλά.

Καλησπέρα Παντελή. Εισαγωγή στην εξάσκηση γραφικών παραστάσεων και εξαγωγή πληροφοριών από αυτό!
Εύγε!!!

Γεια σου Νίκο. Συγχαρητήρια και για αυτό το θέμα! Είναι εντός και επί τα αυτά για εξετάσεις, και όχι μόνο για θέμα Β ,αλλά μπορεί να γίνει και θέμα Γ ή Δ.
Να είσαι πάντα καλά και δημιουργικός.

Καλησπέρα Διονύση. Σαν μαιτρ των σύνθετων κινήσεων μιας ράβδου, έκανες μια όμορφη και δύσκολη για τους μη εντρυφήσαντες υποψηφίους, δίνοντας το ..σήμα στους διδάσκοντες να κάνουν καί τέτοια θέματα!
Όντως αν τεθεί ένα τέτοιο θέμα Β , θα κλάψουν μανούλες.
Να είσαι πάντα καλά και να διδάσκεις ως συνήθως!

Έκανα τις διορθώσεις μετά τη συζήτηση στην ανάρτηση του Γιάννη Κυριακόπουλου ”ποια είναι η ταχύτητα και πως βρίσκουμε την επιτάχυνση εδώ .
Οι έχοντες υπομονή μπορούν να τη δουν στον σύνδεσμο της ανάρτησης.
Ευχαριστώ εκ των προτέρων όλους που συνέβαλαν για την σωστή έκβασή της.

Καλησπέρα στην ομήγυρι.
Ένας παρατηρητής εκτός περιστροφής βλέπει ότι το σημείο Α έχει διαγράψει γωνία φ2’=φ1+φ2, όπου φ1 είναι η γωνία που έχει διαγράψει ο μεγάλος κύκλος και φ2 η γωνία που έχει διαγράψει ο μικρός κύκλος σε χρόνο t . Έτσι έχουμε ω’2=d(φ’2)/dt=d(φ1)/dt+d(φ2)/dt=ω1+ω2
Η γραμμική ταχύτητα του Α είναι το διανυσματικό άθροισμα της γ…[Περισσότερα]

Καλησπέρα Γιάννη, δεν πειράζει που έκανες λάθος, αρκεί που βρήκες το σωστό σε ένα πολύ δύσκολο θέμα !!
Και κατά Καβάφη, ”το ταξίδι έχει την αξία”.
Εγώ τουλάχιστον ταξίδεψα πολύ με αυτή την άσκηση που σκέφτηκα.
Να είσαι πάντα καλά.

Καλησπέρα σε όλους.
Ανέβασα και σε word τις απαντήσεις.

Καλησπέρα Διονύση κι ευχαριστώ για το σχόλιο.
Όπως έγραψα η άσκηση έγινε με αφορμή το σχόλιό μουστην ανάρτησή σου. Εδώ υπάρχει συμμετρία και δυνάμεις ηλεκτροστατικές και σταθερή διεύθυνση ταχυτήτων κι έτσι υπολογίζονται οι ταχύτητες με ΑΔΟ και ΑΔΜΕ.
Καλό απόγευμα.

Καλημέρα Παντελή. Ευχαριστώ για το σχόλιο.
Η άσκηση προέκυψε από την ανάρτηση της άσκησης του Διονύση “σύγκρουση τριών σφαιρών “,όπου έκανα σχόλιο.
Εδώ υπάρχει συμμετρία και αντιμετωπιζεται με ΑΔΟ και ΑΔΜΕ.
Αν έχουμε τυχαίες κατευθύνσεις σωματιδίων, τότε είναι χαοτικό το σύστημα και δεν νομίζω να υπάρχει λύση.
Νάσαι καλά.

Καλησπέρα Γιώργο κι ευχαριστώ για το σχόλιο.
Να είσαι καλά.

Καλησπέρα Κώστα κι ευχαριστώ για το σχόλιο.
Ως προς την απόδειξη ότι το πρωτόνιο 2 κάνει Ε.Ο.Κ. έγραψα κάτι αλλά αφήνω κάποια κενά!
Αν πάρουμε δt πολύ μικρό, δλδ. δt=dt, επειδή α1=-α3, και ίδια αρχική ταχύτητα υο, οι αποστάσεις d'(12)=d'(23) είναι ίσες όπως το έγραψα. Άρα οι δυνάμεις που ασκούν τα 1 και 3 στο 2 είναι αντίθετες. Αυτ…[Περισσότερα]