-
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για τα κύματα πριν από 1 έτος, 6 μήνες
Καλησπέρα Γιώργο.
Ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο σου και το χρόνο σου!
Αν και νομίζω πως η αρχική φάση μέσα στην εξίσωση του κύματος είναι στα όρια της ύλης (ή και εκτός) όταν γίνουν οι μαθητές “δυνατοί” στα κύματα αφιερώνω ένα δίωρο στην αρχική φάση..ειτε αυτή που λες είτε λόγω κίνησης της πηγής προς τα αρνητικά.
Να είσαι καλά. -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για τα κύματα πριν από 1 έτος, 6 μήνες
Σε ευχαριστώ πολύ Άρη για τον καλό σου λόγο!
-
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για τα κύματα πριν από 1 έτος, 6 μήνες
Παύλο, Κώστα και Τάσο καλησπέρα.
Σας ευχαριστώ πολύ για τα καλά σας λόγια!
Χαίρομαι αν όλα αυτά είναι χρήσιμα. -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Δίσκος εκτελεί Κ.Χ.Ο. πριν από 1 έτος, 6 μήνες
Ωραία άσκηση Παύλο! Αναδεικνύει το ζήτημα της επιτάχυνσης σημείου με πολύ ωραίο τρόπο!! ..και προσεγμένες οι τιμές της…ότι πρέπει.
-
H/o Δημήτρης Τσάτσης έγραψε ένα νέο άρθρο πριν από 1 έτος, 6 μήνες
Βιντεάκια για τα κύματα
Τρέχοντα Κύματα Τρέχοντα Κύματα: Μία βασική μεγάλη άσκηση (και λυμένη σε pdf) Τρέχοντα Κύματα: Οι πρώτοι έσονται έσχατοι .. […] -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για τη Μηχανική Στερεού πριν από 1 έτος, 6 μήνες
Σε ευχαριστώ πολύ Κώστα!
Να αναφέρω εδώ πως έχεις πολύ δουλειά στο κανάλι σου με θέματα της τράπεζας και ένας μαθητής Α και Β Λυκείου μπορεί να λύνει παράλληλα με εσένα και να βοηθηθεί πολύ. -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για τη Μηχανική Στερεού πριν από 1 έτος, 6 μήνες
Γεια σου Μίλτο.
Σε ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο και την αποδοχή της δουλειάς μου!
Να είσαι καλά! -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για τη Μηχανική Στερεού πριν από 1 έτος, 6 μήνες
Καλημέρα Παύλο.
Σε ευχαριστώ για το σχόλιο και τα καλά σου λόγια για άλλη μια φορά! Να είσαι καλά! -
H/o Δημήτρης Τσάτσης έγραψε ένα νέο άρθρο πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Βιντεάκια για τη Μηχανική Στερεού
Μερικά βιντεάκια που αφορούν στη Μηχανική Στερεού για όσους μαθητές έχουν καλύψει και αυτό το κεφάλαιο. Ξεκινώντας με κύλιση και σώματα που συνδέοντ […]-
Άλλη μια υπέροχη συλλογή, ευχαριστούμε πολύ!
-
Καλημέρα Παύλο.
Σε ευχαριστώ για το σχόλιο και τα καλά σου λόγια για άλλη μια φορά! Να είσαι καλά! -
Καλημέρα Δημήτρη.
Συγχαρητήρια για τη δουλειά σου και τη διάθεση προσφοράς!
Είναι κάτι που απαιτεί χρόνο και μεράκι και σίγουρα θα βοηθήσει όποιον τα παρακολουθήσει.
Ευχαριστούμε, να είσαι καλά! -
Γεια σου Μίλτο.
Σε ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο και την αποδοχή της δουλειάς μου!
Να είσαι καλά! -
Έχω δει τα περισσότερα.
Μπράβο Δημήτρη και
καλή συνέχεια στη προσπάθεια σου.
🙂
-
Σε ευχαριστώ πολύ Κώστα!
Να αναφέρω εδώ πως έχεις πολύ δουλειά στο κανάλι σου με θέματα της τράπεζας και ένας μαθητής Α και Β Λυκείου μπορεί να λύνει παράλληλα με εσένα και να βοηθηθεί πολύ. -
“Μια τριχούλα την περνάς από κάτω και δεν αγγίζει!”
Καλημέρα Δημήτρη και σε ευχαριστούμε για την μεγάλου όγκου δουλειά,που μοιράζεσαι μαζί μας.
Καλή δύναμη και καλή συνέχεια. -
Καλημέρα Διονύση. Σε ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σου και το σχόλιο.
-
Δημήτρη εντυπωσιακές και η ποσότητα και η ποιότητα.
-
Να είσαι καλά Γιάννη. Σε ευχαριστώ!
-
Σε χαιρετώ και από εδώ Δημήτρη! Η προσφορά σου και η πρόταση διδασκαλίας που παραθέτεις με κάθε video σου είναι πολύ σημαντικές, σε ευχαριστώ!
-
Σε ευχαριστώ πολύ Παύλο
-
Πολύ ωραία δουλειά Δημήτρη, ευχαριστούμε πολύ!
-
Σε ευχαριστώ και από εδώ Παύλο! Χαίρομαι που σου άρεσε.
-
Για μαθητές: Εδώ λύνω ένα θέμα ισορροπίας και ταλάντωσης (που συνιστά ίδια κατασκευή με το Θέμα Δ των πανελλαδικών το φετινό) και γίνεται λίγη κουβέντα πάνω σε αυτό. Στην περιγραφή του βιντεακίου υπάρχουν διάφορα βιντεάκια που αναλύουν θέματα που θίγονται στο βίντεο (που είναι η στατική τριβή; έργο ελατηρίου; είναι κρίσιμη η επιλογή του άξονα περιστροφής;)…για την κατά τη δυνατόν πληρέστερη μελέτη…
Φυσική Γ Λυκείου 25-26: Ισορροπία Στερεού και Ταλάντωση – 5 Θέματα|Άσκηση 2η (Πανελλαδικές 2025)
-
Γεια σου και από εδώ Δημήτρη. Εγώ να δεις πόσα video έχω «κλέψει»!!!, σε ευχαριστώ πολύ για την προσφορά σου!
-
ΘΕΜΑ Δ (#1: 25-26): Μηχανική Στερεού και Ταλάντωση: Στατική τριβή και μερικές “τσαχπινιές”
Σε μορφή pdf εδώ η εκφώνηση της άσκησης
-
Γεια σου Δημήτρη, όμορφη και απαιτητική άσκηση.
-
Σε ευχαριστώ Παύλο! Χαίρομαι που σου άρεσε,
-
-
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Θέματα εξετάσεων με λύσεις πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Κλασικό πια το αρχείο Ντίνο!
Το κατέβαζα για χρόνια.
Υπό μια έννοια νιώθω ένα αίσθημα κανονικότητας κάθε φορά που το προσφέρεις εμπλουτισμένο ( τα χρόνια περνούν και πάλι βουτάμε για τη νέα χρονιά).
Ευχαριστούμε και να είσαι καλά. -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για την αρχή της χρονιάς (Κρούσεις και Ταλαντώσεις) πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Καλημέρα Παύλο!
Σε ευχαριστώ για το σχόλιο και χαίρομαι που σου είναι χρήσιμα. -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Καρούλι και κύλινδρος πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Καλημέρα Παύλο.
Ωραίο θέμα που θα πρέπει να ασχοληθεί ο μαθητής και μέσα στην απλότητα του εξετάζει όλα τα βασικά και σημαντικά στην ενότητα (τυλίγματα, σχέση κχο, συνδέσεις νημάτων). Στοίχημα πως ένας μαθητής που δεν έχει εμβαθύνει θα έκανε διάφορα λάθη μπερδέματα εδώ…οπότε χρησιμότατη. -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Όλα τα θέματα Φυσικής των Πανελλαδικών πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Γεια σου Μερκούρη. Σε ευχαριστώ που κάθε έτος επικαιροποιείς και διατηρείς όλα τα θέματα των πανελλαδικών. Τα αξιοποιώ συχνά από τον χώρο σου.
Να είσαι καλά -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Πόση ορμή αποκτά ο τοίχος; πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Γεια σου Ανδρέα.
Ενδιαφέρον το θέμα πολύ αλλά θα ήταν προτιμότερο να μην αναφέρεις αν το μεγάλης μάζας σώμα έχει πρακτικά μηδέν ορμή ή όχι.
Νομίζω πως προτιμότερο είναι να προσεγγισθεί ως εξής: το μικρό σωματάκι μεταβάλλει την ορμή κατά 2p1 και λόγω της διατήρησης της ορμής και το μεγάλο σώμα τη μεταβάλλει κατά μέτρο κατά 2p1.
Δηλαδή ενώ…[Περισσότερα] -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Οι ορμές σε δύο ελαστικές κρούσεις πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Καλημέρα Διονύση!
Θαυμάζω την αδιάλειπτη παραγωγή έργου σου, τα κουράγια σου (κάθε χρόνο από Σεπτέμβριο ξεκινάς απο την αρχή την προσφορά σου εδώ) και την μεθοδικότητά σου.
Καλή αρχή και πάλι!! -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για την αρχή της χρονιάς (Κρούσεις και Ταλαντώσεις) πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Γεια σου Διονύση.
Γεια σου Άρη.
Σας ευχαριστώ για το σχόλιο και τα καλά σας λόγια. Θα χαρώ αν είναι χρήσιμα.
Να είστε καλά. -
Ο/η Δημήτρης Τσάτσης σχολίασε το άρθρο Βιντεάκια για την αρχή της χρονιάς (Κρούσεις και Ταλαντώσεις) πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Και ένα φρέσκο πάνω στην μεταβολή ορμής (τα βασικά)
Μεταβολή ορμής και λοιπά δαιμόνια (έχω ακούσει τα χειρότερα για τη φυσική) - Φόρτωσε Περισσότερα
Γεια σου και από εδώ Δημήτρη η δουλειά σου είναι καταπληκτική και σε ποιότητα και σε όγκο σε ευχαριστούμε πολύ!
Ωραία και αυτά. Ο τρόπος που εκφράζεσαι στα video, είναι μοναδικός.
🙂
Η μεγαλύτερη πρόκληση για μένα είναι η οργάνωση του υλικού που παράγεται, έχω θέμα (αυτό και το να αδειάζω υγρά πάνω στα πληκτρολόγια…).
Καλή συνέχεια.
Δημήτρη η δουλειά σου είναι εξαιρετική, αλλά και η προσφορά σου συγκινητική. Όχι μόνον οι μαθητές αλλά και αρκετοί συνάδελφοι θα ωφεληθούν από αυτήν.
Παύλο, Κώστα και Τάσο καλησπέρα.
Σας ευχαριστώ πολύ για τα καλά σας λόγια!
Χαίρομαι αν όλα αυτά είναι χρήσιμα.
Να σου ξαναπώ Δημήτρη ότι και ποσοτικά και ποιοτικά θεωρώ ότι η δουλειά σου είναι πολύ σημαντική και χρήσιμη.
Εκτιμώ ιδιαίτερα το ότι την μοιράζεσαι με όλους μας.
Σε ευχαριστώ πολύ Άρη για τον καλό σου λόγο!
Τρέχοντα κύματα: Τι είναι το σημείο χ=0;
Εξαιρετικός ο τρόπος που τα παρουσιάζεις Δημήτρη ! Δεν τα είδα όλα αλλά συμφωνώ με τον τρόπο σου και επί της ουσίας αυτή τη λογική εν γένει ακολουθούσα. Πριν κάποια χρόνια μελετούσα επιπλέον και την περίπτωση να δίνεται η θέση της πηγής που δεν είναι η αρχή Ο (x=0) και να αρχίζει να ταλαντώνεται τη στιγμή t=0 με εξίσωση x=Aημωt.
Καλησπέρα Γιώργο.
Ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο σου και το χρόνο σου!
Αν και νομίζω πως η αρχική φάση μέσα στην εξίσωση του κύματος είναι στα όρια της ύλης (ή και εκτός) όταν γίνουν οι μαθητές “δυνατοί” στα κύματα αφιερώνω ένα δίωρο στην αρχική φάση..ειτε αυτή που λες είτε λόγω κίνησης της πηγής προς τα αρνητικά.
Να είσαι καλά.
Καλό μεσημέρι Δημήτρη.
Εδώ και κάμποσες μέρες ξεκίνησα να παρακολουθώ τα video και νόμιζα
πως είχα εκθέσει σε σχόλιο την θετική άποψή μου γιαυτά, αλλά μάλλον …κακώς νόμιζα.
Πέραν από το ταλέντο να τα λες απλά και κατανοητά ένας χρήστης μπορεί αν κάτι δεν “έπιασε” στην ροη του χρόνου να κάνει στοπ και όπισθεν να το “πιάσει” και να συνεχίσει.
Να είσαι καλά
Καλησπέρα Παντελή.
Σε ευχαριστώ για το σχόλιο και τα θετικά σου λόγια!
Να είσαι καλά!
Τρέχοντα κύματα: Η αξία του να αξιοποιείς στιγμιότυπα. 3 Θέματα Β
Τρέχοντα κύματα: Όταν το χ=0 είναι πηγή και δεν είναι σε άκρο χορδής (ασκησούλα)
Τρέχοντα κύματα: 5 προτάσεις στην εκφώνηση που κάνετε λάθος
Μάλλον δεν έβαλα link παραπάνω (Τρέχοντα κύματα: 5 προτάσεις στην εκφώνηση που κάνετε λάθος)
Τρέχοντα κύματα: Δύο δυσκολότερα θέματα
Τρέχοντα Κύματα. Μία βασική δεξιότητα: Πως βρίσκουμε ταχύτητες σημείων.
Θέμα Β: Συμβολή κυμάτων (αξιοποίηση y-t και βασική “Γεωγραφία”)
Γρήγορο Θέμα Β: Συμβολή κυμάτων (εύρεση ταχυτήτων ενός σημείου)
Ακούραστος στο ρυθμό (παραγωγής),
μοναδικός (στο τρόπο παρουσίασης),
ουσιαστικός (αν ο μαθητής ενώ τα παρακολουθεί πιάσει στα χέρια του, το πρώτο σε σημασία notebook, την Α4 σελίδα από χαρτί και το στυλό).
🙂
Καλή συνέχεια..
Σε ευχαριστώ πολύ Κώστα για τα καλά σου λόγια.
Να είσαι καλά.
Καλό βράδυ!
Θέμα Β: Συμβολή κυμάτων (κατανόηση “Γεωγραφίας”)
Θέμα Β: Συμβολή κυμάτων (ας ταλαιπωρήσουμε λίγο την εκφώνηση) και μια προσπάθεια εμφάνισης κροσσών
Στάσιμο κύμα: Οπτικοποίηση – μία “ημιαποτυχημένη” επίδειξη και ένα μικρό θέμα Β
Κύματα: Τα “καλύτερα” θέματα του σχολικού. Α’ μέρος: Ηχητικά στάσιμα κύματα και ένα θέμα Α συμβολής
Κύματα: Τα “καλύτερα” θέματα του σχολικού. Β’ μέρος: Ανακλαστήρας-Συμβολή Κυμάτων
Κύματα: Τα “καλύτερα” θέματα του σχολικού. Γ’ μέρος: Ηχητικό συμβολόμετρο (συσκευή Quincke)
Φυσική Γ Λυκείου |Το πεντάλεπτο Θέμα | Στάσιμο Κύμα: “Δεν είναι πάντα τα σημεία σε ακραίες θέσεις”
Τρέχοντα Κύματα: Από τα διαγράμματα φάσης στην εξίσωση του τρέχοντος κύματος
Θέμα Γ: Τρέχοντα Κύματα (Διάγραμμα φάσης και μερικά βασικά ερωτήματα)
Στάσιμα Κύματα: Πως σχεδιάζουμε στιγμιότυπα
Θέμα Β (#5 25-26): Στάσιμα Κύματα: Μεταβολή συχνότητας, στιγμιότυπα και προσοχή στο x=0
Φυσική Γ Λυκείου: Συμβολή κυμάτων και συχνότητα (όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε)
Από στιγμιότυπο φάσης στο πλήθος σημείων