Δημήτρης Παπαγεωργίου

Μήπως στο Β4 περιμένουν 2 απαντήσεις;
Πάντως στην δικαιολόγηση (4 μον) μπορεί να αναφερθεί και η περίπτωση μηδενικής τάξης, δηλ υ=σταθ.

Βατά θέματα με παγίδες σε 10-15 μονάδες.
Οι 3 ώρες θεωρώ επαρκούν.
Αρκετοί θα μπερδευτούν με την αιθανόλη + ΝαΟΗ….
Δ1, (α), πιθανή λάθος ισοστάθμιση χαλάει και το (β)
Δ2, πρέπει να βάλουν την ΔΗ=-114,2
Σωστη η παρατήρηση του συναδέλφου Γουλοπουλου για το Β4, δεν λέει για την τάξη.

Πράγματι, όταν η εκφώνηση λέει ισοστάθμισης καταλαβαίνεις ότι δεν λείπει κάποια ουσία…
Ας έβαζε τελίτσες….. στο Η2Ο..
Αν κάποιος έβαλε 2 στο χλώριο κάπως σώζεται.
Γιάννη, αν δε βρήκες σωστό αποτέλεσμα θα χάσεις 1 μονάδα.
Για τον Boltzman δεν διάβασα κάποιο σχόλιο…

Πρώτα σχόλια.
Λιγότερα σε όγκο από τα περσινά.
2 άστοχα θέματα για Χημεία.
Κατανομή Boltzman!! Εξηγήστε λέει…
Νομιζω κι ότι η λεζάντα στο σχολικό βιβλίο είναι λάθος.
Βαθμός ιοντισμού Δείκτη… Δεν έχει κάτι πιο σημαντικό;;
Λ + Μ?
Στο LiH πως δικαιολογούμε; με γνώσεις Α Λυκείου, δυνάμεις Κουλομπ κλπ;;
Στο Δ3 λείπει η αντίδραση
S -…[Περισσότερα]

Θα συμφωνήσω σε όλα με το σχόλιο του Αντώνη. Και με πολλούς συναδέλφους.
Πολλά τα υποερωτηματα, πολύ γράψιμο για λίγες μονάδες…
Δηλαδή αν δεν το κάλυψες σωστά τι θα πάρεις; μισή μονάδα;
Το θέμα Β1β με την ισχύ των βάσεων είναι αρκετά δύσκολο (για πλήρη δικαιολογηση, πχ ότι η βάση έλκει τα πρωτόνια κλπ).
Στον θέμα Β3 (σχολ 122) έχει κ…[Περισσότερα]

(προφανώς το περ Η2 δεν βολεύει για το ερώτημα.. )

Συμφωνώ απόλυτα με τον Αντώνη για την υδρογονωση. Έπρεπε να λέει πλήρης υδρογονωση ή με περίσσεια Η2.
Στο θέμα Γ. (γ)
“γ. πόσα mol SO2 πρέπει να προστεθούν επιπλέον στο αρχικό μίγμα SO2 και ΝO2 
  ώστε το SO2 να βρεθεί σε περίσσεια και η απόδοση της αντίδρασης να παραμείνει”
Δύο ενστάσεις.
Οι θεματοδοτες γύ…[Περισσότερα]

Σε γενικές γραμμές, τα θέματα δεν έχουν αναφορές σε βιομηχανική χημεία , βιοχημεία, φάρμακα κλπ που είδαμε να εμφανίζονται για 2 συνεχόμενα έτη.
Βέβαια όπως κανείς δεν είχε ενημερώσει τότε τους μαθητές για την αλλαγή στο στυλ θεμάτων, ούτε τώρα μας είχαν ενημερώσει ότι θα επανέλθουν σε στυλ σχολικών εξετάσεων..
Και η περίφημη τάση για μείω…[Περισσότερα]

Σε γενικές γραμμές, βατά θέματα, κοντά στο πνεύμα του σχολικού βιβλίου. Χωρίς ανούσιες περιγραφές από την “καθημερινότητα” και χωρίς .. βιομηχανική χημεία – φαρμακολογία.
Στο Β3, η θεωρία του Bohr θεωρεί ότι στο Η (και στο 2He+1) υπάρχουν στιβάδες (Κ, L, M ..), όχι υποστιβάδες!
Στο Β4 (β) υπάρχει διπλή εξήγηση, είτε με το επαγωγικό , είτε με τις…[Περισσότερα]

Το Γ5 απαιτει εξήγηση μόνο με τον αυτοιοντισμό του Η2Ο !!
Το Δ3 είναι στριφνό .. Έxει δυσκολία στην ερμηνεία της ταχύτητας του CO2.
Στο Δ3 (γ) θα ισχύει Ρ = σταθ !! Μάλλον θα πρέπει να οδηγηθεί το σύστημα σε μονόδρομη αντίδραση !
Ώσμωση δεν βρήκα πουθενά !

Διονύση, από τα μεταλλαγμένα ήρθαμε στα φυσιολογικά!
Υπάρχουν επιμέρους δυσκολίες, περίπου 10-15 μονάδες

Όπου υπάρχει καπνός υπάρχει και φωτιά..
Όταν οι “φήμες” πυκνώνουν τότε .. κάτι τρέχει ..
Ο “βιασμός” της λυκειακής χημείας θα συνεχιστεί και φέτος ;

Πολύ καλή και αναλυτική η αναφορά σου Αντώνη!
Συμφωνώ ότι το θέμα με την “συνολική” απόδοση δεν παρουσιάζεται στο σχολικό βιβλίο.
Επίσης συμφωνώ με την προσέγγιση σου στις περιπτώσεις μεταβολής ποσότητας προιόντος.
Από την στιγμή που είδαμε το ανοσιούργημα να ζητήσουν απόδοση σε μονόδρομη αντίδραση .. έχουν αλλοιώσει τον χαρακτήρα τ…[Περισσότερα]

Ευχαριστώ τους φίλους για τις ευχές τους.

Δημήτρη Γκενε, τις θερμότερες ευχές κι από εμένα.

Υγεία και ευτυχία σε όλους τους ε&…[Περισσότερα]

Τι είδαμε στις επαναληπτικές (νέο / παλιό):

Διφασικό σύστημα,

ΔΗ εξουδετέρωσης,

Δεσμοί Υδρογόνου σε αιθέρες,

Κc σε μη ομογενές σύστημα,

Αιμοσφαιρίνη και δέσμευση CO

Κριτήρια επιλογής φαρμάκου,

διάσπαση – αποσύνθεση

Δηλαδή επαναλήφθηκε το φαινόμενο με θέματα εκτός ύλης και θέματα εκτός λογικής του σχο&lambd…[Περισσότερα]

Συγχαρητήρια στον κ. Κάλλη για την δημόσια παρέμβαση του !

Παναγιώτη,

Κατά την γνώμη μου είναι εκτός ύλης ή κακώς διατυπωμένο. Άρα είναι άκυρο!

Αν η διάκριση γίνει μέσω διαδοχικών αντιδράσεων τότε είναι σαφώς εκτός ύλης (συνθετική πορεία). Δεν υπάρχει αντίστοιχο στο σχ βιβλίο ούτε έχει ζητηθεί κάτι ανάλογο (με εξαίρεση την ταυτοποίηση προϊόντων από υδρολυση εστέρα,…[Περισσότερα]

Συμφωνώ με τις παρεμβάσεις των συναδέλφων Θεόφιλου και Θεοδόση.

Είναι φαβερό ότι το 99% των σχολίων είναι επικριτικά προς την επιτροπή εξετάσεων.

Εϊναι τόσο μεγάλη η αγανάκτηση μας,  που .. μας πνίγει το δίκιο και οι τόνοι ανεβαίνουν

Το θέμα δεν είναι διαφωνίες μεταξύ καθηγητών, ούτε πολλές προτάσεις για την λύση &epsil…[Περισσότερα]

Η Χημεία στην ΜΕΘ και το Υπουργείο να κοιμάται ύπνο βαθύ ..