-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Τριβή κάθετη στη διεύθυνση της κίνησης πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Δημήτρη και Χρήστο καλησπέρα.
Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό και τον εμπλουτισμό της ανάρτησης! -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Τριβή κάθετη στη διεύθυνση της κίνησης πριν από 1 έτος, 7 μήνες
Ανδρέα, Παύλο και Θοδωρή καλησπέρα σας και ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Ανδρέα δυστυχώς, αν και πλησιάζουμε στο
https://i.ibb.co/wNW3P0S/2025.png
οι παρανοήσεις και τα στερεότυπα γύρω από την τριβή καλά κρατούν…Αρκέστηκα σε μία μικρή αναφορά στην τριβή μεταξύ του ανθρώπου και του εδάφους Θοδωρή, αλλά εσύ το ολοκλήρωσες υποδειγματικά…[Περισσότερα]
-
H/o Μίλτος Καδιλτζόγλου έγραψε ένα νέο άρθρο πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Τριβή κάθετη στη διεύθυνση της κίνησης
Πάνω στο οριζόντιο δάπεδο, σπρώχνουμε το σύστημα των δύο κιβωτίων του σχήματος. Το κιβώτιο Κ1 είναι σε επαφή με το δάπεδο και με το κιβώτιο Κ2, το οπο […] -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Ενδιαφέροντα στοιχεία διαφορικής γεωμετρίας πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Συγχαρητήρια Κωνσταντίνε για το έργο σου και τη διάθεση προσφοράς του!
Σίγουρα η δουλειά σου φαίνεται καλαίσθητη και αναλυτική.
Να είσαι καλά! -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Η ελάχιστη πυκνότητα για να μη διαλυθεί ο αστέρας πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Συγχαρητήρια Ανδρέα που διατηρείς αυτό το ύφος στα θέματά σου, παρά την εμφανή σου πικρία…
Για το “γιατί;” του Βαγγέλη (και όχι μόνον!) – αν και δεν ξέρω εάν σχετίζεται η θέση αυτή ακριβώς με το ερώτημά σου:
- Ανθρωπική αρχή (wiki)
- Η ανθρωπική αρχή (από τον δάσκαλο Στέφανο Τραχανά)
-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Ο μέγιστος και ο ελάχιστος χρόνος για μια διαδρομή πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Καλημέρα Διονύση. Ουσιαστικό θέμα!
Η Τριγωνική Ανισότητα είναι εντός ύλης στη Γεωμετρία της Α Λυκείου (χωρίς την απόδειξη), άρα θεωρητικά η εισαγωγή σου δεν είναι απαραίτητη!!Συμπλήρωσε καλύτερα στην εκφώνηση ότι οι δύο δυνάμεις είναι οριζόντιες.
Να είσαι καλά! -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Καλή Χρονιά Σε Όλους!!! πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Χρόνια Πολλά και τις πιο θερμές ευχές στους Διονύσηδες του δικτύου!
Να συνεχίσετε τη δημιουργική προσφορά σε υψηλό επίπεδο ήθους και Φυσικής!
Χρόνια Πολλά σε κάθε Διονύση και κάθε Διονυσία! -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Πραγματικά πειράματα και εικονικά “πειράματα” πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Καλημέρα Βαγγέλη, καλημέρα και καλή Κυριακή σε όλους!
Πόσο “προφανείς” και “διαχρονικές” οι Δέκα Εντολές Πορείας σου…Θα συμφωνήσω με τον Διονύση, το 50% φαντάζει ικανοποιητικό…
-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Χημεία Β' Γυμνασίου – Διαγώνισμα πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Παναγιώτη καλησπέρα!
Είμαι το λιγότερο αδικαιολόγητος…δυστυχώς μόλις τώρα άνοιξα την ανάρτηση και είδα την αφιέρωση…Δεν το περίμενα από συνάδελφο χημικό και το έχασα…(να είναι καλά ο Γιάννης!)!!Σε ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμητική αφιέρωση και ανταποδίδω την εκτίμηση!
Σχετικά με το διαγώνισμα, να είσαι σίγουρος ότι θα αξιοποιηθεί!
-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Δύο όμοια στιγμιότυπα πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Γεια σου Διονύση.
Από τις ασκήσεις που μας έχεις συνηθίσει στα κύματα και προσωπικά μου αρέσουν!
Βοηθάει πιστεύω αρκετά να ξεκαθαρίσουν οι διαφορές μεταξύ τρεχόντων και στάσιμων κυμάτων.
Ας υπενθυμίσω για παράδειγμα και την Ένα τμήμα από ένα στιγμιότυπο κύματος -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Αποφεύγοντας την "παράνομη" συνάντηση πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Καλημέρα Χρήστο και καλό Σαββατοκύριακο.
Ευχαριστώ πολύ για την ανάδειξη των περιπτώσεων στο desmos. Η αλήθεια είναι ότι σκεφτόμουν στην λύση αρχικά να βάλω και την περίπτωση F=1N σε γραφική παράσταση, ώστε να φανεί η οριακή περίπτωση της εφαπτομένης.
Δεν το έβαλα καθώς θα χρειαζόταν και επιπλέον σελίδα η απάντηση!Τώρα βέβαια με τη…[Περισσότερα]
-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Αποφεύγοντας την "παράνομη" συνάντηση πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Ευχαριστώ Γιώργο. Με το θεώρημα Merton λοιπόν.
Έτσι μπορεί να γίνει και η σύνδεση με τις ενέργειες που ανέφερα σε παραπάνω σχόλιο.
Να είσαι καλά! -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Αποφεύγοντας την "παράνομη" συνάντηση πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Καλησπέρα Βαγγέλη, καλησπέρα Γιώργο! Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Νομίζω Βαγγέλη ότι η προσέγγιση σου περνάει πιο εύκολα στους μαθητές!
Γιώργο, πώς θα αιτιολογήσουμε ότι η οριακή μετατόπιση του Σ2 είναι ίση με d;
-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Οδηγίες για Α' Λυκείου πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Ούτε κι εγώ Βαγγέλη κατανοώ πλήρως την αποδεκτή απάντηση.
Νομίζω βέβαια ότι και η εκφώνηση θέλει περισσότερες επεξηγήσεις… -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Αποφεύγοντας την "παράνομη" συνάντηση πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Καλημέρα Διονύση.
Γι’αυτό είναι τα παράθυρα, για να μπορούμε να τα ανοίγουμε!
Βέβαια, η λύση θα βγει εκτός όταν θα εξαιρέσουν τις δευτεροβάθμιες ανισότητες από την ύλη της Άλγεβρας Α Λυκείου (όχι δεν ξέρω κατι…)!!Θα ψάξουμε τότε για άλλη λύση. Στην τελική σχέση εμφανίζεται μία διάταξη ενός έργου με μία κινητική ενέργεια!
-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Οδηγίες για Α' Λυκείου πριν από 1 έτος, 8 μήνες
-
H/o Μίλτος Καδιλτζόγλου έγραψε ένα νέο άρθρο πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Αποφεύγοντας την "παράνομη" συνάντηση
Τα σώματα Σ1 και Σ2 του σχήματος, βρίσκονται πάνω σε ένα λείο οριζόντιο επίπεδο. Το Σ1 κινείται με σταθερή οριζόντια ταχύτητα μέτρου υ1 = 2m/s, ενώ το Σ […]-
Καλημέρα Μίλτο.
Αφού δεν θα συναντηθούν τα κινητά, είσαι “νόμιμος” 🙂
Πώς λέγανε κάποτε;
Απαγορεύεται η συνάθροιση περισσοτέρων των τριών ατόμων!!!
Τώρα απαγορεύεται η “συνεύρεση” δύο κινουμένων αντικειμένων… -
Καλημέρα Διονύση.
Γι’αυτό είναι τα παράθυρα, για να μπορούμε να τα ανοίγουμε!
Βέβαια, η λύση θα βγει εκτός όταν θα εξαιρέσουν τις δευτεροβάθμιες ανισότητες από την ύλη της Άλγεβρας Α Λυκείου (όχι δεν ξέρω κατι…)!!Θα ψάξουμε τότε για άλλη λύση. Στην τελική σχέση εμφανίζεται μία διάταξη ενός έργου με μία κινητική ενέργεια!
-
πολύ καλή Μίλτο
(μια άλλη προσέγγιση, με κακή παρουσίαση και εννοούμενες πράξεις,
το Σ1 δεν θα φτάσει ποτέ το Σ2, αν δεν το φτάσει μέχρις ότου αυτό αποκτήσει ταχύτητα ίση με υ1, που θα συμβεί όταν t=υ1/α, διότι μετά αυτό θα έχει μεγαλύτερη ταχύτητα, οπότε θα πρέπει υ1.υ1/α<d+1/2 a(υ1/α)2 απ΄ όπου α>υ12/2d και F>m. υ12/2d
απέφυγα και τη διακρίνουσα…) -
…προφανώς το υ12 σημαίνει υ1 στο τετράγωνο
τί δεν εννοείται αυτό; -
Καλημέρα Μίλτο. Μπορουμε να πούμε οτι το Σ2 να έχει μετατοπισθεί οριακα ισο με d μεχρι το αυτό (το Σ2) να αποκτήσει την υ1(επειδή μετά θα έχει μεγαλύτερη ταχύτητα και θα απομακρυνθεί) , άρα (α η επιτάχυνση του Σ2):
d=(1/2) αt^2
υ1=αt
Άρα d=υ1^2/2α => α=(υ1)^2/2d => Fοριακή=(m2)α => Fοριακή=(m2)(υ1)^2/2α.
Συνεπώς η F θα πρέπει να είναι μεγαλύτερη της Fοριακής. -
Καλησπέρα Βαγγέλη, καλησπέρα Γιώργο! Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Νομίζω Βαγγέλη ότι η προσέγγιση σου περνάει πιο εύκολα στους μαθητές!
Γιώργο, πώς θα αιτιολογήσουμε ότι η οριακή μετατόπιση του Σ2 είναι ίση με d;
-
Καλησπέρα Μίλτο.
Το Σ2 εχει μέχρι την στιγμη που η ταχύτητα του γίνει υ1 μέση ταχύτητα υ1/2 ( (0+υ1)/2. )
Άρα θα διανύσει την μισή απόσταση από το Σ1 . Έτσι όταν διανύσει αποστάσεις d το Σ1 θα κάνει 2d δηλαδη οριακά θα φτάσει το Σ1, το Σ2 -
Ευχαριστώ Γιώργο. Με το θεώρημα Merton λοιπόν.
Έτσι μπορεί να γίνει και η σύνδεση με τις ενέργειες που ανέφερα σε παραπάνω σχόλιο.
Να είσαι καλά! -
Αμα το δει αυτο ” υ12 ” Βαγγελη ο Χαραλαμπος Τραμπακουλας θα νομισει οτι εννοεις
υ δωδεκα δηλαδη η μια εκ των συνιστωσων της ταχυτητας σε δωδεκα διαστασεις, 🙂 -
είχα την τύχη, Κωνσταντίνε, να υπάρξω βοηθός του Χαράλαμπου Τραμπάκουλα,
ποιμένος το επάγγελμα,
έβοσκα κάτι πρόβατα εδώ παραπάνω,
αυτό κι αν είναι πραγματικό πείραμα…
(και με την ευκαιρία το 12 έχει μεγάλο σουξέ,
12 οι θεοί του Ολύμπου, οι μήνες του έτους, οι μαθητές του Χριστού, τα Ευαγγέλια, η ντουζίνα, “12 η ώρα θα ΄ρθω βρε Μαριώ”, “ο δωδεκάλογος” κάποιου γύφτου…) -
Καλημέρα Μίλτο, ωραίο θέμα!
Έφτιαξα μια εφαρμογή/προσομοίωση.
Στο κάτω μέρος του παράπλευρου μενού επιλέγουμε με τα αντίστοιχα μοχλάκια τις τιμές των παραμέτρων: m2 , υ1 , d
Παρατηρούμε ότι η ελάχιστη απόσταση ανάμεσα στις καμπύλες x2 και x1 είναι Smin. Όσο Smin>0 τα δύο σώματα δεν συναντώνται. Aναζητούμε με το μοχλάκι της δύναμης F την ελάχιστη τιμή της για την οποία Smin≈0. -
Καλημέρα Χρήστο και καλό Σαββατοκύριακο.
Ευχαριστώ πολύ για την ανάδειξη των περιπτώσεων στο desmos. Η αλήθεια είναι ότι σκεφτόμουν στην λύση αρχικά να βάλω και την περίπτωση F=1N σε γραφική παράσταση, ώστε να φανεί η οριακή περίπτωση της εφαπτομένης.
Δεν το έβαλα καθώς θα χρειαζόταν και επιπλέον σελίδα η απάντηση!Τώρα βέβαια με τη δική σου πληρέστατη δουλειά, έχει συμπληρωθεί!
Να είσαι καλά!
-
-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Οδηγίες για Α' Λυκείου πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Καλημέρα σε όλους.
Προσωπικά εκπλήσσομαι…Επί τη ευκαιρία, να τονίσω ότι υπάρχουν θέματα της ΤΘΔΔ της Γ Λυκείου (και όχι μόνον) με ανακρίβειες και σοβαρά λάθη, τα οποία αν και έχουν επισημανθεί από την πρώτη στιγμή, δεν έχουν ακόμη αφαιρεθεί.
-
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Κυματικός παλμός – ανάκλαση σε σταθερό σημείο πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Καλησπέρα Θοδωρή.
Τα θερμά μου συλλυπητήρια. -
Ο/η Μίλτος Καδιλτζόγλου σχολίασε το άρθρο Η διάδοση ενός κύματος προς τα αριστερά πριν από 1 έτος, 8 μήνες
Γεια σου Αποστόλη. Ένα γεμάτο θέμα που καλύπτει αρκετά σημεία και λεπτομέρειες. Ευχαριστούμε!
Πώς θα απαντήσουμε στην ερώτηση του μαθητή
«Γιατί κύριε να κρατήσουμε το -2π στο όρισμα του ημιτόνου για την εξίσωση του κύματος; Δεν είναι περιοδική η συνάρτηση με περίοδο 2π;» - Φόρτωσε Περισσότερα
Μίλτο καλημέρα.
Πρότυπο θέμα: Διδάσκει τη στατική τριβή διαλύοντας στερεότυπα και παρανοήσεις!
Καλημέρα Μίλτο, εξαιρετική άσκηση ευχαριστούμε πολύ!
Καλημέρα σε όλους, Μίλτο, Ανδρέα και Παύλο.
θα συμφωνήσω πως πρόκειται για πολύ διδακτική πρόταση
“διαλύοντας στερεότυπα και παρανοήσεις” όπως γράφει ο Ανδρέας.
Για να μην υπάρχουν όμως παράπλευρες παρανοήσεις, θα πρότεινα Μίλτο,
να συμπληρώσεις με τις ασκούμενες δυνάμεις στον άνθρωπο
https://i.ibb.co/DVcdvxF/image.png
και να καταλήξεις στην τελική σχέση που συνδέει την μάζα ανθρώπου Μ
και το συντελεστή οριακής τριβής μ1 μεταξύ του ανθρώπου και του εδάφους
Μ>(m1+m2)/(μ1 μs)
Η μεγαλύτερη παρανόηση είναι πως ένας πολύ “δυνατός” μπορεί να ασκεί
οριζόντια δύναμη ίση με αυτή που ασκεί κατακόρυφα.
Αυτό βέβαια δεν ισχύει αφού η μέγιστη δύναμη που μπορεί να ασκεί οριζόντια
είναι F=μ1Mg , δηλαδή αυτή καθορίζεται από τη μάζα του Μ και τον συντελεστή οριακής τριβής μ1 μεταξύ του ανθρώπου και του εδάφους
Καλές γιορτές με υγεία
Ανδρέα, Παύλο και Θοδωρή καλησπέρα σας και ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Ανδρέα δυστυχώς, αν και πλησιάζουμε στο
https://i.ibb.co/wNW3P0S/2025.png
οι παρανοήσεις και τα στερεότυπα γύρω από την τριβή καλά κρατούν…
Αρκέστηκα σε μία μικρή αναφορά στην τριβή μεταξύ του ανθρώπου και του εδάφους Θοδωρή, αλλά εσύ το ολοκλήρωσες υποδειγματικά. Ευχαριστώ!
Μπορούμε να ασκήσουμε τόση δύναμη σε ένα σώμα μόνον όση μπορεί να μας επιστρέψει αυτό.
Να είστε καλά και καλές γιορτές σε όλους!
Καλησπέρα Μίλτο. Πάρα πολύ καλή και άκρως διδακτική! Συγχαρητήρια
Καλησπέρα Μίλτο, όμορφη δουλειά!
Για το Γ ερώτημα, και μια . . . υβριδική λύση. 🙂
Τριβή σε κεκλιμένο επίπεδο + αδρανειακές δυνάμεις.
https://i.ibb.co/VgfGgKD/image.jpg
Δημήτρη και Χρήστο καλησπέρα.
Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό και τον εμπλουτισμό της ανάρτησης!
Καλησπέρα Μίλτο. Χρόνια πολλά. Διδακτική άσκηση για την εμπέδωση του ρόλου της στατικής τριβής. Εγώ κάνω συνήθως την
Το κιβώτιο συμπαρασύρεται…
του Διονύση, που είναι μέρος της δικής σου διερεύνησης.
Προκύπτει βέβαια πρόβλημα πρακτικό, αν ένας άνθρωπος σπρώχνοντας το κιβώτιο Κ1 μπορεί να επιτύχει την ισορροπία του Κ2 σε πραγματικές συνθήκες.
Απαιτείται α > g. Αν το κάνει γρήγορα με δυο ελαφρά σώματα στον αέρα, μπορεί να πετύχει πολύ μεγάλη επιταχυνση, κοντά στα 5g. Στο έδαφος είναι πολύ πιο δύσκολο.
Γεια σου Ανδρέα και Χρόνια Πολλά!
Δεν γνώριζα την ανάρτηση του Διονύση, ευχαριστώ για την παραπομπή!
Ναι, απέφυγα τα νούμερα καθώς μου εμφανίστηκε το πρακτικά αδύνατο του σεναρίου. Φυσικά η πρόταση του Διονύση με το αυτοκίνητο είναι πιο ρεαλιστική.
Να είσαι καλά!